中学德育工作计划.doc

柳湖中学20102011学年第二学期德育工作计划为全面推进我校德育工作水平，推进中学大德育教育，加强课改时期的学校德育工作，本学期我校坚持以德育治校，学生自主管理，教师争先创优，坚持“育人为本、德育为先”的高效教育理念，培养自主学习能力、自主管理能力、结合玉门市中小学德育工作实施细则，切实增强德育工作的针对性、实效性和主动性。 一、指导思想高举邓小平理论伟大旗帜，以科学发展观的重要思想为指南，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为基础，依照中学德育大纲、玉门市中小学德育工作实施细则进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要、中学生日常行为规范、中学生守则，认真学习领会中共中央国务院颁发的关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见的精神，把学生素质的可持续性发展作为学校德育的重要目标。加强队伍建设，提高工作水平，努力探索德育工作有效方法、途径，坚持以人为本的理念，以稳定为主旋律，创设和谐的教育环境，不断提高德育工作实效性，把我校的德育工作推上新的台阶。二、工作要点： 1、德育工作者不断加强理论学习，努力提高班主任的管理水平。 2、各班级要认真学习、贯彻、落实新的中学生中学生守则、中小学生日常行为规范。3、大力实施海量阅读工程，以班级借阅和个人借阅的方式开放图书室，建立班级图书角。 4、进一步加强学生自主管理能力，实施班级值周制度，提升学校的管理水平。 5、重视树立学生诚信人格教育，弘扬和培养民族精神；增强学生法律意识和诚实意识，提高守法、守规的自觉性，牢固树立守信为荣，失信可耻的道德观念，从小立志做讲信用、讲道德的人，让学生具备健康的人格。 6、以爱国主义教育为主线，开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，同时根据学生实际开展青春期心理和生理健康教育。7、积极向上的校园文化生活，能使学生在良好的环境中受到熏陶和感染。因此，我们要加强校园文化建设，营造积极向上的人文氛围，使校园处处见德育。 8、认真落实安全目标责任制，健全完善学校安全工作制度，加强平安校园建设，强化学生的安全教育，增强学生的安全意识，提高学生的自我保护能力。 9、贯彻落实学生体质健康标准，做好各类疾病防治和健康知识的宣传工作，坚持普及与提高相结合，体育锻炼与安全卫生相结合，切实提高学生身体素质。 10、认真抓好各项检查评比工作，促进各项常规工作的落实，规范学生的言行，使其养成良好的生活和学习习惯。11、坚持正面教育和引导，做好贫困生的帮扶，以及后进生的转化工作、特殊学生的心里辅导工作。 12、加强学校德育工作档案的建设，及时总结并分类装订。13、加强道德和文明习惯的养成教育，通过评选“文明规范学生”、“文明班集体”、“优秀团员”、“优秀学生干部”以点带面，继续推进中学生行为规范建设。三、具体工作及措施（一）加强思想道德建设，严格德育常规管理，全面提高中学生的思想道德素质和促进良好的卫生习惯。1、认真扎实的搞好文明行为习惯的养成教育，使广大同学明确道德规范，各班制定文明公约，要求做到：平时不说脏话、不打架骂人、不欺辱小学生、不迟到不早退、不旷课逃学、男生不留长发、女生不化妆不带首饰、不抄袭作业考试不作弊，同时，树立文明行为示范学生，起到带头示范作用。2、加强学生自主管理，实施值周班级制度，让每一个班级和学生都参与到学校的管理当中来，设立值周班长、值周组长、文明监督岗等，充分调动学生的自主能力。3、实施班级量化考核制度，大力开展德育促教改，结合我校学生的实际，净化学生的情感，矫正学生的不良行为习惯，强力推进新课程改革和“三力”建设。（二）、加强德育教育队伍建设，营造和谐的德育环境 。1、 抓学习，提高每个教师的德育素质。我们要组织教师认真学习邓小平理论，学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等教育法规，增强遵纪守法、依法施教的自觉性，提高教师科学育人的水平。 2、抓自主管理，充分发挥学生自主管理团队的作用，实施班级值周制度，让每位学生都参与到学校的管理中来。 3、建队伍，打造一支品行好，能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍，并通过组织学习、参观，以及老教师的传、帮、带，不断提高班主任政治思想素质和业务能力，鼓励班主任积极主动开展工作； 4、建制度，完善各类班级考核评比规定，加强常规管理，促进学生行为规范的养成； （三）、抓常规德育教育，促进规范管理 1、班主任老师要按照学校安排上好每一节班会课，及时传达上级和学校的要求，宣传有关的方针政策，布置好班级工作；加强学习，切实提高治班能力； 2、鼓励班主任多与家长联系，加大家访力度，建立家校联系卡，沟通学生在校和家庭情况，对学生多鼓励，多指导，少批评，少指责，切实减轻学生的心理负担； 3、用好校园黑板报以及重大活动基地等宣传阵地，多表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人 4、抓好升旗仪式。国旗下讲话做到有计划，成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行国旗法，强化国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用； 5、加强后进生的教育与转化。后进生转化工作做到有计划，有措施，勤总结，重在落实，强化考核。要求教师耐心细致地做好后进生的思想教育工作，做到不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，少指责，多帮助，严格控制学生流失； 6、法制教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯罪法，请校外辅导员（派出所领导）来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生； 7、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。通过观看有关教育片及青春期知识讲座，做好青春期教育和心理教育工作，促进同学们健康成长；8、抓好团支部活动，加强团知识学习、邓小平理论学习，引导学生向团组织靠拢，要求各班成立学雷锋小组，定期开展活动，培养学生的远大的理想和坚定的共产主义信念； 9、加强班级文化建设，各班要有班训、班歌、班规。继续建立科学合理的学习小组，各小组有自己的组名、组歌、组训、组规等，将“271高效教育模式”推向更成熟的阶段。（四）、创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境 1、校园是否整洁、优雅、安静、舒适，校园是否明净整齐，都会对学校的教育产生很大的影响，影响着德育工作的成效。为此，我校把创建良好的校园文化作为一项重要工作来抓，为学生提供一个整洁优雅、安静舒适的学习条件，以校纪、校风、校训，对学生进行经常性的教育，日积月累养成良好的作风和习惯； 2、 抓好校园文化建设，创造良好学习环境。学校里名言警句、各项制度上墙，定期出好黑板报，并由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化。进行班级文化氛围检查评比活动，形成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围；3、组织丰富多彩的文体活动，丰富学生的课余生活，如：征文比赛、拔河比赛、篮球比赛、文化体育艺术节、歌咏比赛、演讲比赛等，既使学生的意志、体质得到锻炼，也展现学生风采，让每个学生都有掌声响起来的时候； 4、学校在每周一、重大纪念日和重大活动时举行升旗仪式，本学期组织学生观看一次爱国主义影片，并引导学生写好观后感。结合重大节日、纪念日开展爱国主义教育、革命传统教育、集体主义教育。（五）搞好“三结合教育”，达到全方位育人。1、要求各班定期召开家校交流会（每学年2次），重视家访工作并有详细的记载。2、争取社会力量，对学生进行法制、社会实践、科技教育和爱家乡教育。3、组织召开好九年级中考家长动员会。4、努力争取有关部门加强学校周边环境的综合治理，为学生创造良好的学习环境。（六）主要工作安排二月1、 开学报到，举行新学期升国旗仪式。2、 专题教育系列:安全教育、传统礼仪教育。3、 培养班级值周干部。三月1、 开展“学雷锋”活动。2、 结合雷锋月，开展互帮互助教育。3、 专题教育系列：文明礼仪教育（一）4、 对优秀学生进行团知识学习培训。四月1、 组织入团积极分子学习团的知识。2、 筹备“五四”纪念活动3、 开展柳湖中学第二届“文化体育艺术节”4、 出版“五一”，“五四”黑板报5、 期中考试动员及考纪教育6、 专题教育系列：保护环境，从身边做起7、 八年级主题班会，做生活的强者五月1、 庆“五一”，“五四”活动为主题的升国旗仪式。2、 全校师生第四届歌咏比赛3、 吸收新团员、举行入团宣誓仪式，评选优秀团员。4、 期中班主任工作总结会。5、 做好期中考试总结表彰工作。6、 期中班级文化建设检查和班风检查。六月1、 专题教育系列：法制教育专