高考一本解决方案（新课标）2017版高考语文二轮复习 第2部分 古代诗文鉴赏 专题11 默写常见的名句名篇（考纲专题解读+考点题组训练）.doc

专题11 默写常见的名句名篇1(2016课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)荀子劝学指出，蚯蚓虽然身体柔弱，却能“_，_ _”，是用心专一的缘故。(2)在出师表开头，诸葛亮向后主指出，先帝刘备过早去世，“_，_”，正是危急存亡之时。(3)在永遇乐(千古江山)中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_”，但由于行事草率，最终却“_ _”。1(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾2(2016课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)孟子鱼我所欲也中表示，生是我希望得到的，义也是我希望得到的，但“_，_”。(2)李白蜀道难中“_，_”两句，以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写，转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“_，_”描写阿房宫宫人的美丽，她们伫立远眺，盼望皇帝临幸。2(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉 (3)一肌一容尽态极妍3(2016课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)左传曹刿论战中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_，_？”(2)严格地说，浔阳并非绝对没有音乐，只是声音单调繁杂，实在难以入耳。白居易琵琶行中“_，_”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_”。3(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章4(2016山东，15)补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“_，_”。(2)杜甫登岳阳楼颔联“_，_ _”，描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色，千古传诵。(3)李煜虞美人词中“_？_”两句，以江水比喻自己的愁绪，抒发亡国之君无尽的痛苦之情。4(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流5(2015课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游指出，“_，_”，就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“_，_”两句，写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“_，_”两句，设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。5(1)且夫水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔6(2015山东，15)补写出下列句子中的空缺部分。(1)论语记载的孔子言论中，用星辰作比喻，形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“_，_”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“_ _，_”，表达了作者弃官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“_，_ _”，描绘的景象雄浑阔大，反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。6(1)譬如北辰居其所而众星共(拱)之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流7(2015天津，15)按序号在对应横线上补写空缺部分，任选5句。诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“_，秋水共长天一色”的寥廓多姿，是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林，_ _”的沉雄富丽，是苏轼文中“纵一苇之所如，_”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的超拔豪放，有柳永“念去去，千里烟波，_”的绵绵愁绪，有辛弃疾“_，尽西风，季鹰归未”的慷慨悲情，更有毛泽东词中“鹰击长空，鱼翔浅底，_”的勃勃生机。7落霞与孤鹜齐飞巫山巫峡气萧森凌万顷之茫然暮霭沉沉楚天阔休说鲈鱼堪脍万类霜天竞自由8(2015重庆，12)补写出下列句子中的空缺部分。(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走，随时随地休息的一句是“_”。(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“_ _，_”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐，结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“_，_ _，_”。8(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宫墙(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾9(2014课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_，_”。(2)李白蜀道难中“_，_”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“_ _，_”。9(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心10(2014课标，10)补写出下列句子中的空缺部分。(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“_，_”。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_，_”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中，苏轼用“_，_”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。10(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空11(2014大纲，13)补写出下列句子中的空缺部分。(两题任选一题作答；如果两题都答，则按第一小题计分)(1)荀子劝学以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈，同篇中与之相反的例证是：“_，_，_ _。”陆游游山西村中的名句“_，_”，既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。(2)韩愈在师说中说：从师与年纪无关，比自己年纪大的人，闻道在自己之先，要以之为师；而“_，_，_ _”。过零丁洋一诗中，表现文天祥民族气节以及舍生取义生死观的千古名句是：“_？_。”11(1)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也山重水复疑无路柳暗花明又一村(2)生乎吾后其闻道也亦先乎吾吾从而师之人生自古谁无死留取丹心照汗青 高考名句名篇情境型默写，在近两年的高考题中成为一大亮点，这种形式重点在于设定某种情境，要求按照名句名篇的分析或提示解答题目，主要涉及名句名篇体现出的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等。可以预测的是，随着高考语文命题的改革，必将更加重视对考生语言实际运用的能力。创新思维能力的考查，名句名篇默写也必定会继续创新，更加重视对学生的理解性记忆能力、语言实际运用能力的考查，从而创设不同的情境。要求学生准确恰当地补出名句。1熟悉情境型默写题的考查内容。情境型默写的考查范围和记忆型默写是一致的，仍然是考试说明里指明的篇目和课外经典名句名篇。在考查内容上，多涉及名句名篇体现出的主题、表达的情感、描绘的画面、营造的意境、刻画的人物等方面。如2015年山东卷默写题中，第(1)小题考查论语记载“为政以德”的社会效果的句子，即是从名篇主题角度设题；第(2)题考查归去来兮辞里描写归乡途中轻舟快风的句子，即是从描绘画面角度设题；第(3)小题考查旅夜书怀的颔联内容，也是从描绘画面角度设题。2把握题干给出的提示性信息，筛选出名篇中需要填写的句子，避免答非所问，并杜绝填写时出现错别字。如2015年山东卷默写题，第(1)小题，根据题干提示信息，确定答案“譬如北辰，居其所而众星共(拱)之”；第(2)小题答案为“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”；第(3)小题答案为“星垂平野阔，月涌大江流”。3日常备考过程，强化理解性记忆，将课内外名句名篇里的重点句子转换成“情境型默写”句子，增加备考的针对性。如将劝学里的“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂”，转换成“情境型默写题目”，劝学中以雕刻为例，强调学习应当坚持不懈，持之以恒，才会有所成就的句子是“_。”4保持良好的心态，培养识记兴趣。对名句名篇的识记要保持一种兴趣，以之为享受，以之为需要，并利用“情境型默写”的方式，师生之间、同学之间相互出题，培养创新意识、竞争意识，增强对课内外名句名篇的记诵兴趣和有效作答能力。 (2015课标卷)补写出下列句子中的空缺部分。(1)在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“_，_ _。”(2)王维使至塞上中“_，_”一联，写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“_，_ _”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。解答本题，首先要把握题干中给出的提示性信息，其次回忆考题涉及的名句，做好筛选，最后准确书写。具体来看，第(1)小题，从语境的角度分析，题干给出的提示性信息是“屈原虽因佩戴蕙草遭贬逐，并被加上采摘白芷的罪名，但仍坚守节操”，可回忆出离骚里的名句“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。考题设题指向是考查诗人的情感；第(2)小题考查题干边塞上的“奇特壮丽风光，画面开阔，意境雄浑”，设题指向是考查描绘的画面，可回忆出“大漠孤烟直”二句；第(3)小题考查的是名篇中的关键句，承上启下的句子，正是词中的过片句“江山如画，一时多少豪杰”。【答案】(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰1(2016江南十校高三摸底联考)补写出下列句子中的空缺部分。(1)陆游游山西村一诗中“_，_”，景物描写中寓含哲理，被人们广为传颂。(2)苏轼赤壁赋中用比喻的修辞手法，感叹我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是“_，_”。(3)李白蜀道难一诗中引用“五丁开山”神话传说为其增添了浪漫气息的两句是“_，_”。1(1)山重水复疑无路 柳暗花明又一村(2)寄蜉蝣于天地 渺沧海之一粟(3)地崩山摧壮士死 然后天梯石栈相钩连2(2016湖北宜昌市示范高中教学协作体联考)补写出下列句子中的空缺处。(1)庄子在逍遥游一文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“_，_”。(2)离骚中作者表明自己即使被肢解，受惩罚也不改变志向的句子是：“_，_”。(3)过零丁洋中以形象的比喻描写国家和个人命运的诗句是：“_，_”。2(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)虽体解吾犹未变兮岂余心之可惩(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍 3(2016山东淄博市高三摸底)补出下列名篇名句中的空缺部分。(1)离骚中表现作者为了心所向往的美德，纵然多次死去也不后悔的两句是“_，_”。(2)将进酒中，李白用“白发”“青丝”慨叹人生短暂，时光匆促的两句诗是“_，_”。(3)蜀相中的颈联“_，_”，浓墨重彩，高度概括了诸葛亮的一生。3(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)君不见高堂明镜悲白发朝如青丝暮成雪(3)三顾频烦天下计两朝开济老臣心4(2016湖南省东部六校高三联考)补写出下列句子中的空缺部分。(1)阿房宫赋中总括秦的纷奢是建立在对人民的剥削和掠夺之上，并且挥霍无度的语句是：_，_？(2)登高中抒发了诗人漂泊异乡、年老体衰之愁的诗句是：_，_。(3)陋室铭中写陋室来往客人之高雅，反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的诗句是：_，_。4(1)奈何取之尽锱铢用之如泥沙(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)谈笑有鸿儒往来无白丁5(2016江西省名校高三第三次联考)补写出下列句子中的空缺部分。(1)王勃送杜少府之任蜀州中表明不要因为离别而伤感的两句是：_，_。(2)“明月”与“东风”是古诗词中常用的意象，李煜的虞美人中也用了这两个意象，这两句是_，_。(3)古代诗文中，有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句。而荀子劝学中则用“_，_”来形象地论述积累的重要性。5(1)无为在歧路儿女共沾巾(2)小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中(3)积土成山风雨兴焉6(2016陕西省师大附中高三一模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)张养浩在山坡羊潼关怀古中写自己经过秦汉的故都，看到过去的宫殿已经化为焦土，引起感伤的句子是“ _，_ _。” (2)庄子逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“ _，_”。(3)苏轼在水调歌头明月几时有中“ _，_ _ ”两句紧承“照无眠”，表面上写自己恼月照人，骨子里却是表达对亲人的怀念之情。6(1)伤心秦汉经行处宫阙万间都做了土(2)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(3)不应有恨何事长向别时圆1(2016江苏，12)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)朝搴阰之木兰兮，_。(屈原离骚)(2)不宜妄自菲薄，_，以塞忠谏之路也。(诸葛亮出师表)(3)男女衣着，悉如外人。_，并怡然自乐。(陶渊明桃花源记)(4)地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难)(5)_，蓝田日暖玉生烟。(李商隐锦瑟)(6)故国神游，多情应笑我，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古)(7)_，于我如浮云。(论语述而)(8)心事浩茫连广宇，_。(鲁迅无题)1(1)夕揽洲之宿莽(2)引喻失义(3)黄发垂髫(4)然后天梯石栈相钩连(5)沧海月明珠有泪(6)早生华发(7)不义而富且贵(8)于无声处听惊雷2(2015安徽，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)甲：问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。_，_。_，_。_，_，使人听此凋朱颜！(李白蜀道难)乙：悬泉瀑布，_，清荣峻茂，良多趣味。(郦道元三峡)_，其为惑也，终不解矣。(韩愈师说)几处早莺争暖树，_。(白居易钱塘湖春行)蓬山此去无多路，_。(李商隐无题)_，歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋)想当年，金戈铁马，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)2甲：但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山蜀道之难难于上青天乙：飞漱其间惑而不从师谁家新燕啄春泥青鸟殷勤为探看诵明月之诗气吞万里如虎 3(2015湖南，11)古诗文默写。(1)沅有芷兮澧有兰，思公子兮未敢言。_，观流水兮潺湲。(屈原湘夫人)(2)或取诸怀抱，_；或因寄所托，_ _。(王羲之兰亭集序)(3)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。_，_ _。白居易琵琶行(并序)3(1)荒忽兮远望(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)转轴拨弦三两声未成曲调先有情4(2015湖北，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选5个小题，如超过5个，按所答的前5个小题计分)(1)人不知而不愠，_？(论语)(2)君子博学而日参省乎己，_。(荀子劝学)(3)涉江采芙蓉，_。(古诗十九首)(4)母、孙二人，更相为命，_。(李密陈情表)(5)三径就荒，_。(陶渊明归去来兮辞)(6)岩扉松径长寂寥，_。(孟浩然夜归鹿门歌)(7)群山万壑赴荆门，_。(杜甫咏怀古迹)(8)遥岑远目，献愁供恨，_。(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭)4(1)不亦君子乎(2)则知明而行无过矣(3)兰泽多芳草(4)是以区区不能废远(5)松菊犹存(6)惟有幽人自来去(7)生长明妃尚有村(8)玉簪螺髻5(2015福建，1)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)入则无法家拂士，_，国恒亡。(孟子生于忧患，死于安乐)(2)师者，_。(韩愈师说)(3)宁溘死以流亡兮，_。(屈原离骚)(4)_，长河落日圆。(王维使至塞上)(5)_，家书抵万金。(杜甫春望)(6)夕阳西下，_。(马致远天净沙秋思)5(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯6(2015江苏，11)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)总角之宴，言笑晏晏。_，不思其反。(诗经氓)(2)风急天高猿啸哀，_。(杜甫登高)(3)_，其为惑也终不解矣。(韩愈师说)(4)中通外直，_。(周敦颐爱莲说)(5)塞下秋来风景异，_。(范仲淹渔家傲)(6)_，徘徊于斗牛之间。(苏轼赤壁赋)(7)兴于诗，立于礼，_。(论语泰伯)(8)落红不是无情物，_。(龚自珍己亥杂诗)6(1)信誓旦旦(2)渚清沙白鸟飞回(3)惑而不从师(4)不蔓不枝(5)衡阳雁去无留意(6)月出于东山之上(7)成于乐(8)化作春泥更护花7(2015浙江，25)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(1)天之苍苍，_？_？其视下也，亦若是则已矣。(庄子逍遥游)(2)长桥卧波，_？_，不霁何虹？(杜牧阿房宫赋)(3)_，百步九折萦岩峦。_，以手抚膺坐长叹。(李白蜀道难)(4)守着窗儿，_！_，到黄昏、点点滴滴。(李清照声声慢)(5)我最怜君中宵舞，_。看试手，_。(辛弃疾贺新郎)7(1)其正色邪其远而无所至极邪(2)未云何龙复道行空(3)青泥何盘盘扪参历井仰胁息(4)独自怎生得黑梧桐更兼细雨(5)道男儿到死心如铁补天裂8(2014山东，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)总角之宴，_。信誓旦旦，不思其反。(诗经氓)(2)_，但愿长醉不复醒。(李白将进酒)(3)无言独上西楼，月如钩。_。(李煜相见欢)(4)策扶老以流憩，时矫首而遐观。_，鸟倦飞而知还。(陶渊明归去来兮辞)(5)其为人也，发愤忘食，_，不知老之将至云尔。(论语述而)(6)五亩之宅，_，五十者可以衣帛矣。(孟子寡人之于国也)8(1)言笑晏晏 (2)钟鼓馔玉不足贵 (3)寂寞梧桐深院锁清秋 (4)云无心以出岫 (5)乐以忘忧 (6)树之以桑9(2014天津，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)吾所以为此者，_。(司马迁史记廉颇蔺相如列传)(2)_，眄庭柯以怡颜。(陶渊明归去来兮辞)(3)_，往往取酒还独倾。白居易琵琶行(并序)(4)女娲炼石补天处，_。(李贺李凭箜篌引)(5)尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，_？(王安石游褒禅山记)9(1)以先国家之急而后私仇也(2)引壶觞以自酌(3)春江花朝秋月夜 (4)石破天惊逗秋雨(5)其孰能讥之乎10(2014四川，14)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(1)困于心衡于虑而后作，_。(孟子告子下)(2)_，而神明自得，圣心备焉。(荀子劝学)(3)虽无丝竹管弦之盛，_，亦足以畅叙幽情。(王羲之兰亭集序)(4)_，拔剑四顾心茫然。(李白行路难)(5)画图省识春风面，_。(杜甫咏怀古迹)(6)_，锦鳞游泳。(范仲淹岳阳楼记)(7)桂棹兮兰桨，_。(苏轼赤壁赋)(8)四十三年，望中犹记，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)10(1)征于色发于声而后喻(2)积善成德(3)一觞一咏(4)停杯投箸不能食(5)环珮空归夜月魂(6)沙鸥翔集(7)击空明兮溯流光(8)烽火扬州路11(2014江西，15)古诗文填空。(1)有志矣，不随以止也，_，_。(王安石游褒禅山记)(2)_，到黄昏、点点滴滴。这次第，_！(李清照声声慢)(3)_，目眇眇兮愁予。袅袅兮秋风，_。(屈原湘夫人)(4)鹿门月照开烟树，_。岩扉松径长寂寥，_ _。(孟浩然夜归鹿门歌)11(1)然力不足者亦不能至也(2)梧桐更兼细雨怎一个愁字了得(3)帝子降兮北渚洞庭波兮木叶下(4)忽到庞公栖隐处惟有幽人自来去12(2014湖南，11)古诗文默写。(1)_，为刎颈之交。(司马迁史记廉颇蔺相如列传)(2)农人告余以春及，_。或命巾车，_。(陶渊明归去来兮辞)(3)垆边人似月，_。未老莫还乡，_。韦庄菩萨蛮(其二)12(1)卒相与欢(2)将有事于西畴或棹孤舟(3)皓腕凝霜雪还乡须断肠13(2014安徽，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)甲：故天将降大任于是人也，_，_，_，_，_，_，曾益其所不能。(孟子告子下)乙：_，唯昭质其犹未亏。(屈原离骚)但为君故，_。(曹操短歌行)泻水置平地，_。(鲍照拟行路难)_，巫山巫峡气萧森。(杜甫秋兴八首)东船西舫悄无言，_。白居易琵琶行(并序)五月渔郎相忆否？小楫轻舟，_。(周邦彦苏幕遮)13甲：必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 所以动心忍性乙：芳与泽其杂糅兮 沉吟至今 各自东西南北流 玉露凋伤枫树林 唯见江心秋月白 梦入芙蓉浦14(2014湖北，15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选 5 个小题，如超过 5 个，按所答的前 5 个小题计分)(1)月明星稀，_。(曹操短歌行)(2)问今是何世，_，无论魏晋。(陶渊明桃花源记)(3)一去紫台连朔漠，_。杜甫咏怀古迹(其三)(4)东船西舫悄无言，_。(白居易琵琶行)(5)垆边人似月，_。韦庄菩萨蛮(其二)(6)若夫日出而林霏开，_，晦明变化者，山间之朝暮也。(欧阳修醉翁亭记)(7)挟飞仙以遨游，_。(苏轼赤壁赋)(8)马作的卢飞快，_。(辛弃疾破阵子)14(1)乌鹊南飞(2)乃不知有汉(3)独留青冢向黄昏(4)唯见江心秋月白(5)皓腕凝霜雪(6)云归而岩穴暝(7)抱明月而长终(8)弓如霹雳弦惊15(2013课标，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)足蒸暑土气，_，_，但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)五步一楼，十步一阁；_，檐牙高啄；_，钩心斗角。(杜牧阿房宫赋)(3)西望夏口，东望武昌，_，_，此非孟德之困于周郎者乎？(苏轼赤壁赋)15(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍16(2013课标，10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)蚓无爪牙之利，_，上食埃土，_，用心一也。(荀子劝学)(2)每至晴初霜旦，_，_，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。(郦道元三峡)(3)春江花朝秋月夜，_。岂无山歌与村笛，_。白居易琵琶行(并序)16(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听 记忆型默写即传统的“镶嵌式”完句填空默写，给出上句要求填写下句，或者是给出下一句要求填写上一句。由于横线前后都有句子提示，考生在答题思路的衔接与连贯上有了一定的帮助，做起来还是比较容易的。背诵经典古诗文是高中生必备的能力，而且近几年高考对此考点的考查难度加大，考查内容不再局限于名句。考生一定要高度重视，备考时一定要记准考试说明中要求背诵的古诗文，平时注意记诵课外经典名篇名句，力求不丢分。在备考名句名篇的过程中，考生如能从以下5个角度入手，就既可以保证快速识记，又可以保证识记的准确性，从而提高得分率。1规范书写。力求书写工整、漂亮，笔画清晰，字写得不能过小，避免阅卷时辨认度过低。切忌潦草，杜绝行书、行草里减省笔画的做法，避免出现错别字。例如2015年四川卷第(5)句中的“银瓶乍破水浆迸”，“浆”易误写成“桨”，第(8)句中的“薄雾浓云愁永昼”，“雾”易误写作“露”。2字义识记。有时对诗文句中某字的字义弄不清楚，也会导致提笔写错别字。例如2015年四川卷第(1)句中的“望其旗靡”，“靡”常易被误写成“糜”，这句中的“靡”是“倒下”的意思，而“糜”是“糜烂”之意；(2)句中的“何时可掇”中的“掇”是“拾取、获得”之意，与常见组词“拾掇”联系记忆就不会出错了。3注意语句顺序。平时记诵中不够仔细，弄错名句的顺序是常有的事，一定要引起高度重视。例如2015年安徽卷，甲部分的“雄飞雌从绕林间”，不能颠倒语序，误写成“雌飞雄从绕林间”；2015年湖南卷中的第(2)句“悟言一室之内”与“放浪形骸之外”容易写错顺序，其实弄懂意思即能纠正失误，“悟言”是“面对面畅谈”，“怀抱”是“理想”，所以这一句合起来就是“在室内跟知己面对面畅谈理想”。4注意通假现象。古诗文名篇中，有不少通假字在古诗文的传承中约定俗成，也就不再回到本字，默写时如不注意这点，就容易将通假字误写成本字。如2015年福建卷中的第(2)句“师者，所以传道受业解惑也”，“受”就是误写高频字，不能写成通假字“授”。5联系典故。很多的古诗文名句都有深厚的文化内涵，熟悉其中的典故有助于提高记诵效率。比如2015年四川卷中的第(7)句，就有“汉文帝派冯唐持汉节出使前去赦免太守魏尚”的典故。 (2015四川卷)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(1)吾视其辙乱，_，故逐之。(曹刿论战)(2)明明如月，_？(曹操短歌行)(3)闾阎扑地，_；舸舰弥津，青雀黄龙之舳。(王勃滕王阁序)(4)万里悲秋常作客，_。(杜甫登高)(5)_，铁骑突出刀枪鸣。(白居易琵琶行)(6)予谓菊，_；牡丹，花之富贵者也。(周敦颐爱莲说)(7)持节云中，_？(苏轼江城子密州出猎)(8)_，瑞脑销金兽。(李清照醉花阴)解答本题，首先要明确题干要求，“限选6个小题”，多答就没必要，也耽误做其他题的时间。其次根据词义，明确(1)(2)中“靡”“掇”的写法，据典故内容，明确(3)“钟鸣鼎食”是指敲着钟，列鼎而食，旧时形容富贵人家生活奢侈豪华。【答案】(1)望其旗靡(2)何时可掇(3)钟鸣鼎食之家(4)百年多病独登台(5)银瓶乍破水浆迸(6)花之隐逸者也(7)何日遣冯唐(8)薄雾浓云愁永昼1(2016湖北省白水高中模拟)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选其中的5个小题作答，如答题超过5个，按所答的前5个小题计分)(1)人生如梦，_。(苏轼念奴娇赤壁怀古) (2)莫听穿林打叶声，_。(苏轼定风波) (3)_，似诉平生不得志。(白居易琵琶行) (4)东篱把酒黄昏后，_。(李清照醉花阴) (5)_，临清流而赋诗。(陶渊明归去来兮辞) (6)舞榭歌台，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)(7)楚天千里清秋，_。(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭) (8)奋六世之余烈，_。(贾谊过秦论)1(1)一樽还酹江月(2)何妨吟啸且徐行(3)弦弦掩抑声声思(4)有暗香盈袖(5)登东皋以舒啸(6)风流总被雨打风吹去(7)水随天去秋无际(8)振长策而御宇内2(2016安徽芜湖市高三联考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲乙两题任选一题作答；如果两题都答，则按甲题计分)甲：是日也，天朗气清，_。_，_，_，_，_。(王羲之兰亭集序) 乙：受任于败军之际，_。(诸葛亮出师表) _，身世浮沉雨打萍。(文天祥过零丁洋) 制芰荷以为衣兮，_。(屈原离骚) _，依依墟里烟。(陶渊明归园田居其一)江间波浪兼天涌，_。(杜甫秋兴八首其一)倩何人唤取，红巾翠袖，_？(辛弃疾水龙吟登建康赏心亭)2甲：惠风和畅仰观宇宙之大俯察品类之盛所以游目骋怀足以极视听之娱信可乐也乙：奉命于危难之间山河破碎风飘絮集芙蓉以为裳暧暧远人村塞上风云接地阴揾英雄泪3(2016江苏盐城市一模)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1)见贤思齐焉，_。(论语里仁) (2)蓬生麻中，不扶而直；_，与之俱黑。(荀子劝学)(3)_，以手抚膺坐长叹。(李白蜀道难) (4)曲终收拨当心画，_。(白居易琵琶行) (5)_，用之如泥沙？(杜牧阿房宫赋)(6)庄生晓梦迷蝴蝶，_。(李商隐锦瑟)(7)_，水落而石出者，山间之四时也。(欧阳修醉翁亭记) (8)峰峦如聚，波涛如怒，_。(张养浩山坡羊潼关怀古)3(1)见不贤而内自省也(2)白沙在涅(3)扪参历井仰胁息(4)四弦一声如裂帛(5)奈何取之尽锱铢(6)望帝春心托杜鹃(7)风霜高洁(8)山河表里潼关路 4(2016辽宁省高三月考)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(1)_，乞人不屑也。_，万钟于我何加焉！(孟子鱼我所欲也)(2)角声满天秋色里，_。(李贺雁门太守行)(3)_，都护在燕然。(王维使至塞上)(4)_，_，引喻失义。(诸葛亮出师表) 4(1)蹴尔而与之万钟则不辩礼义而受之(2)塞上燕脂凝夜紫(3)萧关逢候骑(4)恢弘志士之气不宜妄自菲薄5(2016重庆市高三第三次月考)补写出下列名篇名句的空缺部分。(1)假舆马者，非利足也，_。(荀子劝学) (2)巫医乐师百工之人，君子不齿，_，其可怪也欤！(韩愈师说) (3)四十三年，望中犹记，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古) (4)_，帘卷西风，人比黄花瘦。(李清照醉花阴) (5)满地黄花堆积，_，如今有谁堪摘？(李清照声声慢) (6)杖汉节牧羊，卧起操持，_。(班固苏武传) 5(1)而致千里(2)今其智乃反不能及(3)烽火扬州路(4)莫道不销魂(5)憔悴损(6)节旄尽落6(2016四川绵阳市一诊)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(任选6小题)(1)复为慷慨羽声，_，发尽上指冠。(荆轲刺秦王)(2)_，不思其反。(诗经氓) (3)纵一苇之所如，_。(苏轼赤壁赋) (4)飞湍瀑流争喧豗，_。(李白蜀道难) (5)_，有暗香盈袖。(李清照醉花阴) (6)酌贪泉而觉爽，_。(王勃滕王阁序) (7)_，禅房花木深。(常建题破山寺后禅院) (8)_，千丈见底。(吴均与朱元思书) 6(1)士皆瞋目(2)信誓旦旦(3)凌万顷之茫然(4)砯崖转石万壑雷(5)东篱把酒黄昏后(6)处涸辙以犹欢(7)曲径通幽处(8)水皆缥碧7(2015四川内江市四模)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(限选6个小题)(1)_，以望复关。(诗经氓)(2)结庐在人境，_。(陶渊明饮酒)(3)_，秋水共长天一色。(王勃滕王阁序)(4)是日也，_，惠风和畅。(王羲之兰亭集序)(5)竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。(苏轼定风波)(6)沙鸥翔集，_；岸芷汀兰，郁郁青青。(范仲淹岳阳楼记)(7)地崩山摧壮士死，_。(李白蜀道难)(8)