黑龙江省哈尔滨市双城区八年级物理下册 10.1流体力现象导学案（无答案）（新版）教科版.doc_第1页
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10.1在流体中运动导学案学习目标 1、 通过观察认识流体压强与流速有关，体验气体压强差的产生。2、 知道伯努利原理内容，即流体的压强和流速的关系。3、了解鸟、飞机升力的产生的原因。4、能利用流体压强和流速关系解释生活中在一些现象。预习导学 1如图，用手握着两张纸，让纸自由下垂。在两张纸的中间向下吹气，这两张纸会向_运动(选填“中间”或“两边”)，这个现象说明，气体流动时，流速_的地方压强小。2如图所示，小明把一纸条靠近嘴边，在纸条的上方沿水平方向吹气时，纸条会向 飘（填“上”或“下”）。这个现象说明，气体流动时，流速大的地方压强 （填“大”或“小）3飞机机翼横截面的形状上下不对称，是利用流体越，压强越小的原理，使飞机产生向上的升力。采用涡轮喷气发动机的飞机，在飞行时，向后高速喷出燃烧气体，飞机便向前运动，这表明物体间力的作用是。4如图所示，在水平的两根筷子中间放上两只乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气可以观察到的现象是 ，说明的物理原理是合作研讨 一、伯努利的发现：取一张纸条，从纸条上方沿纸条吹气，（图10-1-4）看到的现象是：运动.这个现象说明：。.科学家通过大量实验发现，流体在，流速小的地方压强 流速大的地方压强 。这个规律称为。阅读课本p55-56“伯努利的发现”，完成下列各题。1.流体压强与流速的关系：2.伯努利原理的内容： 二、阅读课本p54实验探究“鸟翼的升力”，完成下列各题。1、观察鸟类的翅膀你会发现他们有一个共同的特点：鸟翼形状上面 下面 呈形2、怎样做可以使鸟翼模型上升？如图10-1-3进行实验：用吹风机对着鸟翼模型吹风你看到了什么现象？有怎样的猜想？ 平的气流对鸟翼的作用：水平的气流使鸟翼获得向上的升力的过程：鸟翼呈拱形，当气流通过鸟翼时，上面的气流走过的路程是弧形，下面的气流是直线，所以同样的时间路程长的速度快，所以上面的气流快，而气流快的压强小，所以下表面要比上表面的气压大，所以会形成一个向上的压力，和重力抵消，所以鸟会浮在天上。所以升力是（向上的力。向上的力大于向下的力，其合力可以使物体上升。 这个力就是升力。） 升力产生的原因请回答飞机为什么能飞上蓝天？巩固应用1下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是 吹气时纸条向上飘 用吸管从瓶中吸饮料 吹气时纸片向下凹陷 吹气时a管中水面上升 a b c d2你是否有过这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来，竖直方向伞面可能被“吸”，发生形变。下列有关这一现象及其解释，正确的是a伞面被向下“吸” b伞上方的空气流速大于下方c伞上方的空气流速等于下方 d.伞上方空气流速小于下方3跑车在车尾安装了一种“气流偏导器”，如图由于“气流偏导器”上表面平直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度 （选填“大或小”），此时，
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