黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题(五四制).doc_第1页
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题(五四制).doc_第2页
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题(五四制).doc_第3页
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题(五四制).doc_第4页
黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题(五四制).doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

黑龙江省大庆市肇源县2016-2017学年八年级化学上学期期中试题一选择题(每道题只有一个正确选项,每小题2分,共40分) 1中华文明灿烂辉煌,在古代就有许多发明和创造。下列叙述中不涉及到化学变化的是( ) a制作石器 b烧制陶瓷 c粮食酿酒 d使用火药2下列描述中,属于物理性质的是 ( )我是氮气, a铁丝在氧气中燃烧时火星四射 b氮气在通常情况下没有颜色 c.氧气可以支持燃烧 d二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 3. 下列物质的特征:液体是无色、无味的液体具有酒香气味液体具有鲜艳的颜色。 食盐是白色粉末状,其中不能作为食用依据的是( )a bc d4. 判断玻璃仪器洗涤干净的标志是( )a器壁上出现均匀的水珠 b器壁上的水可聚成水滴c器壁上的水可成股流下 d器壁上无水5.下列物质在氧气中燃烧有关现象的描述,正确的是( ) a铁火星四射 b硫大量白烟 c磷耀眼白光 d氢气绿色火焰6.下列有关氧气的“自述”,错误的是( )a我不易溶于水 b我具有可燃性c我能供给呼吸 d我的化学性质比较活泼7. 物质的性质决定物质的用途。下列因果关系不成立的是( )a因为磷燃烧能产生白烟,所以可用于制作烟幕弹b因为金属钨的熔点高,所以被用来制造灯泡中的灯丝c因为氮气化学性质不活泼,所以可用于食品包装袋内防腐剂d因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料8. 某同学在研究物质燃烧的条件时,做了如图所示的实验:把一条粗金属丝绕成圈罩在一支蜡烛的火焰上,火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是( )a金属线圈内气体温度升高了b可燃物的温度降到了着火点以下c金属丝有良好的导热性d若预先将金属丝加热,蜡烛就不会很快熄灭 9. 实验室制取氧气的实验,大致可以分为以下7步主要操作:点燃酒精灯给试管加热;熄灭酒精灯检查装置的气密性将药品装入试管用排水法收集氧气;将导管从水槽中取出;组装、连结仪器。其操作顺序正确的一组是( )abcd10. 实验室制取氧气,下列叙述不正确的是( )a固体药品要平铺在试管底部,试管口略向下倾斜b应用酒精灯外焰对着固体部位加热c插入水槽中的导气管管口刚有气泡冒出时,就要立即收集,否则会造成不必要的浪费d酒精灯内酒精的量不超过其容积的2/311. 点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是( )a火柴梗的温度达不到着火点b火柴梗着火点高c火柴梗潮湿,不易继续燃烧d火柴梗接触氧气少12. 下列物质中,为白色固体的是( )a二氧化锰 b高锰酸钾c氧化镁 d氧化铜13.属于空气的主要成分,且能够用以抢救危重病人的气体是 ( )a氧气 b氮气 c稀有气体 d二氧化碳14. 下列说法中正确的是( )a空气的成分是固定不变的b空气中氮气和氧气约占总体积99% ,其余1% 的气体主要是二氧化碳c氮气约占空气质量的78% ,氧气约占空气质量的21% d将钟罩罩在盛水的水槽中,使足量的红磷在充满空气的密封的钟罩内充分燃烧后,钟罩内的水面上升约1/5体积,所以消耗掉的气体是氧气15下列物质属于纯净物的是 ( )a加热kmno4后的残余固体 b液氧 c食盐水 d清新的空气放电16打雷放电时,空气中有极少量的氧气会转变成臭氧,这个变化可表示为:氧气 臭氧,下列说法中正确的是 ( )a这是分解反应 b这是物理变化 c这是化学变化 d这是化合反应17“可吸入颗粒物”是我国很多地区空气中的首要污染物,下列关于其说法中符合科学原理的是 ( )a颗粒物直接与人体组织作用形成病变 b颗粒物吸附有害物质使人患病c颗粒物作为催化剂使人体内发生破坏性的化学反应d以上三种作用都有可能,但需实验验证18我们生活在物质的世界里,物质的种类繁多。下列物质是纯净物的是( )a矿泉水 b蒸馏水 c西瓜汁 d“香飘飘”奶茶19下列微观示意图中可以表示混合物的是( ) a b c d20.以下事例主要用于证明分子间的间隔可以改变的是( ) a b c d二、填空题:(每空1分 共36分) 21阅读以下有关“空气成分”卡通图,填空并把你从图中获得的信息填在横线上1. 填写下列数据: a ;b ;c 。 2你得到的信息是:(1) ; (2) ; (3) ; (4) 。 22目前有些人热衷于利用高压氧舱、氧吧、氧气袋等进行吸氧,以增加大脑供氧量,消除脑疲劳。医生建议吸氧要适量因为高浓度的氧气往往会对人造成伤害,引起氧中毒。(1)氧气的化学性质比较活泼,具有 性。它能将人体内的有机物氧化分解成二氧化碳和水,同时释放出能量供生命活动所需。(2)我们有很多方法可以制取氧气,例如加热高锰酸钾,该反应的符号表达式为: , 该反应的基本反应类型属于 反应。23下图是木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图,请回答下列问题: (1)取用木炭的仪器叫 ,未经点燃的木炭 (填“能”或“不能”)在氧气中燃烧。(2)把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时,应该由上向下缓慢插入,理由是 。(3)木炭在氧气中燃烧的现象 是 ,待集气瓶冷却后,加入澄清石灰水振荡,观察到 。24空气质量预报主要内容包括:首要污染物、空气污染指数和空气质量级别。空气污染与空气质量级别的对应关系(表1)空气污染指数05051100101150151200201250251300300空气质量状况优良轻度污染轻度污染轻度污染重度污染重度污染空气质量级别2004年5月4日我国部分城市空气质量日报(表2)城市首要污染物空气质量指数空气质量级别广州可吸入颗粒物111 轻度污染天津可吸入颗粒物82昆明二氧化硫61良海口24优(1)上述城市中易出现酸雨的城市是 ;(2)请根据表1和表2的内容,确定当日天津的空气质量级别: 。(3)为了提高广州的空气质量,可以采取哪些措施?(注:2分)25把某金属用小刀切下一小块放入盛有水的烧杯中,观察到该金属能与水剧烈反应,并放出热量,金属本身熔化成银白色的小球浮在水面上。根据以上现象可推断该金属的物理性质有:_;_; _;_。 26某淡黄色固体a,在空气中点燃后发出微弱的淡蓝色火焰,放入无色气体b中,发出蓝紫色火焰,并都生成有刺激性气味气体c,试推断:a_、b_、c_。27写出下列反应的符号表达式,并注明反应的基本类型:(1)铁丝在氧气中燃烧_; (_)(2)铝箔在氧气中燃烧_; (_)(3)硫在氧气中燃烧_; (_)(4)红磷在空气中燃烧_; (_)(5)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气_; ( )三实验题(24分28题每空1分,29题每空2分 )28.将一种无味的液体a装入试管,用带火星的木条试验,无现象,而向其中加入少量黑色粉末b后,迅速产生气泡,生成了使带火星的木条复燃的气体c,使金属e红热并伸入盛有气体c且瓶底有少量液体d的集气瓶中,金属e剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体f。 (1)写出它们的名称 a_ b_ c_ d_ e_ f_(2)b在a中的分解反应起_ 作用,是这个反应的_ 剂。29实验室制取氧气的实践与研究。过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气。可供选择的仪器或装置如下图所示。ab a b c d e f 写出装置中标号仪器的名称:a_;b_。 用过氧化氢溶液制取氧气应选择发生装置是_(填字母,下同), 若改用右图发生装置,请写出该装置的一个优点是_。用高锰酸钾制取氧气,ed 可选用的发生装置是_。d、e、f中可以收集o2的有_。若用右图所示的装置收集,则氧气应从_(填“d”或“e”,下同)端通入;若用装满水正放的该装置收集,则氧气应从_端通入。 答案1 选择题1 a 2 b 3 d 4 a 5 a 6 b 7 a 8 a 9 d 10 c 11 a 12 c 13 a 14 d 15 b 16 c 17 d 18 b 19 c 20 a2 填空21. 1.a:氧气 b:78% c:0.03% 2.空气是混合物 空气主要是由氮气和氧气组成 氮气占空气体积的78% 氧气占空气体积的21%等(此答案不唯一)22. (1)氧化性(2)kmno4 k2mno4+mno2+o2 分 解23. (1)坩埚钳 不能 (2)木炭伸入过快,会导致木炭熄灭(3)发白光 放热 石灰水变浑浊24.(1)昆明 (2) (3)略25.一般情况下为固体 银白色 质软 密度比水小26.a: 硫 b:氧气 c:二氧化硫27.(1)fe+o2点燃fe3o4 (化合)(2)al+o2点燃al2o3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论