中心小学绩效工资方案.doc

中心小学绩效工资方案20102011学年上学期教师绩效工资实施方案为了进一步落实义务教育阶段学校教师的绩效工资，维护广大教职工利益，稳定基层教师队伍，调动教职工的工作积极性，结合我校教育教学工作实际情况，特制定本实施方案。一、指导思想 以义务教育学校职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的学校收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样，干多干少不一样，干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极独立完成各项工作任务目标，努力推动我校各项快速发展。二、实施对象中心小学全体教师三、实施开始时间待定。四、考核分配原则 1、坚持“不劳不得，多劳多得，优绩优酬，重岗重酬”的原则。 2、坚持“公平、公正、公开”的原则。 3、坚持“科学、规范、简约”的原则。五、考评的实施 全校教师在工作量相平的基础上，实施每月政务（20分）、安全（20分）、业务（40分)、后勤(20分）量化。每学期总分100分。另外每学期教师互评10分，领导评10分分别按20纳入总分。（详见各项量化积分细则）有下列行为之一者评为不称职：教职工按学生成绩办重点班或违规进行节假日以敛财为目的补课的；旷工或请假超过国家规定天数的；教职工存在安全隐患且整改不到位的或者发生重大安全责任事故和负有直接责任的；教职工有严重违反计划生育政策，造成严重影响的；教职工在考试中发生大面积舞弊行为的；教职工乱发资料、乱收费的；教职工办学行为不规范的，违背招生纪律等行为的；教职工违法、违纪被查处的；不服从学校分配的；有其它严重损害教师形象和声誉行为的。六、考核等级的确定和结果的使用。 1、绩效考核等级及比例：一般按优秀占25%左右，称职占70%左右，基本称职占5%左右掌握，按绩效考核得分从高分到低分划定。有不称职的直接划入5，有多名不称职的，按业绩、积分划入5。 2、绩效考核结果要作为奖励性绩效工资分配的主要依据，根据考核结果，合理确定奖励性绩效工资分配等次，坚持向骨干教师和做出突出成绩的教师倾斜，逐步拉开分配差距。 3、年度考核结果也要作为教师岗位聘任、职务晋升、培养培训、表彰奖励等工作的重要依据。教师年度绩效考核被评为优秀和称职的可续聘、继任、晋升、进修、表彰奖励优先；被评为基本称职的可续聘、续任，不得晋升、评优评先；被评为不称职的待岗或转岗。七、绩效工资发放形式义务教育阶段学校教职工绩效工资以直接打到工资卡上的形式发放，原则上不得发放现金。即：基础性绩效工资经人事局审批后，按原发放形式由财政局按月直接划入个人工资帐户；奖励性绩效工资经学校考核确定后按期（一年按春季学期末和秋季学期末两次考核）报县财政部门按原发放形式划入个人工资帐户。八、绩效考核工作的管理1、学校校成立教职工绩效考核领导小组组长：任忠鹏（校长）成员：马元臣 马玉 李明文 张景荣 黄艳红 孙素华学校考核组成员，必须严格执行考核规定，按照考核程序，实事求是地进行考核，对不按规定程序考核的，责令其按照规定程序重新进行。在考核中有徇私舞弊、打击报复、弄虚作假等情况的，将从严处理。说明：1.本方案与政策法规、上级文件冲突的，以政策法规、上级文件为准。2.本方案未涉及到的以领导班子商量为准。附：各项量化积分细则。中心小学政务制度 以绩效工资为契机，为进一步强化学校管理，保证学校教育教学工作正常有序地开展，经研究制定中心小学考勤制度。一、全体教职工应遵守作息时间制度，按时上下班，不迟到，不早退，不旷工。二、对考勤实行量化积分制，迟到、早退一次扣0.5分，旷工一节扣1分。三、履行请假手续，有事必须请假，否则以旷工论处；请假须写出书面请假条（尽量不用口头方式请假，极特殊情况除外，但回来后补请假条），经有关领导批准后到校长或副校长处备案。四、事假、病假（婚、丧、嫁、娶、产假除外）一律扣分，事假、病假1节不扣分，事假2节扣0.5分，三节扣0.75分，1天扣2分，依次类推，病假减半（有重大疾病，持县级以上住院证明不扣分）。五、学校最多只能批1天假，1天以上须经中心校批准，有特殊原因，长期请假（半月以上）聘请人工资由当事人开，报中心校备案。六、实行全勤奖分制，一周全勤奖0.5分，一月全勤另奖2分，一期全勤另奖10分。一月请假一天，一年请假不超过三天仍为全勤。七、参加学历进修者或其它任务学习培训等公差不扣分。八、请假自行调课，报教导处备案。九 、在平时工作安排、上级工作检查中所涉及人员，达标加2分，不达标不加分。备注：1、婚、丧、嫁、娶请假一般为7天，产假一般为6个月。2、制度中未涉及到的以领导班子商量为准。中心小学教学考绩量化细则一、副科单项奖：各任课教师所教学科在全乡统、抽考中名列前5名者（以中心校统一组织为准），分别奖励主科200元、180元、160元、140元、120元；辅科分别奖励100元、90元、80元、70元、60元，副科不在积分(除科学外)。二、主科名次奖：每科第一名奖100分，以后每下降一个名次降2分。三、进步奖（以前一学期名次为基础）1、 51名每前进一名次另奖2分；2、 95名每前进一名次另奖1分；3、 9名以后每前进一名次另奖0.5分；四、名次保持奖：15名仍保持原名次不变的分别奖2分、2分、2分、2分、1分。6-9名仍保持原名次不变的分别奖0.5分.五、名次后退扣分1、 610名每后退一名次扣0.25分；2、 10名以后每后退一名次扣0.5分；3、 仍保持最后一名者扣2分。六、人数积分：每班以期末人数为准，每生次以02分计入单科教师的总积分。七、此积分是指二、三、四、五、六项的总和、八、本细则自2010年9月起执行。九、说明：1、每位教师考绩得分全校教师得分第一名的分数40=每位教师考绩实际积分。（转换成40分）2、门岗王景元老师，其考绩按全校教师的平均考绩积分。 业务制度一、按时上课，否则空一节课扣2分；二、按时上交材料及各种业务检查内容，并保证质量，否则一人次扣2分，三、凡在上级检查中，受表扬或批评的教师，一人次奖或扣2分，以简报为主，但如果受到上级严厉口头批评者一人次扣2分，四、凡在乡、县、市等级所举行的业务活动中，参加乡、县级的一人次奖2分，参加市级的一人次奖4分，获奖者按第八项奖分，五、三赛各科进入县最后预赛圈内一人次奖2分，参加市级竞赛的一人次奖4分，获奖者按第七项奖分，否则扣0.5分，六、出公差,学校统一安排上课，原则上按从高年级到低年级的顺序排找没课的教师代课；跳过的教师下次继续排；代课教师每晌一人次奖2分，七、学生竞赛辅导奖：（一）：在教体局组织的“四赛”、“三项活动”中，若在市里获一、二、三等奖的再分别奖10分、8分、6分。在四赛中，凡参加市级的一人次奖辅导教师50元，获市级一、二、三等奖，主科分别奖200元、150元、100元、副科分别奖100元、90元、80元。在“三项活动”中，获市级一、二、三等奖，分别奖辅导教师50元、40元、30元。（二）：由上级组织、教体局下发通知，经中心校批准参加的学生学科、文体、作品竞赛等获得名次，并下发简讯的，分别按以下标准奖励（奖量化积分），优秀奖按二等奖，鼓励奖按三等奖级别一等奖二等奖三等奖国家级201816省级141210市级864县级432八、教师业务练功比赛、优质课、优秀论文奖：教师业务练功比赛、优质课（参赛费由学校出，获市级一、二、三等奖，分别奖辅导教师50元、40元、30元）,优秀论文等获得奖励证书，分别按以下标准奖励（奖量化积分）级别一等奖二等奖三等奖国家级201816省级141210市级864县级432九、临时性工作按其工作量适当奖分，十、其它未涉及到的，以领导商议为主。十一、此项制度基础分分，直接在基础分上增减，不再单一转换，最后一次性转换。全项制度说明：1、每学期每位教师按两项积分（100分），即：考绩（40分）和过程性管理积分（60分），2、过程性管理积分分为四项，即：业务（40分）、政务（20分）、后勤（20分）、安全（20分），3、每位教师每位教师的几个月得分和的分数过程性管理积分的几个月得分和的第一名教师的分数60每位教师过程性管理的实际积分，（即:转换成60分），4、每位教师学期实际总积分每位教师实际考绩积分+每位教师过程性管理的实际得分。5、此项制度中涉及具体现金的由学校出。 安全量化制度（总分20分）1、按时上好安全课，否则扣1分；2、按时上交材料及各种安全检查内容，并且保证质量，否则一次扣1分；3、凡在上级检查中，受表扬的教师，一次加1分，批评的扣1分；4、凡在校、乡、县、市等所举行的安全活动中，参加校、乡、县、市级的每人次分别奖1分、2分、3分；5、发生安全事故者扣12分；重大安全事故依法规制度划责任或交上级有关部门处理；6、有体罚或变相体罚学生，或有损教师形象或师德的扣12分，情节严重的移交有关部门依法处理；7、临时性工作按其工作量适当奖12分；8、其它未涉及到的，以领导商议为主。后勤管理量化积分后勤工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持以人为本，服务育人的思想，树立服务宗旨，提高服务质量，规范后勤管理。1、严格出差报销制度，办好票据，实报实销，违规扣一分。2、财产管理制度，各室场负责人把财产物品逐项登记，造表册。做好自然损耗申报。丢失物品扣一分。2、低值易耗品用量较大，因此打印教学无关的材料扣一分3、领取物品必须办理领物登记手续，以明责任，防止校产流失，掌握校产的去向及用途，校产一般不能外借，若需外借，由校长审批。违规外接扣一分。4、爱护公物。注重管理，做到防湿、防晒、防锈、防腐。合理使用，人为损坏、遗失校产者照价赔偿。扣一分。5、学校贵重器材由专人保管，外借办理相关手续。违规扣一分。6、学校所有采购工作必须在校长的领导下，由学校指定相关有专长的人员购买。7、节