语文人教版部编七年级上册春第二课时.ppt

第二课时 小草偷偷地从土里钻出来 嫩嫩的 绿绿的 钻 字表现了生命力顽强 写出了春草破土而出的挤劲 偷偷地 写出了不经意间 春草已悄然而出的情景和作者惊喜的感觉 这样写赋予小草以感情和意识 富有情趣 惹人喜爱 语言生动形象 春草图 春草图 作者使用了哪些词语描绘春草 描绘了春草的什么特点 偷偷 旺盛的生命力 嫩嫩 软绵绵 草的质地 绿绿 颜色 一大片 草的长势 叠用形容词 细致描绘春草的生机 点面结合正面描写与侧面烘托结合 春花图 1 哪些语句突出了春花开得热烈 色彩美丽 味道怡人 2 这段文字的立体感是怎样体现出来的 答案 1 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 红的像火 粉的像霞 白的像雪 花里带着甜味儿 2 有层次 这一段的行文由树上到花下到遍地 色与味 虚与实 动静的配合 桃树 杏树 梨树 你不让我 我不让你 都开满了花赶趟儿 赶趟儿 是什么意思 你能用一个成语表示这种情景吗 原意是赶得上 这里的意思是各种果树也争先恐后的开花 争奇斗艳 上页 下页 返回 找出写春花下列情况的句子 红的像火 粉的像霞 白的像雪 颜色味道高的低的虚的实的 花里带着甜味儿 桃树 杏树 梨树 散在草丛里像眼睛 像星星 闭了眼 树上仿佛已经满是 除了上句以外的所有句子 上页 下页 返回 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着 如果把 闹 换成 叫 有什么不好 叫 只是声音 闹 还有动作 内涵丰富得多 上页 下页 返回 春风图 吹面不寒杨柳风 出自何处 什么意思 出自僧人志南的绝句 古木荫中系短篷 杖藜扶我过桥东 沾衣欲湿杏花雨 吹面不寒杨柳风 杏花雨 开杏花时的雨杨柳风 杨柳发芽时的风 上页 下页 返回 春风图 作者写出了春风什么特点 调动了哪些感觉来写春风的 是怎样写的 触觉嗅觉听觉视觉 像母亲的手吹面不寒 青草味花香 宛转动听短笛响着 鸟儿牧童 温柔 清香 悦耳 春风 像母亲的手抚摸着你 这是什么感觉 春风图 春风 像母亲的手抚摸着你 这是什么感觉 温暖亲切慈爱幸福饱含深情 春风除了像母亲的手 还像什么 上页 下页 返回 春风是无形的 是难以描绘的 作者娴熟地从触觉 听觉 嗅觉的角度 把无形 无味 无色的春风写得有声有色 有情有感 春风图 春雨图 作者笔下的春雨有哪些特点 寻常 三两天 次数多 时间长像牛毛 多而细密像花针 亮而闪烁像细丝 柔而绵长 接着写雨中屋 雨中树 雨中草 雨中人 是什么意图 表现春雨中安静和平的景象 从润物和缀景两方面渲染春雨的恩泽 上页 下页 返回 最寻常 三两天 繁多 像牛毛 像花针 像细丝 细密 闪亮 可别恼 叶 绿得发亮 草 青得逼眼 人 撑伞戴笠 房 静默着 讨人喜欢 春雨图 人迎春 范围广人数多年龄全 抓住特定情境中人的活动来写 一年之计在于春 描绘了一幅人民欢天喜地喜迎春天的热闹图画 人人迎春 城里乡下 家家户户 老老小小 放风筝 舒活筋骨 抖擞精神 风筝多人多 作者在这幅画面中主要围绕一个 多 字来描绘人们迎春的图景的 试问作者写了哪两个方面的 多 迎春图 激励人们把握时机 奋发向上 辛勤劳作 也抒发了作者热爱生活 进而要创造美好生活 积极向上的感情 一年之计在于春 春天像刚落地的娃娃 从头到脚都是新的 它生长着 新 春天像小姑娘 花枝招展的 笑着 走着 美 春天像健壮的青年 有铁一般的胳膊和腰脚 领着我们上前去 力 像娃娃 新 万物复苏 新的生命的开始 像小姑娘 美 百花争艳 景色动人 像青年 力 春天充满活力 三赞春 这三个比喻分别将春天比做 娃娃 姑娘 青年 形象地展现了春天的发展过程 由景及人 春到人欢 与开头呼应 一年之计在于春 启迪人们 抓紧春光努力工作 奋发向上 这三个比喻的顺序能颠倒吗 为什么 不能 从刚落地的娃娃到健壮的青年 形象地点明了春天的成长过程 颠倒后就打乱了这一时间顺序 上页 下页 返回 春草图 春花图 春风图 春雨图 迎春图 盼春 绘春 颂春 新 美 力