黑龙江省尚志市逸夫学校七年级数学下册 6.1 平方根导学案1（无答案）（新版）新人教版(1).doc_第1页
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文档简介

平方根学习目标1、理解数的算术平方根的概念，并会用符号表示。2、理解平方与开平方是互为逆运算。3、会求一些非负数的算术平方根。具 体 内 容学法指导或学生学记新知自学：认真自研课本p40练习以上内容。完成下列内容：阅读课本p1认真学习课本4044页的内容，完成下列要求： 1、中被开方数a的范围怎样。0的算术平方根的意义。 2、完成例1，注意例1的书写格式。 3、学习例3的内容，注意与7是怎样比较的。 【模块一】学校要进行美术作品比赛，小欧想裁出面积25dm2的正方形画布，问边长是多少？ = 4的算术平方根是 即 = 的算术平方根是 即 2、正数a的算术平方根是，2的算术平方根是 4的算术平方根是2， = 3、求下列各数的算术平方根： 100 49/64 0.0001 【模块二】：1：见教材41页探究，2、求下列各式的值：（1） （2） （3） 3、计算下列各式：（1） （2） + （3） 【模块三】：6、求下列各等式中的正数x（1）= 169 （2） 4121 = 07、比较下列各组数的大小。（1）与12 （2）与0.5模块四 教材44页练习二反思总结】本节你学到了什么？有什么收获？体会？困惑？（交流互助解决） 重点识记：被开方数的取值范围 算术平方根：。被开方数。零的算术平方根。 等级评定： 6.1平方根（1）达标测试 自评 师评 1下列各式中无意义的是（ ）a b c. d2. 的算术平方根是（ ） a b c d3. 下列运算正确的是（ ）a3 b -2 cd4. 若一个正方形的面积为13，则正方形的边长为 .5. 小明房间的面积为10.8米2，房间地面恰好由120块相同的正方形地砖铺成，每块地砖的边长是 .6. _ 的算数平方根是它本身.7若下列各式有意义，在后面的横线上写出x的取值范围： 8一个正方形的面积扩大为原来的4倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来的25倍，它的边长变为原来的 倍，面积扩大为原来的n倍，它的边长变为原来的 倍.9求下列各数的算术平方根。 0.0256 （2） （3） 10
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