（2016年秋季版）广东省河源市七年级语文下册《我和朋友》作文指导课导学稿（无答案） 语文版.doc_第1页
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文档简介

我和朋友作文指导课 学习目标1、 能够明确主题，并依据主题选好恰当的材料，选材能做到真实、新颖；2、 能够将细腻的感情融入到所选材料之中，做到情真意切。 预习指导（第一阶段）1、回忆我的好友。（写法指导：把你记事以来印象深刻的好朋友按时间段写下来，写出他的姓名，并用一句话概括他和你之间发生的最难忘的一件事。）时间段姓名难忘的事2、请你从这些好友中找出一个你感触最深的，把你和他之间发生的事情在师徒间进行交流。师父推选出组内最动人的故事分享给全班同学。 课后巩固练习 成长的道路上，少不了朋友相伴。朋友可以是小时候的玩伴，可以实现在朝夕相处的同学，还可以是一本书、一棵树、一片绿荫.有了朋友，就不会孤单，不会寂寞，请你结合本堂课所学的方法，选择恰当的材料，用真实、深切的情感，谢谢你和朋友的情谊。题目可以是我和朋友，也可以自拟。45分钟之内完成，字数不少于500字。自我评价 书写 分 准确率:优 良 中 差 心得体会: 教学过程(一）预习检测师父帮助徒弟复习记叙文写作中的常用方法，如记叙文的六要素、描写方法、记叙顺序等等，并进行问答考核。(二) 独立思考，师徒合作 1、在你和朋友发生的那件事中，哪一个场景或时刻让你的情绪起伏最大？感触最深？场景中的人物产生了怎样的变化？请具体写下来。场景：情绪：心理：动作：神态：2、请将刚刚所进行的具体分析进行梳理，并形成语段，将这个场景描写下来。师徒之间进行互评，并推选出小组最优。（方法指导：可将细节描写融入到心理描写、
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