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文档简介

8 将心比心 授课 修水县汇源小学周芳琼 学习目标 读课文 了解课文讲了两个什么故事 课文中哪些地方使你感动 画下相关语句 谈谈感悟 结合生活实际 与同学交流对最后一个自然段的理解 阅读要求 1 读准字音 读通句子 画出重点词语 2 想一想 课文写了哪两件将心比心的事 商店沉重道谢输液血管注视不禁紧张面对宽容鼓励温暖尊重关爱理解扎针 读准下面词语 小组讨论 合作交流 1 哪些句子让你感动 读一读并画出来 谈谈你的感悟 2 结合自身实际 交流对最后一段的理解 在商店门口 阿姨看到了谁 她想到了谁 所以她是怎样做的 我年迈的奶奶 自己的母亲 帮奶奶推开沉重的大门 说一说 当奶奶向她道谢的时候 那位阿姨轻轻的说 我的妈妈和您的年龄差不多 我希望她遇到这种时候 也有人为她开门 读一读 只见母亲轻轻地对护士说 不要紧 再来一次 轻轻 母亲扎针时 面对的是谁 她想到了谁 所以她是怎样做的 年轻的护士 自己的女儿 鼓励护士继续扎针 说一说 母亲用另一只手拉着我 平静地对护士说 这是我的女儿 和你差不多大小 正在医科大学读书 她也将面对自己的第一个患者 我真希望她第一次扎针的时候 也能得到患者的宽容和鼓励 母亲对待别人的女儿 就像对待 的女儿 阿姨对待 就像对待 自己 别人的母亲 自己的母亲 填一填 是啊 如果我们在生活中能将心比心 就会对老人生出一份尊重 对孩子增加一份关爱 就会使人与人之间多一些宽容和理解 人生哲理 结合生活实际 谈一谈你对最后一个自然段的理解 分享一下你身边那些体现 将心比心 的例子 谈一谈 展开想象 模仿课文中的语言描写 写几句人物的对话 在公共汽车上 一位红领巾给一个老大爷让座 教室里 一位同学不小心把钢笔墨甩到了别人身上 当堂训练 1 老吾老 以及人之老 幼吾幼 以及人之幼 孟子 2 爱人者 人恒爱之 敬人者 人恒敬之 孟子 与你共勉 如果每一个人在与别人相处的时候 都能先想到别人 后想到自己 多想到别人 少想到自己 那么世界上不但可以增加很多的欢乐与和气 而且可以减少很多悲剧和恨事 台湾作家
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