（怀化专版）2017年中考物理命题研究 第一编 教材知识梳理篇 第十一讲 内能 内能的利用 能源与可持续发展 课时1 内能 内能的利用 能源与可持续发展（精讲）试题.doc

第十一讲内能内能的利用能源与可持续发展课时1分子热运动内能比热容,怀化五年中考命题规律)年份题型题号考查的知识点及内容分值2016选择题4分子、原子的结构3选择题14a、b改变内能的方式、比热容的应用1.52015选择题6改变内能的方式3填空题23扩散现象22014选择题8分子的热运动3填空题21改变内能的两种方式2实验探究题31(3)晶体12012选择题15分子的热运动：闻到饭香、用比热容解释现象2填空题22分子、原子的组成2课标解读1.物质的构成、分子热运动、分子间作用力(了解)；2.固、液、气三种物态的基本特征(了解)；3.内能、内能的改变(了解)；4.比热容(了解)；5.用比热容解释简单的自然现象(会)从以上统计发现：怀化近五年对本课时考查的重点内容是分子的热运动(3次)、分子的组成(2次)、改变内能的方式(3次)、比热容的应用(1次)。以填空题、选择题形式出现，分值46分。,怀化五年中考命题点分类演练)分子热运动1(2014怀化中考)公共场所禁止吸烟。这主要是考虑到在空气不流通的房间里，即使只有一个人吸烟，整个房间也会充满烟味。这是因为(d)a分子很小b分子间有引力c分子间有斥力d分子在不停地做无规则运动2(2016怀化中考)下列关于分子和原子的说法，正确的是(c)a原子是不可再分的最小粒子b分子是不可再分的最小粒子c原子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子核d分子结构与太阳系十分相似，它的中心是原子3(2012怀化中考)分子是由_原子_组成的，原子是由原子核和核外_电子_组成的。4(2015怀化中考)小丽从网上学会了“鱼香肉丝”的做法，“母亲节”那天，当她刚做好这道菜时，她的妈妈恰好进家门，就惊讶地叫道：“她爸，今天的菜好香啊！”小丽高兴地端着菜从厨房出来，走到妈妈的面前，对着妈妈说：“祝妈妈节日快乐！”从物理学角度来说，妈妈能闻到菜香是由于分子的_扩散_现象，说明了分子做_无_(选填“无”或“有”)规则运动。内能5(2015怀化中考)下列现象中，是通过做功改变物体内能的是(b)a冬天在火炉边烤火b冬天两手相互摩擦，手发热c用酒精灯把烧杯中的水烧开d夏天穿薄衣服凉快6(2014怀化中考)以下事例是改变内能的两种方式：a.用太阳能集热板收集太阳能加热水。b冬天，搓手感到暖和。以上两种方式中，_b_是利用了做功改变内能，_a_是利用了热传递改变内能。(均选填序号)比热容7(2012怀化中考)下列有关物理知识的说法中，错误的是(d)a利用大气压的作用可以将饮料吸入口中b在客厅就能闻到厨房饭香，说明分子在不停地做无规则运动c在空气中，流速越大压强越小，人在火车站站台候车时应站在安全线外d水的比热容比较小，沿海地区的气温比内陆地区的气温变化大,中考考点清单)分子动理论(高频考点)分子动理论物质是由分子组成的；一切物质的分子都在不停地做无规则运动；分子间存在相互作用的引力和斥力扩散现象定义不同物质在相互接触时彼此进入对方的现象说明分子在不停地做无规则运动、分子间存在间隙影响因素扩散现象跟温度有关，温度越高，扩散进行得越快示例闻香气【提示】分子是不能用肉眼直接观察到的，凡是能用肉眼直接观察到的小物体(如灰尘、花粉等)都不是分子。内能内能及其改变定义构成物体的所有分子，其热运动的动能与分子势能的总和，叫做物体的内能影响因素物体的内能与温度和质量有关；一切物体在任何情况下都有内能改变方式热传递做功实质内能的转移机械能和内能的相互转化示例煮饭、热水袋取暖钻木取火、搓手取暖说明条件：物体间存在温度差；规律：高温物体放出热量，内能减小，温度降低；低温物体吸收热量，内能增大，温度升高做功改变内能的两种情况：对物体做功，物体内能增大；物体对外做功，内能减小联系做功和热传递改变内能是等效的，没有看到改变内能的具体过程，就无法判断物体内能改变的原因比热容比较不同物质的吸热能力实验装置实验设计比较水和沙子吸热能力的方法：吸收相同的热量，比较升温多少；升高相同温度，比较吸热多少探究方法实验时应控制水和沙子的质量相同，升高相同的温度或吸收相同的热量(即加热相同的时间)，这种研究问题的方法称为控制变量法得出结论质量相等的水和沙子，升高相同的温度，水吸收的热量多，说明水的吸热能力强；物体吸收热量的多少与物质种类、质量多少、升高的温度有关比热容物理意义比热容是描述物质吸热本领的物理量定义某种物质，在温度升高时吸收的热量与它的质量和升高的温度乘积之比，叫做这种物质的比热容，用符号c表示公式c单位焦耳每千克摄氏度，符号是j/(kg)水的比热容及意义水的比热容是4.2103 j/(kg)，它表示的物理意义是：质量为1 kg的水，温度升高(或降低)1 时，吸收(或放出)的热量是4.2103 j【提示】在常见的物质中，水的比热容最大。但并非所有跟水有关的应用都用了水比热容大的这一特性。,中考重难点突破)温度、内能和热量的关系【例1】(2016怀化预测)关于温度、内能和热量，下列说法不正确的是(b)a物体温度降低时内能减少b0 的冰变成0 的水，温度不变，内能不变c温度相同的两个物体间不能发生热传递d任何物体都具有内能，通过摩擦可增大冰块的内能【方法技巧】理解温度、内能和热量的联系和区别。内能是能的一种形式；温度表示物体冷热程度；热量是在热传递过程中，传递内能的多少，它是一个过程量。物体吸热时内能增加，但是温度不一定升高；物体放出热量时，内能减少，但温度不一定降低。反之，物体的内能增加不一定是吸收了热量，也可能是其他物体对它做了功。【针对性训练】1(2016长沙中考)金秋十月，岳麓山丹桂飘香，沁人心脾，这是因为(b)a分子间存在引力 b分子是运动的c分子间存在斥力 d分子间有间隙改变物体内能的方式【例2】(2016溆浦二模)将一个底部封闭的薄壁金属管固定在支架上，管中装一些酒精，然后用塞子塞紧管口。把一根橡皮条缠在管子上并迅速来回拉动，很快会观察到塞子被酒精气体顶出(如图所示)。回答下列问题：问题：采用什么方法使金属管壁的温度升高的？回答：_做功_。【方法技巧】改变内能的方式有两种：做功和热传递，做功是能的形式发生改变，热传递是能的位置发生改变，两种方法在改变物体内能上是等效的。2(2016湘西中考)下列图示所列举的事例属于用热传递改变物体内能的是(b),a.双手摩擦生热),b.用火加热一壶水),c.锯条发热),d.古人钻木取火)比热容【例3】用如图甲所示的两个完全相同的电加热器给a、b两种液体加热，由测得的数据画出温度时间图象如图乙所示。如果a、b两种液体的质量相同，则_b_液体的比热容较大；如果a、b是同种液体，则_b_液体的质量较大。 ,ab),甲),乙),中考实验突破)探究不同物质的吸热能力【例】小明探究不同物质的吸热能力时，在两支相同的试管中分别装入质量相等、温度相同的水和煤油，用一个酒精灯同时对两支试管加热，加热一段时间后，温度计示数如图所示。(1)指出图中使用酒精灯的错误：_没用酒精灯外焰给物质加热_。(2)水和煤油比较，_水_吸热能力强。(3)加热一段时间后，煤油的温度升高了4，则水的温度升高了_2_。c水4.2103 j/(kg)，c