（新课标）2016年高二生物暑假作业7.doc

新课标2016年高二生物总复习暑假作业7一、 单选题。1.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如右图所示。下列有关叙述正确的有几项（ ）若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 若a为核糖，则b为dna的基本组成单位若m为尿嘧啶，则dna中肯定不含b这种化合物若由b构成的核酸能被吡罗红染成红色，则a为脱氧核糖组成化合物b的元素有c、h、o、n四种a属于不能水解的糖，是生物体内的能源物质若a为核糖，则由b组成的核酸主要分布在细胞核中幽门螺杆菌体内含的化合物m共四种（ ）a.一项 b.两项 c.三项 d.四项2.有关下图所示四种不同生物的叙述正确的是（ ）a.甲、乙两种细胞的细胞壁都可用纤维素酶完全分解b.丙的遗传物质是单链rna，其突变率远高于dna病毒c.丁细胞的有氧呼吸被抑制会影响细胞对脂溶性小分子物质的吸收d.乙为低等植物细胞，细胞中的核糖体和叶绿体均含rna3.对绿色植物根尖细胞某细胞器组成成分进行分析，发现a、t、c、g、u五种碱基的含量分别为35%、0、13%、42%、15%，则该细胞器中完成的生理活动是（ ）a.光合作用b.无氧呼吸 c.翻译d.有氧呼吸4.下图为某种生物的细胞核及相关结构示意图，有关叙述正确的是（ ）a.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性b.图示中有中心体，说明该生物为低等植物或动物c.在衰老的细胞中，细胞核体积减小，染色质收缩d.rrna（核糖体rna）和蛋白质在核仁中合成并组装成核糖体5.每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”。麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病。主要侵染皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官。下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是（ ）没有核膜形成atp的场所有线粒体和细胞质基质遗传物质是dna遗传物质dna主要分布在拟核中可遗传变异的来源有基因重组、基因突变和染色体变异a. b. c. d.6.下列有关组成生物体的化学元素和化合物的叙述，正确的是（ ）a.组成核糖和核苷酸的化学元素完全相同b.肌肉细胞中含量最多的化合物是蛋白质c.人、动物与植物所含的化学元素含量和种类差异很大d.多糖、蛋白质、核酸等物质形成过程中都要脱去水分子7.下图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（ ）a.a中肯定含有硫元素b.b是蛋白质的单体c.多肽中b的数目等于c的数目d.蛋白质的结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因8.下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（ ）a.hiv由蛋白质和核酸组成b.乙肝病毒依赖人体肝细胞生活c.草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动d.父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代9.下列是生物研究中常用的实验方法，错误的是（ ）a.研究细胞器组成成分和功能，常采用差速离心法和显微观察法b.提取和分离叶绿体中的色素，常采用研磨过滤法和纸层析法c.探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法d.观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法10.研究发现，砷（as）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少，水稻生长加快，干重增加对此现象不合理的解释是（）a.as在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定b.as进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响代谢细胞c.p影响as的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关d.p是构成磷脂、核酸和atp的重要元素，能促进水稻生长发育11.右图表示生物体内部分物质之间的变化，下列说法正确的是（ ）a.过程a只能在植物的叶肉细胞内进行b.过程c的每个阶段都有h生成c.过程b能在酵母菌缺氧时进行d.过程d只有乳酸菌能进行12.现有资料表明：k不能通过双分子层的人工膜，缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与k具有特异亲和力，在人工膜上加少量缬氨霉素，k可以通过膜，na仍不能通过膜。下列关于k能通过膜而na不能通过膜的原因解释中，正确的是（ ）a.缬氨霉素是细胞膜上的一种载体蛋白b.k能够与缬氨霉素反应，na不能c.k能可逆性地与缬氨霉素结合，na不能d.k以协助扩散方式通过膜，na不能13.下列关于物质跨膜运输的说法，错误的是（ ）a.葡萄糖进入红细胞需要载体，不消耗atpb.甘油进入小肠绒毛上皮细胞需要消耗atpc.细胞膜对离子的吸收具有选择透过性d.温度会影响物质跨膜运输的速率14.图甲所示伊乐藻的生物量、光照强度和伊乐藻产氧量三者间的关系；图乙所示伊乐藻的生物量、ph和伊乐藻净产氧量三者间的关系。上述实验中的水采自无污染自然水体，水温适宜下列分析正确的是（） a.伊乐藻光合作用所产生的氧气来自水光解，此反应是在叶绿体内膜上进行的b.图甲中光照强度为610000lx时，适当提高co2浓度或温度都可能提高产氧量c.图乙中ph为10时，三组伊乐藻在自然条件下均不能正常生长d.图乙中随ph增大，碳反应中三碳酸和rubp的合成速率都明显减慢15.下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（）a.绿色植物在黑暗条件下不合成有机物b.叶肉细胞在有光或无光条件下均能产生co2和消耗atpc.用纤维素酶处理后的植物细胞不发生渗透作用d.松土能促进根系吸收有机肥料，提高农作物的产量16.如图表示在不同条件下，酶催化反应的速度（或生成物量）变化情况以下有关叙述不正确的是（）a.图能用来表示反应物浓度变化与反应时间的关系b.图虚线可表示增加酶浓度（其它条件不变）后，生成物量与反应时间的变化关系c.若图中的实线表示适宜条件下过氧化氢酶对h2o2分解的催化效率，则虚线可表示fe3+的催化效率d.图也可以用来表示处理温度不同的情况下，生成物和反应物的比值与时间的关系17.下列有关植物细胞结构与生理活动的描述正确的是（）a.种子萌发过程中幼叶开始光合作用，有机物总量就开始增加b.植物茎向光弯曲是因为背光侧生长素浓度大而促进细胞分裂c.沙漠植物根尖成熟区细胞的细胞液浓度一般比草原植物要大d.植物根尖分生区细胞的高尔基体数量相对成熟区细胞要少18.下列有关物质进出细胞的方式的叙述正确的是（）a.小分子物质均是通过自由扩散进出细胞b.协助扩散和自由扩散均不需要消耗能量c.分泌蛋白通过主动运输的方式排到细胞外d.抑制细胞呼吸对细胞吸收k+的速率无影响19.如图表示人体内糖类代谢的部分途径，大写字母代表物质。下列有关叙述正确的是（）a.糖原水解主要发生在骨骼肌细胞中b.物质y只能存在于细胞质基质中c.物质m、n分别代表乳酸和水d.物质y、m、n中的氧元素都来自于物质x20.新鲜的叶类蔬菜表面常残留水溶性有机农药。现取同一新鲜蔬菜若干，浸入一定量纯水中，每隔一段时间，取出一小片菜叶，测定其细胞液浓度，将结果绘制成如图所示的曲线，有关叙述正确的是（）a.ab段细胞吸水，细胞体积明显增大b.b点细胞液浓度与外界溶液浓度相等c.bc段细胞质壁分离复原，原生质层恢复到原来位置d.此曲线说明有机农药溶于水中容易被植物细胞吸收二、简答题21.下列是某化合物的结构简图，据图回答：资料一： 资料二：现有一多肽，化学式为c55h70o19n10,已知将它彻底水解后得到下列四种氨基酸： （1）资料一中的化合物的名称是_，该多肽化合物的合成是在_（细胞器）进行的，该化合物是有_个氨基酸脱去_个水分子而形成，这种反应叫做_，这类化合物的基本单位的结构通式是：_。该化合物水解时，断裂的化学键是_（用化学结构式表示）。（2）依据资料二中该多肽化学式的推算，它在完全水解后可得到氨基酸_ 个。丙氨酸和谷氨酸的r基分别是_、_。22.为了探究生长条件对植物光合作用的影响，某研究小组将某品种植物的盆栽苗分成甲、乙两组，置于人工气候室中，甲组模拟自然光照，乙组提供低光照，其他培养条件相同。培养较长一段时间（t）后，测定两组植株叶片随光照强度变化的光合作用强度（即单位时间、单位叶面积吸收co2的量），光合作用强度随光照强度的变化趋势如图所示。回答下列问题：（1）据图判断，光照强度低于a时，影响甲组植物光合作用的限制因子是_。（2） b光照强度下，要使甲组的光合作用强度升高，可以考虑的措施是提高_（填“co2浓度”或“o2浓度”）。（3）播种乙组植株产生的种子，得到的盆栽苗按照甲组的条件培养t时间后，再测定植株叶片随光照强度变化的光合作用强度，得到的曲线与甲组的相同。根据这一结果能够得到的初步结论是_。23.下面的表格分别是某兴趣小组探究温度对酶活性影响的实验步骤和探究过氧化氢酶作用的最适ph的实验结果。据此回答下列问题：探究温度对酶活性影响的实验（实验一）实验步骤分组甲组乙组丙组淀粉酶溶液1 ml1 ml1 ml可溶性淀粉溶液5 ml5 ml5 ml控制温度0 60 90 将新鲜淀粉酶溶液与可溶性淀粉溶液混合后分别恒温测定单位时间内淀粉的_注：淀粉酶的最适温度是60 。探究过氧化氢酶作用的最适ph的实验（实验二）组别a组b组c组d组e组ph56789h2o2溶液完全分解所需时间(秒)30018090192284（1）ph在实验一中属于_变量，而在实验二中属于_变量。（2）实验一中的对照组为_组。（3）实验一的步骤为错误操作，正确的操作应该是_。第步最好选用_(试剂)测定单位时间内_。（4）如将实验一的新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液换为新鲜肝脏研磨液和h2o2溶液，你认为是否科学？_，为什么？_。（5）分析实验二的结果，可得到的结论是：_；在该预实验的基础上要进一步探究该过氧化氢酶的最适ph，可在ph为_之间设置梯度。（6）该组同学还做了反应速率与底物浓度关系的实验。如图坐标中已根据实验二结果画出d组中底物浓度与反应速率的曲线，请你在该坐标图中画出c组中底物浓度与反应速率的曲线。24.【生物一选修3：现代生物科技专题】 下图为利用生物技术获得生物新品种的过程，据图回答： （1）在基因工程中，a表示目的基因的获取，通过_可大量产生。b表示构建的_，其组成除了目的基因外，还必须有启动子、终止子以及_等。（2） bc为转基因绵羊的培育过程，其中过程常用的方法是_，使用的绵羊受体细胞为_，用到的生物技术主要有_和_。（3） bd为转基因抗虫棉的培育过程，其中过程常用的方法是_，过程用到的技术是_，要确定目的基因（抗虫基因）导入受体细胞后，在棉花细胞中是否成功表达，从分子水平上鉴定可以用采用的方法是_。【试卷答案】1.a 【解答】由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，则化合物a是五碳糖，有两种即核糖和脱氧核糖；化合物b是核苷酸，也有两种即核糖核苷酸和脱氧核糖核苷酸。若m为腺嘌呤，则b为腺嘌呤核糖核苷酸或腺嘌呤脱氧核糖核苷酸，错误；若a为核糖则化合物b为核糖核苷酸是rna的基本组成单位, 错误；若m为尿嘧啶则是rna特有的结构，正确；核苷酸的元素有c、h、o、n、p，错误；吡罗红能够将rna染成红色，错误；a是五碳糖是单糖不能在水解，但不是生物体内的能源物质，错误；a为核糖，则由b组成的核酸为rna，主要分布在细胞质中错误；幽门螺杆菌即含有dna和rna所以含有的碱基有5种错误2.b 3.c4.b 5.a 6.d 7.b 【解答】由图可知，a为c、h、o、n等元素，b为氨基酸，c为肽键。组成蛋白质的元素主要有c、h、o、n，部分蛋白质还含有s、p等元素，a错；蛋白质的基本单位是氨基酸，b正确；氨基酸经过脱水缩合形成多肽链，肽键数=氨基酸的数目肽链的条数，c错；细胞多样性的根本原因是基因具有多样性，而蛋白质结构和功能的多样性是生物具有多样性的直接原因，d错。8.a9.d10.a 【解答】由题意可知，砷（as）在植物体内富集，由细胞膜的功能特点决定，故a错误；as进入水稻细胞，砷（as）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重，则砷（as）可能是酶的抑制剂，与酶结合后使得酶的结构发生改变，失去活性，进而影响细胞代谢，故b正确；加p（与as原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中p含量增加、as含量相对减少，说明p影响as的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关，故c正确；p是构成磷脂、核酸和atp的重要元素，而这些化合物是水稻正常生长必需的，则p能促进水稻生长发育，故d正确故选：a11.c 12.c13.b14.c【解答】伊乐藻（elodea）是一种沉水高等植物，能进行光合作用，在类囊体的薄膜上发生光反应，物质变化是水的光解产生氧气、合成atp。故a错误。图甲中光照强度为6l0000lx 时，适当提高生物量可能提高产氧量。故b错误。图乙中 ph 为10时，三组伊乐藻在自然条件下产净氧量都为0，说明光合作用产生氧气量等于呼吸作用消耗氧气量，净光合作用为0，则三组伊乐藻均不能正常生。故c正确。图乙中随 ph 增大，光合作用有关的酶活性先升高后降低甚至失活。碳反应中三碳酸合成速率先减慢后加快最后减慢和 rubp 的合成速率先加快后减慢。故d错误。故选c。15.b【解答】绿色植物在黑暗条件下不能进行暗反应，但能进行翻译等过程合成有机物，a错误；叶肉细胞在有光或无光条件下均能进行细胞呼吸和其他生命活动，所以能产生co2和消耗atp，b正确；用纤维素酶处理后的植物细胞能发生渗透作用，但不能发生质壁分离，c错误；松土能促进根系进行有氧呼吸，促进吸收无机盐离子，提高农作物的产量，d错误。故选：b。16.c17.c【解答】幼叶刚开始进行光合作用时，光合作用比较弱，呼吸作用强度大于光合作用强度，没有有机物的积累；等到植物可以实现光合作用产生的有机物呼吸作用消耗的有机物，才能实现有机物的积累，故a错误；植物茎向光弯曲，是因为单侧光引起生长素分布不均，背光一侧多，生长素极性向下端运输，使背光一侧生长快，植物表现出弯向光源生长，而细胞分裂素能促进细胞分裂，故b错误；植物吸水主要场所是根尖成熟区细胞，水分的运输方向是低浓度运输到高浓度，由于沙漠地区外界溶液浓度高于草原地区，说明沙漠植物细胞液浓度一般比草原植物要大，故c正确；植物根尖分生区细胞分裂旺盛，而植物细胞有丝分裂与核糖体、线粒体和高尔基体密切相关，则数量较多，故d错误。故选：c。18.b 19.c20.d21.（1）三肽；核糖体；3； 2； 脱水缩合； -co-nh-（或 ）（用化学结构式表示）。（2）10； ch3； ch2ch2cooh 22.答案：（1）光照强度（2）co2浓度（3）乙组光合作用强度与甲组的不同是由环境因素低光照引起的，而非遗传物质的改变造成的。23.（1）无关自（2）乙（3）使新鲜淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液分别达到预设温度后再混合（其他合理答案也可）碘液淀粉的剩余量（4）不科学因为温度会直接影响h2o2的分解（5）该过氧化氢酶的最适ph约为7，ph降低或升高酶活性均降低（或在ph