（2016年秋季版）七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍 第一课 中学时代 第2框 少年有梦教学设计 新人教版(1).doc

中学时代少年有梦课 题第一单元 第一课 中学时代少年有梦授课时间课时1课时课型新课教学目标知识与技能过程与方法情感态度 价值观教学重点教学难点教学方法课堂导入 激发互动学习方法发现探究 合作交流教具ppt 民族团结教育内容前提测评：1.中学生活把我们带进一个_：富有挑战的的课程，_，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个_。2. 成长中的每个阶段都有独特的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新的阶段，为我们的_基础。中学时代见证者一个人从少年到青年的的_。3. 中学生活，对我们来说意味着_。也意味着_。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。 中学生活为我们提供了_的多种机会进入中学，新的目标和要求激发着我们的_，激励着我们不断实现_。教学过程：第8页活动：运用你的经验谈一谈你的梦想是怎样的？如果梦想不能实现梦想还有意义吗？一、有梦就有希望1、梦想是我们对未来美好生活图景的愿望第9页：阅读感悟 我为少男少女们歌唱何其芳（1）少年的梦想和现实有一定距离。第10页探究与分享：瑞恩的井问题：瑞恩的梦想是什么？他的梦想给自己和他人带来了什么？ 你从他的故事中获得了怎样的启发？（2）少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。（3）少年的梦想，与时代的脉搏紧密相联。第10页相关链接：理解“中国梦”二、努力就有改变1、对梦想的态度（1）少年的梦想，有人放弃，有人坚持。第11页：探究与分享关于“梦想与现实”有几种观点，请你辨析与澄清。（2）少年有梦，不应止于心动，更在于行动。努力，是梦想与现实的桥梁。第12页：探究与分享实现梦想需要付出努力，但付出努力就一定能实现梦想吗？从莱特兄弟圆梦的故事中，你得到怎样的启示？2、努力把梦想变成现实（1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。（2）努力，需要立志。（3）努力，需要坚持。课本第13页，拓展空间 ：在生活中，你会为实现梦想付出怎样的努力？板书设计:布置作业: 1. 在班里召开的“你的梦想是什么”的座谈会上，小丽说：“我的梦想是长大了当一名科学家。”小明说：“我的梦想是长大了当一名医生，救死扶伤。”小强说：“我的梦想是努力学习，将来为祖国建设多做贡献。”这说明了（ ）梦想是对未来美好生活的愿望 少年需要梦想 梦想一旦确立就不能变化 少年的梦想能促进个人的进步与发展a b. c. d. 2. 列夫托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时期的目标，一个阶段的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”这段话告诉我们（ ）a.要有一个非同常人的计划 b.明确的人生目标，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向 c.要设计一个难以达到的目标 d.要设计一个与列夫托尔斯泰一样的目标。3.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”习近平主席这句平实的话告诉我们青年人（ ）a成才的关键是得到机遇 b.艰苦奋斗就能实现梦想 c.要树立崇高远大的理想并