生物必修三第六单元测试题(含答案).doc

生物必修三第六单元测试题第6章 生态环境的保护一、选择题1下图所示为经济发展和环境质量之间的关系，根据这种关系，发展中国家应认识到( )A环境污染不可避免，只能采用先污染后治理的策略B后工业化阶段环境问题会自已解决C保护环境至关重要，必须杜绝兴建大量排污的工业D可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题2下图表示四个国家的人口出生率和人口死亡率，其中人口自然增长率最高的国家是( )ABCD 3制约环境人口容量的首要因素是( )A资源状况B科技发展水平C人口的文化D生活消费水平 4下列关于人口数量与环境之间关系的叙述，正确的是( )A环境对人口数量的影响，主要是通过影响死亡率来实现的B自然环境因素对人口的生育率的影响很大C人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响D随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响越来越小5下列关于人口与可持续发展关系的叙述，不正确的是( )A控制人口数量，提高人口素质，是我国实施战略的重要条件B控制人口增长，提高人口质量，要把计划生育工作放到重要位置C目前我国人口太多，不可能实施可持续发展战略D专家预测，到21世纪中叶，我国将出现人口高峰，将达到15亿人左右61998年长江中下游特大洪灾，从生态环境的角度分析主要原因是( )A长江口热带风暴B长江上游森林植被被破坏C水库泄洪过快D北方风沙使河床变浅7毁林造田、大面积砍伐森林不会直接造成的严重后果( )A水土流失加剧B土地沙漠化C降雨量减少D空气污染严重8我国部分城市(地区)已禁止生产和销售含磷洗涤剂，含磷洗涤剂主要添加了三聚磷酸钠，禁止生产和销售的原因是( )A三聚磷酸钠会引起白色污染B三聚磷酸钠会与硬水中的Ca2+、Mg2+形成沉淀，堵塞下水道C三聚磷酸钠会造成水体富营养化，使水质变坏D三聚磷酸钠价格昂贵，使用成本高 9保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础。下列对生物多样性的理解正确的是( )A生物多样性的丰富程度与自然选择无关B群落演替过程中的生物多样性逐渐降低C物种多样性比较高的生态系统相对稳定 D遗传多样性较低的种群适应环境能力强10英国著名经济学家KE博尔丁把对自然界进行掠夺，破坏式开发利用的经济模式称为“牧童经济”，下列现象不是由“牧童经济”模式造成的是( )w w w.ks 5A沙尘暴频发 B火山爆发C温室效应加剧 D湿地内物种减少二、非选择题下表是我国1981年35岁到45岁受教育程度不同的育龄妇女的生育子女数情况，依据表格提供的数据回答下列问题。文盲小学初中高中大专以上农村4.783.993.523.172.22城市3.973.142.602.211.92(1)请根据上表提供的数据在下面的坐标图中绘制农村和城市妇女生育子女曲线(农村用实线表示，城市用虚线表示)。(2)从上表中可知人口的生育率与 (因素)成反比。当前，我国计划生育的重点在农村。结合上述材料你认为应采取什么措施来落实计划生育政策？ 。(3)读“1981年我国育龄妇女文化程度与生育率之间的关系表”，分析提高人口素质与控制人口数量之间的辩证关系。 。(4)我国采取的人口政策是 。第六单元参考答案一、选择题1D 解析：根据经济发展和环境质量之间的关系，发展中国家应认识到：可采取措施减少或避免发展过程中的环境污染问题。2C 解析：人口自然增长率最高的国家是。3A 解析：制约环境人口容量的首要因素是资源状况。4C 解析：环境对人口数量的影响，主要是通过影响出生率和死亡率来实现的。自然环境因素对人口的生育率的影响不太大。人口死亡率不仅受社会因素的影响，也明显受自然因素的影响。随着人口增长和科技进步，人类对自然环境的影响不一定越来越小。5C解析：目前我国人口太多，不过，有可能实施可持续发展战略。6B 解析：1998年长江中下游特大洪灾，从生态环境的角度分析主要原因是长江上游森林植被被破坏。7D 解析：除空气污染严重这项外，水土流失加剧、土地沙漠化和降雨量减少都是毁林造田、大面积砍伐森林直接造成的严重后果。8C 解析：我国部分城市(地区)已禁止生产和销售含磷洗衣剂，含磷洗衣剂主要添加了三聚磷酸钠，禁止生产和销售的原因是三聚磷酸钠会造成水体富营养化，使水质变坏。9C 解析：生物多样性是进化的结果，而自然选择决定进化的方向，在生物进化的过程中，新物种的形成是自然选择的结果。群落演替使群落中生物多样性更加丰富，群落更加稳定，生态系统也更稳定。遗传多样性高的种群生物多样性也高，适应环境的能力更强。10B解析：由“牧童经济”模式造成的是w w w.ks 5沙尘暴频发、温室效应加剧和湿地内物种减少。而火山爆发不是由“牧童经济”模式造成的。二、非选择题(1)(略)(2)人口受教育程度的高低 发展地区经济，发展教育，提高人们尤其是妇女受教育水平(3)生育率和多胎率随着育龄妇女文化程度的上升而下降。文化程度的高低是人口素质高低的一个重要指标。文化教育程度低，生育率高，人口增长快；人口增长快，教育基金少，受教育程度下降，从而影响人口素质，形成一个恶性循环。反之，则形成良性循环。因此，大力发展教育事业，既提高了全民族的文化素质，也有利于人口数量的控制(4)控制人口数量，提高人口素质解析：第1小题考查绘图能力。第2、3小题从育龄妇女文化程度与生育率之间的关系考查对控制人口数量、提高人口素质两者