（贵阳专版）中考生物总复习 第1节 练习使用显微镜精讲.doc

第二单元生物体的结构层次,考标解读内容要求说明第二单元生物体的结构层次第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜掌握使用显微镜的步骤第二章细胞怎样构成生物体第一节细胞通过分裂产生新细胞第二节动物体的结构层次b描述细胞分裂的基本过程概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的第一章细胞是生命活动的基本单位第一节练习使用显微镜,知识架构,核心知识1.英国的物理学家罗伯特虎克研制出能放大140倍的光学显微镜。2显微镜的结构名称。3练习使用显微镜的方法步骤：(1)_取镜和安放_。(2)_对光_。(3)_观察_。4一台显微镜的_目镜与物镜放大倍数的乘积_就是该显微镜的放大倍数。,命题方向本考点主要考查：1对显微镜的结构名称的掌握情况。2对练习使用显微镜的步骤的掌握情况。3学生对显微镜放大倍数的掌握情况。,跟踪训练1.用显微镜观察英文字母“p”的装片时，视野中看到的物像是(b)ap bd cq db2在显微镜下观察，若要看清视野左方的物体，请问玻片应向哪个方向移动(a)a左方 b右方 c上方 d下方3观察玻片标本时，若视野的上方较暗下方较亮，应调节(d)a目镜 b物镜 c光圈 d反光镜4某同学在使用显微镜时，他两眼视力正常，且习惯用右手写字，则他使用显微镜时，应(c)a闭左眼，用右眼观察b闭右眼，用左眼观察c两眼睁开，用左眼观察d两眼睁开，用右眼观察5小刚同学正在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，显微镜的目镜有5和10两种，物镜有10和40两种，下列组合中观察到细胞数目最少的是(d)a目镜5，物镜10 b目镜10，物镜10c目镜5，物镜40 d目镜10，物镜406使用显微镜时，当载物台不清洁时，除去污渍的正确方法是(a)a用纱布擦净 b用手擦净c用擦镜纸擦净 d不用擦而用嘴吹净7安放显微镜时，常将其放在实验台距边缘7 cm左右略偏左处，偏左的原因是(b)a左侧安全 b因为要用左眼观察目镜c左侧光充足 d左侧不与其他人接触8当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是(d)a用纱布擦 b用手擦c用纸巾擦 d用擦镜纸擦9使用显微镜时，取镜时我们常用右手握住镜臂，这样做的原因是(a)a多数人习惯用右手 b右手干净c右手较小 d用右手握是规定10载物台上遮光器的作用是(a)a调节光线的强弱 b使光线经过通光孔反射到镜筒内c遮住光线不使其反射到镜筒内 d使光线均匀地进入视野内11在目镜内看到的物像是(b)a放大的正立的像 b放大的倒立的像c缩小的正立的像 d缩小的倒立的像12用显微镜进行观察的时候，被观察材料必须是(a)a薄而透明的 b新的c干燥的 d完整的13使用显微镜时，错误的操作是(b)a对光时要看到明亮的视野b安放时镜座距实验台边缘约5 cmc观察时用左眼看着目镜，右眼睁开，便于画图d当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光14用显微镜观察临时装片时，由低倍镜转换到高倍镜，视野亮度和细胞数目的变化是(b)a变亮 增多 b变暗 减少c变亮 减少 d变暗 增多15当显微镜的目镜为5、物镜为10时，在视野范围内看到一行相连的16个细胞。若目镜不变，物镜换成40时，则在视野中可看到这行细胞中的(b)a2个 b4个 c16个 d32个16用显微镜对光的程序是(b)选遮光器上适宜的光圈对准通光孔；转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；左眼注视目镜(右眼睁开)；转动反光镜调节出一个明亮的视野。a b c d17如图为显微镜的结构示意图，请填出各部分在图中的位置和名称。内填序号，横线上填名称。(1)取显微镜时，握镜的部位是 _镜臂_，用来调节光线强弱的结构是_遮光器_、 _反光镜_。(2)转动时，镜筒的升降范围很