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优化训练8力运动和力1(2016株洲中考)图中关于重力的示意图正确的是(d)2(2016贺州中考)如图所示,在探究“影响滑动摩擦力大小因素”的实验中,以下说法正确的是(a)a实验时要把实验装置放在水平桌面上b木块受到滑动摩擦力的大小可以直接用弹簧测力计测量c比较甲图和乙图的实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关d比较乙图和丙图实验,说明滑动摩擦力的大小跟接触面受到的压力有关3(2016崇左中考)为防止因惯性可能造成的伤害,许多汽车上都配置安全带,但火车上却没有配置。主要原因是(c)a人在火车上惯性消失了b火车的速度比汽车的速度大c火车极少急刹和突然加速d人在火车上所受重力比在汽车上所受重力大4(2016孝感中考)在自动化生产线上,常用传送带运送工件,如图所示,工件与传送带一起向右匀速运动时,关于工件受力,下列说法中正确的是(d)a工件受摩擦力,方向水平向右b工件受摩擦力,方向水平向左c工件所受到的重力与工件对传送带的压力是一对相互作用力d工件对传送带的压力与传送带对工件的支持力是一对相互作用力5(2016河北中考)下列关于惯性的说法正确的是(c)a太空中的宇航员不具有惯性b物体运动时具有惯性,静止时不具有惯性c汽车在转弯时减速,是为了防止惯性带来的危害d运动员起跑时用力蹬地,是为了增大惯性提高成绩6(2016郴州中考)关于力与运动的关系,下列说法正确的是(d)a受到平衡力作用的物体一定处于静止状态b物体运动一定受到力的作用c在太空中的宇航员没有惯性d在粗糙水平面上静止的物体不受摩擦力7(2016江西中考)足球进校园,深受同学们喜爱,踢出去的足球在水平草地上滚动过程中,以下两个力是一对平衡力的是(d)a脚对球的作用力与草地对球的阻力b脚对球的作用力与球对脚的作用力c球向前的惯性力与草地对球的阻力d球所受的重力与草地对球的支持力8(2016乐山中考)下列事例中,属于减小惯性的不利影响的是(b)a撞击锤柄下端,可以使锤头紧套在锤柄b小型客车驾驶员和前排乘客必须使用安全带c通过拍打窗帘清除它上面的浮灰d标枪运动员为取得好成绩,掷标枪前需要助跑9(2016株洲中考)图中是航天员王亚平在太空做的一个实验:她将小球拉到一定高度并拉直细线,放手后发现小球悬停在空中。然后轻轻拨动小球,小球便不停地绕o点转动,若转动中突然剪断细线,小球将会做_匀速直线_运动,这是由于小球具有_惯性_。10(2016乐山中考)汽车的后视镜和街头路口的反光镜都是_凸面镜_(选填“凹面镜”“平面镜”或“凸面镜”);汽车轮胎的表面做得凹凸不平是为了_增大_摩擦。112015年5月11日,第九届全国残疾人运动会在成都开赛,其中游泳项目在电子科技大学清水河校区游泳馆展开。如图所示,游泳时向后划水,人向前运动,推动人向前运动的力的施力物体是_水_,此现象说明力的作用是_相互的_。12“襄樊大道”是襄阳市为纪念襄樊这个曾经的历史名称而命名的又一条景观大道,全长约6千米,如果公交汽车在“襄樊大道”上平均的行驶速度是30千米/小时,那么公交汽车跑完全程需要的时间是_12_min。13(2016上海中考)在如图中,小球受到绳子的拉力f为2牛。用力的图示法画出拉力f。,(第13题图),(第14题图)14(2016乐山中考)一个鸡蛋在盐水中匀速向上运动,请在图中画出鸡蛋受力的示意图(o为鸡蛋重心)。15(2016株洲中考)如图所示,当匀速向左水平拉动木板m,待木块n稳定时,弹簧测力计的示数为f,此时木块n所受摩擦力的方向是向_左_(选填“左”或“右”);当由慢到快向左水平拉动木板m,待木块n稳定时,弹簧测力计的示数会_等于_(选填“大于”“等于”或“小于”)f。16(2016长沙中考)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中,实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块,进行了如图所示的实验:(1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做_匀速_直线运动来测量滑动摩擦力的大小。(2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的_粗糙程度_有关。(3)由_甲、乙_两图可知,滑动摩擦力的大小与压力大小有关。17如图(a)(b)所示,某小组同学以硬纸板为研究对象,利用弹簧测力计、细线等器材进行实验,该小组同学是做“探究_二力平衡的条件_实验”。按图(a)所示进行实验操作时,应在硬纸板处于_静止_状态下读取测力计的示数;按图(b)所示进行实验操作时,放开硬纸板前,应使两测力计的示数_相等_,两细线对硬纸板拉力的方向_相反_。,(a),(b)18(2016尖扎中考模拟)小红和小明在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,小红设计了如图所示的三次实验。(1)实验要求用弹簧测力计拉着木块沿水平方向做匀速直线运动,根据_二力平衡_原理,可知此时摩擦力与拉力二力大小相等,否则弹簧测力计的示数不等于摩擦力。(2)在甲图所示实验中,弹簧测力计的示数为_2.4_n。(3)比较甲、乙两次实验,可以得出结论:当接触面的粗糙程度一定时,_压力越大_,滑动摩擦力越大。(4)比较_甲、丙_两次实验,可
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