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文档简介

人音版一年级音乐糖果仙子舞曲优秀教案 教学目的： 1、欣赏糖果仙子舞曲。 2、感受糖果仙子舞曲优美的情绪。 3、为童话故事爱丽丝漫游仙境选配合适的音乐。 教学重点： 为童话故事选配合适的音乐。 教学模式： 情景陶冶法。 教学准备： 录音机，磁带，卡片，大歌谱。 教学过程： 一、复习欣赏玩具兵进行曲 1、感受乐曲的情绪。 2、在地三局部时可随音乐旋律律动扮演。 二、新授： 1、初步欣赏糖果仙子舞曲比较这首乐曲的情绪与玩具兵进行曲 有什么不同？ 糖果仙子舞曲雄壮 玩具兵进行曲优美 2、介绍芭蕾舞剧胡桃夹子的故事。（略） 3、再次欣赏乐曲引导同学想象音乐表示的情景。 舞曲是G大调，四二拍，开始由弦乐拨奏，四小节引子，然后钢琴在提琴拨弦的伴奏下，奏出虚幻的第一主题。 1=G四二拍 0171756555444444364630 在中提琴演奏一段同音反复；三连音的过度后，由单簧管和大管，圆号显现第二主题，他比较抒情。 45671652514 随后钢琴演奏一段华彩。这时，A段再现，这时钢琴比原来提高八度演奏，音乐显得更加明亮，最后，轻轻结束全曲。此文由+Www.xxJXsj._小学教学.设.计.网收录 4、再次欣赏全曲，引导同学分辨其中钢琴的音色，并介绍柴科夫斯基选用钢琴的经过。 三、为童话故事爱丽丝漫游仙境配乐。 1、现在，老师再给同学们讲一个童话故事爱丽丝漫游仙境。 2、同学们想一想，用哪一首乐曲配乐更合适呢？ 3、还能用其他音乐配吗？ 4、请同学们播放音乐，老师朗诵，局部同学随
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