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文档简介

第五章 透镜及其应用一、两种透镜1.同样材料制成的大小相同的凸透镜( ) a、表面越凸,焦距越长 b、表面越凸,焦距越短 c、表面的凹凸程度与焦距长短无关 d、表面越凸,对光的会聚作用越小2.下列说法对于凸透镜对光线的作用,说法正确的是( )a、凸透镜可以对光线起发散作用 b、凸透镜只对平行于主光轴的光线起会聚作用c、有时通过凸透镜后的光线是发散的,因此凸透镜有有时对光起发散作用d、所有通过凸透镜后的光线都比原来会聚 3.作图4.填上适当的透镜:二、照相机投影仪放大镜1.照相机的原理是:当物距 时成 、 、 像,镜头相当于 ,底片相当于 ,像距是指 的距离,物距是指 的距离。照相机主要是通过调节 距,来实现成清晰的像。2.用照相机先后照了甲乙两幅图,下列说法正确的是( )a.照相机离甲远,甲的暗箱长 b. 照相机离甲近,甲的暗箱长c.照相机离乙远,乙的暗箱长 d. 照相机离乙近,乙的暗箱长3.幻灯机的原理是:当物距 时成 、 、 像,像距是指 的距离,物距是指 的距离。幻灯机主要是通过调节 距,来实现成清晰的像。4.一位教师在使用投影仪时,第一次幕布上出现的画面如图甲,经调节后再一次在幕布上出现画面如图乙,则教师的做法正确的是( )a.将投影仪向后挪,同时镜头向上调 b.将投影仪向前挪,同时镜头向下调c.将投影仪向后挪,同时镜头向下调 d.将投影仪向前挪,同时镜头向上调5.放大镜的原理是:当物距 时成 、 、 像。6. 老奶奶用放大镜看报时,为了看到更大的清晰的像,她常常这样做( ) a报与放大镜不动,眼睛离报远些 b报与眼睛不动,放大镜离报远一些c报与放大镜不动,眼睛离报近一些 d报与眼睛不动,放大镜离报近一些三、凸透镜成像规律1.在做凸透镜成像的实验时,若光屏上得到一个倒立、缩小的实像,测得物体到透镜的距离为10cm,则该凸透镜的焦距有可能为( ) a3cm b5cm c7cm d14cm2.如果要使透镜15cm处的光屏上得到物体的清晰、缩小的实像,测应选择的凸透镜的焦距为( )a5cm b10cm c15cm d20cm3.将一个凸透镜正对着太阳光,在距凸透镜20 cm的纸上接到一个很小的亮斑.当将一个物体放在距这个透镜50 cm处时,在凸透镜的另一侧可以得到( )a.倒立、放大的实像 b.倒立、缩小的实像 c.正立、放大的实像 d.正立、缩小的实像4.某凸透镜焦距是10cm,将物体放在离焦点5cm的地方,所成的像( )a一定是实像 b.一定是虚像 c.一定是放大的像 d.一定是缩小的像5.一个焦距是10cm的凸透镜,当物体从离透镜20cm处逐渐移向30cm处的过程中( )a像逐渐变大,像距逐渐变小 b像逐渐变小,像距逐渐变大c像逐渐变大,像距逐渐变大 d像逐渐变小,像距逐渐变小6.某凸透镜的焦距为f,当一个物体从8f处,沿主光轴向f处移动,在这一过程中,物体与像之间的距离是( )a.变大 b. 变小 c. 先变大,后变小 d.先变小,后变大7.某兴趣小组同学在研究凸透镜成像规律实验时,记录并绘制了物体离凸透镜的距离u跟实像到透镜的距离v之间的关系(如图),则凸透镜的焦距为 ( ) a60厘米 b40厘米 c20厘米 d10厘米 8.在探究凸透镜成像的实验中,蜡烛到光屏的距离为40 cm保持不变,某同学将一个焦距为10 cm的透镜从光屏移向蜡烛的过程中,下列说法正确的是( )a.能在屏上成一次清晰的像 b.能在屏上成二次清晰的像c.能在屏上成三次清晰的像 d.不能在屏上成清晰的像9.如果将蜡烛沿远离凸透镜的方向移动到某位置,要再次找到像,应将光屏沿_(填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,且光屏移动的距离_(填“大于”或“小于”)蜡烛移动的距离。四、实验题1.小明组在做“探究凸透镜成像规律”实验,其实验装置的示意图如图所示。a、b、c、d、e是主光轴上的五个点,f点和2f点分别是凸透镜的焦点和二倍焦点。(l)在a、b、c、d、e这五个点中:把烛焰放在_点上,可以成正立、放大的虚像。把烛焰放在_点上,所成的像最小。把烛焰放在_点上是属于照相机原理。把烛焰放在_点上是属于投影仪原理。2.实验前应将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上,使烛焰、凸透镜和光屏三者的中心大致在 ,这样做的目的是 。并使光屏与透镜所在的平面 ,光屏、透镜要与光具座轨道 。(1)如图1,要使烛焰的像能成在光屏的中央,应将蜡烛向 (填“上”或“下”)调整。(2)透镜成像实验一段时间后,蜡烛变短了,像偏上(如图2),要使烛焰的像仍然成在光屏的中心,应该将透镜向 移动。图1图23.(1)小明将蜡烛放在某一位置,无论怎样移动光屏都无法接到像,这是因为 。(2)将蜡烛放在二倍焦距以外的某点a时,移动光屏找到像,则光屏上的像是倒立、 的。(3)将蜡烛从a点沿光具座移动到一倍焦距与二倍焦距之间的某点b的过程中,所成的像 。(至少有一个选项正确,将正确选项的字母填在横线上)a.先是缩小的后是放大的 b.始终是缩小的 c.逐渐变大 d.先逐渐变小后逐渐变大(4)将蜡烛放在一倍焦距以内的某点,所成的像是正立、 的虚像。如果将蜡烛从该点向凸透镜移动,在这个移动过程中,所成的像 。 (选填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“大小不变”)4.小红组在“探究凸透镜成像规律”实验中,用装有6个发光二极管的有方格的白纸板做发光物体,如图甲所示。又用这种有同样大小方格的白纸板做光屏。将发光物体、凸透镜和光屏组装到光具座上并调整好。(1)当发光体在a点时,如图乙所示,在光屏上成的像如图丙所示。则光屏上的像是倒立、_的实像。将发光物体由a点移动到b点,要想找到像的位置,应向 移动光屏,直到 为止。(2)用这种发光物体和光屏做实验,最主要的一条优点是: 。5.小明组的同学把实验器材摆放如图1所示,蜡烛和光屏分别放在了2倍焦距处。图1图2(1)保持蜡烛不动,如果此时将凸透镜从a移到b,要向 (填“左”、“右”)端移动光屏才能得到清晰的像,此时光屏上的像是: ;如果在a处换一个焦距更小的凸透镜,则光屏要向 (填“左”、“右”)端移动才能在光屏上出现清晰的像。(2)如图2所示,将蜡烛从a点移到b点,光屏不动。此时将凸透镜向 (填“左”、“右”)方向移动才能使像变的清晰且是放大的。图36.(1)若一位同学拿一个近视眼镜放在蜡烛和凸透镜间,光屏上恰好出现烛焰清晰的像(如图3),那么在拿走近视眼镜后,下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是( )a将光屏适当远离凸透镜b将蜡烛适当远离凸透镜c将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜d同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜(2)若小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变得模糊了,若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向 (选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变得清晰。7.甲、乙两个小组的同学做“凸透镜成像规律”的实验,选用的透镜的焦距分别为15cm和17cm。(1)两组同学掌握了正确的实验方法后进行了若干次操作,并把实验数据准确地记录在下表中。小组凸透镜的焦距f/cm物体到凸透镜的距离u/cm像到凸透镜的距离v/cm像的正、倒甲152048倒立153030倒立154023倒立156019倒立乙172080倒立173034倒立174027倒立176022倒立分析以上数据,可以得出结论一,你还能总结出哪些结论,填在横线上。结论一:凸透镜成实像时,若焦距一定,物距越长,像距越短。结论二:_。结论三:_。(2)我们通常将像距与物距的比值称为凸透镜的“放大率”,实验中 小组(填“甲”或“乙”)使用的凸透镜放大率较大,你判断的理由是: 。8.某小组同学在做“验证凸透镜成像规律”实验的过程中发现:当发光物体与光屏之间的距离l确定时,将凸透镜从发光物体处缓慢向光屏移动的过程中,有时能在光屏上成两次清晰的像,有时只能成一次清晰的像,有时不能在光屏上成像。为了研究产生这些现象的条件,该小组同学进行实验,并将每次实验中的相关数据及现象记录在下表中。(1)分析比较实验序号1、2、3(或5、6、7)的第一次成像数据中像距v与物距u的变化关系及相关条件,可得出的结论:_ 。(2)分析比较实验序号1(或2、或5、或6)的第一和第二次成像数据中物距u与像距v的关系及相关条件,可得出的结论:同一凸透镜,当 一定,移动凸透镜能在光屏上成两次像时,_ 。 (3)继续分析比较表格中物屏距离l与凸透镜焦距f的数据及观察到的现象,可得出的结论:在_条件下,移动凸透镜,可以在光屏上得到一次放大的像和一次缩小的像。五、眼睛和眼镜1.人的眼球好像一架 ,晶状体和角膜的共同作用相当于一个 ,视网膜的作用相当于_,外界物体在视网膜上所成的像是 。小明看不清黑板上的字,他向黑板靠近几步就看清了,由此可知小明是 眼,他看远处物体时,物体的像落在视网膜的 (“前方”或“后方”),如果小明仍坐在原位,为了使物体的像刚好落在小明的视网膜上,他应该佩戴 透镜制作的眼镜矫正视力。2.下列说法正确的是( )a 、图1能够说明远视眼的成像原理,图3给出了远视眼的矫正方法b、图2能够说明远视眼的成像原理,图4给出了远视眼的矫正方法c、图1能够说明近视眼的成像原理,图3给出了近视眼的矫正方法d、图2能够说明近视眼的成像原理,图3给出了近视眼的矫正方法3.小明的爷爷和爸爸都是老花眼(远视眼),爷爷的老花眼更重一些,小明的妈妈则是近视眼。他们的三副眼镜都放在报纸上,如图所示,现在爸爸要看书,让小明把眼镜递给他,小明应该拿图_中的那一副。平行光4. 同学在学习“眼球折光系统”一节时,制作了一个眼球模型,如下图,模型中的凸透镜相当于晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,烧瓶里放有一种透明液体表示玻璃体,则图示表示的眼球模型和应采取的矫正措施分别是(

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