湖南省衡阳市逸夫中学八年级语文下学期期中试题 新人教版 (2).doc

湖南省衡阳市逸夫中学2014-2015学年八年级语文下学期期中试题试卷说明：本卷共3大题26小题，共计120分，时量120分钟。一、基础与应用1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）（2分）a.凌侮（lngw） 苔藓（ti） 叱骂（ch） 琐屑（su）b.荆棘（jngj） 闪烁（l） 厮守（sh） 差使（chi） c.愚蠢（ychn） 悄然（qio） 面颊（xi） 摇曳（zhui）d.忸怩（nin） 嬉戏（x） 樵夫（jio） 讪笑（xin）2下列词语书写完全正确的一组是( ) (2分)a.心甘情愿 长久之计 热泪盈眶 造谣生事b.碟碟不休 一片狼籍 顽固不化 极端贫困c.俯是皆拾 安分守纪 无依无靠 触目伤怀d.捶手可得 举目无亲 寄人离下 肆无忌惮3下列句子没有语病的是（）（2分）a每年的3月27日是“地球一小时”熄灯日，首都各界环保人士发出了当天2030至2130熄灯一小时。b开展“爱我朝阳，传送经典”清明诗文的诵读活动，旨在以清明节为载体，发扬和传承中华名族传统文化，进一步提升朝阳人民的文化素质。c阅读对人成长的影响是巨大的：一个人的精神境界的高低，往往与阅读量的多少有关。d据专家介绍，近期我国西南地区遭遇严重干旱的原因是降水少、气温高造成的。4下列加点词语使用正确的一项是（）（2分）a毕业前夕，同学们欢聚一堂，尽情享受天伦之乐。b黑势力团伙气焰嚣张锐不可当，但在我公安的严厉打击下，彻底被粉碎。c这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。d我们必须持之以恒，一步一个脚印的勤奋学习，绝不能有半点虚假和骄傲。5依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是( )（2分）人的一生，就像一次旅行，也一定会有山重水复疑无路，柳暗花明又一村的那一天。那么，他的人生轨迹不会美好。而如果他能保持一种积极向上的心态，即使身处逆境、四面楚歌，如果一个人的心总是被灰暗的风尘所覆盖，干涸了心泉、黯淡了目光、失去了生机、丧失了斗志，沿途中有数不尽的坎坷泥泞，但也有看不完的春花秋月。abcd6.下列文学常识表述有误的一项是（ ）（2分）a大堰河我的保姆抒发了作者对大堰河的怀念与赞美之情。b.英国作家果戈里的钦差大臣是讽刺喜剧。c.细柳营选自史记，史记是纪传体通史。 d.朱自清的背影透露出父爱子的深情。7默写（每空1分，共7分）（1）_，井上生旅葵。舂谷持作饭，_。（2）关河梦断何处？_。胡未灭，_，泪空流。（3）眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，_ _。（4）何处望神州？_。_，悠悠，不尽长江滚滚流。8.参照例句，仿写现代诗。（4分）例句：我爱祖国的地大物博，我爱祖国的繁荣昌盛。 9. .口语交际。（2分）假如放晚学后，欧阳斌同学邀请你去网吧玩电脑游戏，你如何拒绝他的邀请，既不伤害与这位同学的感情，又能劝说他不去上网。你是怎样说服的？ 二、阅读与理解（一）阅读日出（节选）里的一段台词，完成10-14题。（12分）黄省三 好，我起来，我起来，你们不用打我！（慢慢立起来）那么，你们不让我再活下去了！你（指潘）你（指李）！你们两个说什么也不叫我再活下去了。（疯狂似的又哭又笑地抽咽起来）哦，我太冤了。你们好狠心哪！你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写！（做势）五年哪！我的潘经理！五年的工夫，你看看，这是我！（两手捶着胸）几根骨头，一个快死的人！我告诉你们，我的左肺已经坏了，哦，医生说都烂了！（尖锐的声音，不顾一切地）我跟你说，我是快死的人，我为着我可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我！你们不答应我！你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我！（更沉痛地）可是你们要这十块二毛五干什么呀！我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪！（苦笑）并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地)你们真是没有良心哪，你们这样对待我，是贼，是强盗，是鬼呀！你们的心简直比禽兽还不如潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去！黄省三 （哭着）我现在不怕你们啦！我不怕你们啦！（抓着潘经理的衣服）我太冤了，我非要杀了潘月亭 （很敏捷地对着黄的胸口一拳）什么！（黄立刻倒在地下）10.黄省三的台词中用了不少的修辞手法，最主要的修辞手法是什么?并加以品味。（3分）答： 11.戏剧中的台词能够反映出人物的心理状态，试说说黄省三此时的心理状态。（2分）答： 12.结合剧情，“我非要杀了”这句话的潜台词是：（2分）答： 13.这段台词中的括号的文字可以省去吗，为什么？（2分）答： 14.选文中中潘月亭是个怎样的人？结合文章谈谈。（3分）答： （二）阅读用你爱我的方式去爱你，完成小题。（15分）你突然打电话说要来我家，电话里，你轻描淡写地说：听你二伯说，巩义有家医院治腿疼，我想去看看。先到你那里，再坐车去。你不用管，我自己去 第二天，我还没起床你就来了。打开门后我看见你蹲在门口，一只手在膝盖上不停地揉着。你眉头紧锁，脸上聚满了密集的汗珠。我埋怨你不应疼成这样才去看医生，你却说没啥大事。 去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。我紧追过去，在你前面弯下腰，我说：爸，我背你到外面打车。你半天都没动，我扭过头催你，才发现你正用衣袖擦眼，你的眼睛潮红湿润，有点儿不好意思地说：风迷了眼。又说：背啥背？我自己能走。纠缠了半天，你拗不过我，终于乖乖地趴在我背上，像个听话的孩子。我攒了满身的劲背起你，却没有想象中那样沉那一瞬，我有些怀疑：这个人，真的是我曾经健壮威武的父亲吗？你双手搂着我的脖子，在我的背上不安地扭动着，身子使劲弓起来，紧张得大气都不敢出。 到小区门口，不过二十几米的距离。你数次要求下来，都被我拒绝。爸爸，难道你忘了，你曾经也这样背着我，走过多少路啊？ 那一年我在工地被钢板伤了，右腿险些被砸断，腰椎也被挫伤。在漫长而繁杂的治疗过程，你背着我，去五楼做脊椎穿刺，去三楼做电疗，上上下下好几趟。那年，你50岁，日夜的焦虑使你身心憔悴；我18岁，在营养和药物的刺激下迅速肥胖起来。50岁的你背着18岁的我，一趟下来累得气都喘不过来。在你的精心照料下，8个月后，我开始扔下拐杖能自己走了。 这次去在医院做检查，你不停地问我：到底怎么样？不会很严重吧？我紧紧握着你的手，你厚实粗糙的大手在我的掌心里不停地颤抖。我第一次发现，你其实是那么害怕。是骨质增生，必须手术治疗。医生说，真想象不出，你如何能忍得了那样的疼？ 那天护士为你输液，那个实习的护士，一连几针都没有扎进血管。我一把推开她，迅速用热毛巾敷在你的手上。一向脾气温和的我，第一次对护士发了火：你能不能等手艺学好了再来扎？那是肉，不是木头！护士尴尬地退了下去，你看着暴怒的我，眼睛里竟然有泪光闪烁。我猛然记起，几年前，你也曾这样粗暴地训斥过为我扎针的护士。 手术很成功。你被推出来时，仍然昏睡着。我仔细端详着你，你的脸沟壑纵横，头发白了大半，几根长寿眉耷拉下来我想起你年轻时拍的那些英俊潇洒的照片，忽然止不住地心酸。 几个小时后，你醒了，看见我在，又闭上眼睛。一会儿，又睁眼，虚弱地叫，尿尿我赶紧拿出小便器，放进你被窝里。你咬着牙，很用力的样子，但半天仍尿不出来。你挣扎着要站起来，牵动起伤口的疼痛，巨大的汗珠从你的额角渗出来。我急了，从背后抱起你的身体，双手扶着你的腿，把你抱了起来。你轻微地挣扎了几下后，终于像个婴儿一样安静地靠在我的怀里，那么轻，那么依恋。 出院后你就住在我家里。每天，我帮你洗澡按摩，照着菜谱做你喜欢吃的菜，绕很远的路去为你买羊肉汤。阳光好的时候，我带你去小公园听二胡，每天早上催你起床锻练，你在前面慢慢走，我在后面紧紧跟随所有的人都羡慕你有一个孝顺的儿子，而我知道，这些，都是你传承给我的爱的方式。只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。15请用简洁的语言概括文中详写儿子爱父亲的三件事。（3分）（1） （2） （3） 16围绕句中加横线的内容和划线句子，赏析下列精彩语句。（6分）（1）去医院的途中，你走得那么慢，弓着身子，一只手扶着膝盖，一步一步往前移。 （2）只是我的爱永远比不上你的爱，宽阔辽远一如无际的大海，纯粹透明没有丝毫杂质，而我，只能用杯水，去回报大海。 17文章刻画了父亲和儿子两个人物形象，你更喜欢谁？请联系文章内容说明理由（答两点）”（4分） 18读了此文后，也许你会有一些肺腑之言要对文中的父子或自己的亲人说，请敞开心扉，说出你的心里话吧。（2分） (三)阅读下面的文字，完成后面问题。（8分）读书养气人究竟为什么读书?读书对人到底有什么作用?说读书是为了升学，为了获取知识，为了改变命运，为了做官，为了就业，为了成名成家，为了报效祖国，等等，均无不可。但我觉得，最根本的一条是，读书可以养气。人有三宝精气神，腹有诗书气自华。读不同的书，可以养不同的气。豪气，灵气，平和之气，浩然正气，可以养也；邪气，戾气，酸腐之气，阴阳怪气，亦可养也。读书于人，就像吃饭喝水一样不可或缺，我们可以从书中汲取无尽的精神力量一种激荡于我们的血管，充盈于我们的周身，又从我们的每一个毛孔里散发出来的气。同时，读书也要像吃饭那样，吃各种蔬果和五谷杂粮，摄取多种营养阅读各式各样的书，汲取各种各样的气，以避免先天不足，后天失调。不过，血气方刚的少男少女，不仅要杂学旁收，大量读书，还要有目标、有选择地读书，吸取精华，剔除糟粕，读天下好书，养人间正气。就像孟夫子说的那样：我善养吾浩然之气也!如果说读书是养气，是输入。那么，写作则是释放，是输出。作者把气注入文章，读者又通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。你我常说的“回肠荡气”，不正是说一种读书的经验，说文气在我们的胸腹之间流转激荡吗?是什么样的人，读了什么样的书，便会写出什么样的文章来。气不同，文章的味道就不同，形成的风格也就大不相同。所谓韩如潮、苏如海、柳如泉、欧如澜，便是韩苏欧柳四大文豪的禀赋、气质、学养之差异，贯透于文章中的具体表现。19作者在文中提出的观点是 。（2分）20第段中加点词“气”具体指的是 。（2分）21第段画线句运用了 和 的修辞方法。（2分）22第段中说：“读者通过读书，感受到文章的气，吸收了文章的气。”结合自身读书的经历，谈谈你的理解和体会。 （2分） (四)文言文阅读（10分） 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷臣莫不畏王，囚境之内莫不有求于王。由此观之，王之蔽甚矣。” 王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。 23、解释下列加点的词。（2分） a臣之妻私臣 b臣诚知不如徐公美 24、与“能谤讥于市朝”中的“于”字意思相同的一项是（ ）（2分） a、于是入朝见威王 b、皆以美于徐公 c、莫不有求于王 d、此所谓战胜于朝廷 25、翻译下列句子. （4分）（1）能面寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者26、学习了本文，你的启示是什么？（2分）2015年上期初二年级语文学科期中检测试题答案10.反复修辞手法。（1分）反复强调“十块二毛五”，一方面体现了黄省三的觉醒；（1分）另一方面让观众看到了资本家对劳动人民剥削的程度（1分）。分析其他反复的地方也给分11.面对潘月亭、李石清二人,黄省三由绝望走向愤怒，把长期积压在心头的怨恨全部发泄出来，控诉了这个万恶的社会。12.例如“你们这些吃人肉喝人血的”等等都可。13.不能。因为这些舞台提示说明了人物的动作、表情。14.没有同情心、虚张声势、恃强凌弱