湖南省邵阳市邵阳县石齐中学八年级物理上学期期中试题（直通班含解析） 新人教版.doc

湖南省邵阳市邵阳县石齐中学20152016学年八年级上学期期中物理试卷一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1关于压力的说法中，正确的是（）a压力的方向一定与受力面垂直b压力的大小等于重力的大小c放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力d压力的方向总是竖直向下的2如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）a吹气时a管中水面上升b用吸管从瓶中吸饮料c吹气时纸片向下凹陷d吹气时纸条向上飘3一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使塑料球浮起来（）a水b食盐c酒精d食用油4一艘渔船从万泉河驶入大海时，船受到的浮力f及船浸入水中的体积v的变化情况是（）af变大，v变小bf不变，v变小cf不变，v变大df变大，v不变5把重为5n，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10n/）（）a物体漂浮，f浮=6nb物体悬浮，f浮=5nc物体漂浮，f浮=5nd物体沉在水底，f浮=6n6一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（）a漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力b把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同c往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大d有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大7将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（）（g取10n/kg ）a5 nb0.5 nc2 nd0.2 n8把体积相同的乒乓球、木球和铁球分别浸没在水中时，它们所受的浮力（）a乒乓球大b木球大c铁球大d一样大9小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10n/kg）a漂浮在水面上b悬浮在水中c沉在溢水杯底部d受到1.2n的浮力10如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（）a变小b变大c不变d无法判断11在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）a与深度有关b与密度有关c与液柱粗细有关d与容器形状有关12把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）a铜块的大b木块的大c一样大d无法判断13三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）a甲最大b乙最大c丙最大d一样大14如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动下列说法正确的是（）a左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力b左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力c左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强d左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强15关于浮力的应用，下列说法正确的是（）a潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大b同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受的浮力相等c气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度d飞艇里所充气体的密度等于空气的密度二填空题（每空2分，24分）16小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为pa，他走路时对水平地面的压强会（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）17在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了原理，目的是保证两点在18一竖直放置的试管中，装有适量的水，水面到管底的距离是7cm，则试管底部受到水的压强是pa将试管适当倾斜后，水未溢出，试管底部受到水的压强是（选填变大、变小、不变）19飞艇内充的气体的密度空气密度，当飞艇匀速上升时，浮力等于飞艇的，如果此时从飞艇上抛下一些重物，则飞艇将上升；要使飞艇回到地面上可以采用的的方法20将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将（“变大”“变小”或“不变”）三实验探究题（8x2分=16分）21如图是用u形管压强计探究液体内部压强规律的实验装置（1）实验中我们是通过观察比较来比较液体内部压强大小的；说明液体内部的压强越大（2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是保持不变，改变；（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是；得出的结论是（4）若实验中将探头放进不同密度液体中的同一深度处，是为了探究22如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验以上探究中，不重复操作的合理顺序是（只填字母）若图中f1、f2、f3、f4四个力之间的关系式成立，则可得出结论f浮=g排四、计算题23弹簧测力计下悬挂一物体，在空气中称时弹簧测力计的示数是395牛，浸没在水中时弹簧测力计的示数是345牛，则物体受到的浮力是多大？物体的密度是多少？若将弹簧测力计上提，使物浸入水中的体积减小一半，则此时物体受到的浮力为多大？弹簧测力计的示数变为多大？（g取10n/kg）24新中国六十周年国庆阅兵式上的各种新武器、新装备，展示了我国人民军队的高科技成果其中的某型号的两栖步兵战车如图所示，战车质量为22t，履带着地总面积为4m2（g=10n/kg，水=1.0103kg/m3）（1）该战车在天安门长安街上接受检阅时，对水平地面的压强为多少？（不计战车上人的质量）（2）该战车具有水上打击目标和运送的功能，在一次水上演习中，战车排开水的体积为23m3，则战车受到水的浮力为多大？湖南省邵阳市邵阳县石齐中学20152016学年度八年级上学期期中物理试卷（直通班）参考答案与试题解析一、选择题（共15小题，每小题3分，满分45分）1关于压力的说法中，正确的是（）a压力的方向一定与受力面垂直b压力的大小等于重力的大小c放在水平地面上的物体，对地面的压力就是物体的重力d压力的方向总是竖直向下的【考点】压力及重力与压力的区别【专题】重力、弹力、摩擦力【分析】压力是垂直作用在物体表面上的力压力不都是由重力产生的，有时也是人为产生的只有物体自由放置在水平面上，物体对水平面的压力才等于重力【解答】解：ad、压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是与被压物体表面垂直，不一定竖直向下，故a正确，d错误；bc、自由放置在水平面上的物体对接触面的压力大小等于重力，其它情况压力不一定等于重力，故bc错误故选a【点评】压力和重力的对比认识如下：从定义上看：压力是垂直压在物体表面上的力，受力物是被压物体，重力是由于地球的吸引而产生的力，受力物是物体本身；从方向上看：压力方向垂直于接触面指向被压物体，重力的方向总是竖直向下的；从大小上看：自由放置在水平面上的物体，压力大小等于重力大小，放在斜面或压在竖直面、天棚上的物体产生的压力不一定等于重力；从相互联系上看，水平面、斜面上的物体对接触面产生的压力是由于重力的原因产生的，压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的2如图所示实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是（）a吹气时a管中水面上升b用吸管从瓶中吸饮料c吹气时纸片向下凹陷d吹气时纸条向上飘【考点】流体压强与流速的关系【专题】气体的压强、流体压强与流速的关系【分析】（1）当用b管从a管上方吹气时，a管上方空气流速加快，气压减小，在大气压的作用下，水在a吸管中上升（2）当用口吸吸管时，口内气压减小，小于外界大气压，大气压压着饮料进入口中（3）掌握纸片上方和下方的空气流速和压强变化是解决本题的关键（4）从纸条上方和下方空气的流速和所受压强的大小去考虑即可解决【解答】解：a、当用嘴向b管中吹气时，a管上方空气流速加快，致使a管上方的气压减小，在大气压的作用下，水在a吸管中上升不符合题意b、用吸管吸饮料是利用了大气压的作用，不能揭示流体压强与流速的关系符合题意c、用嘴在纸片下面吹气时，纸片下方的空气流速加快，下方的压强小于上方的压强，故纸片向下凹陷，不符合题意；d、将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，因为纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差，所以纸条就飘起来不符合题意故选：b【点评】（1）大气压在生活中应用很广泛，吸盘、抽水机、呼吸、吸管吸饮料等都是大气压作用的结果（2）掌握流体压强跟流速的关系：流速越大，压强越小；流速越小，压强越大能用流体压强解释有关的问题本题反映了物理来源于生活，应用于生活3一只塑料球沉没在一杯清水里，选择下列何种添加物（足量）加入杯内的水中，经搅拌后，最终可以使塑料球浮起来（）a水b食盐c酒精d食用油【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】应用题；浮沉的应用【分析】塑料球沉没在杯底，说明塑料球所受的浮力小于鸡蛋的重力，现要使塑料球上浮，必须增大塑料球所受的浮力；由阿基米德原理f浮=液gv排知，物体在液体中所受的浮力跟液体的密度和排开液体的体积有关，排开液体的体积一定时，液体的密度越大，所受的浮力越大，因此要增大塑料球所受的浮力，应向水中加入密度比水大的物质据此分析判断【解答】解：由于鸡蛋沉没在杯底，则塑料球所受的浮力：f浮g，塑料球自重不变，为了使塑料球上浮，必须增大塑料球所受的浮力，根据f浮=液gv排，塑料球的体积（排开水的体积）不变，所以，要增大f浮，必须增大水的密度，而四个选项中只有食盐才能使水的密度增大故选b【点评】本题关键：一是浮沉条件的使用，二是塑料球自重和体积不变（隐含条件），三是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）4一艘渔船从万泉河驶入大海时，船受到的浮力f及船浸入水中的体积v的变化情况是（）af变大，v变小bf不变，v变小cf不变，v变大df变大，v不变【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理【专题】应用题【分析】当船由河流驶入大海后，都是漂浮，根据漂浮条件分析船受到浮力的变化情况，再根据阿基米德原理判断排开水的体积（浸入水中的体积）的变化【解答】解：当船由河流驶入大海后，都是漂浮，船受到的浮力：f浮=g，船受到的重力不变，船受到的浮力不变；又f浮=水v排g，海水河水，排开海水的体积小于排开江水的体积，即：船浸入水中的体积变小；故选b【点评】本题关键有二，一是漂浮条件的使用，二是利用阿基米德原理时要同时考虑影响浮力的两个因素（液体的密度和排开液体的体积）5把重为5n，体积为600cm3的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10n/）（）a物体漂浮，f浮=6nb物体悬浮，f浮=5nc物体漂浮，f浮=5nd物体沉在水底，f浮=6n【考点】物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理；浮力大小的计算【专题】计算题；压轴题【分析】知道物体的体积，也就知道了物体投入水中排开水的体积，利用阿基米德原理求物体受到的浮力；再和物重大小比较，利用物体的浮沉条件判断物体所处的状态【解答】解：物体投入水中，v排=v=600cm3=600106m3，受到的水的浮力：f浮=水v排g=1103kg/m3600106m310n/kg=6n，f浮g，物体将上浮，最后静止时，物体漂浮在水面上，f浮=g=5n故选c【点评】本题综合考查了阿基米德原理和物体的浮沉条件，知道物体投入水中（浸没）时，排开水的体积就是物体的体积是本题的突破口，注意单位统一（1cm3=1106m3）6一个鱼缸注满水，另一个注满水的相同鱼缸中浮有一只“小船”，以下说法正确的是（）a漂浮在鱼缸中的“小船”受到的浮力大于重力b把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同c往鱼缸中加一些盐，“小船”受到的浮力增大d有“小船”的鱼缸底受到的水的压强较大【考点】物体的浮沉条件及其应用；液体的压强的特点【专题】压强、液体的压强；浮沉的应用【分析】a、小船漂浮时，小船所受重力与浮力相等；b、由p=gh可知，在相同的液体中，液体内部某点的压强仅与液体的深度有关；c、加盐之后，木块的仍漂浮，根据漂浮条件分析判断；d、根据阿基米德原理和漂浮条件知道，小船排开的水重（溢出的水重）与小船重力相等，等于小船受到的浮力【解答】解：a、因为小船漂浮，所以小船受到的浮力与重力相等，故a错；b、小船所受浮力等于其排开水的重力，而小船漂浮，其受到的重力等于浮力，所以小船的重力与其排开水的重力相等因此把两个鱼缸分别放在台秤上，台秤的示数相同，故b正确；c、往鱼缸中加一些盐，木块会上浮一些，但仍漂浮在液面上，所以所受浮力仍等于重力、大小不变故c错d、因为p=gh，水的深度相等，缸底受到的压强相等，故d错故选b【点评】本题考查了学生对阿基米德原理、物体浮沉条件、液体压强公式的掌握和运用，知道漂浮物体所受浮力与重力相等，同时等于其排开液体的重力，从而判断台秤的示数相同是本题的关键7将质量为0.5kg 的物体，轻轻放入盛满清水的溢水杯中，溢出0.2kg的水，则此物体受到的浮力是（）（g取10n/kg ）a5 nb0.5 nc2 nd0.2 n【考点】阿基米德原理【专题】应用题；浮力【分析】知道把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中溢出水的质量（排开水的质量），利用重力公式求排开水的重力，再利用阿基米德原理求小球受到的浮力【解答】解：把物体轻轻放入盛满清水的溢水杯中，排开的水重：g排=mg=0.2kg10n/kg=2n，根据阿基米德原理可知：物体受到的水的浮力：f浮=g排=2n故选c【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，知道溢出水的质量就是排开水的质量是本题的关键8把体积相同的乒乓球、木球和铁球分别浸没在水中时，它们所受的浮力（）a乒乓球大b木球大c铁球大d一样大【考点】阿基米德原理【专题】应用题；比较思想；浮力【分析】知道乒乓球、木球和铁球的体积（浸没水中排开水的体积）相同，由阿基米德原理f浮=gv排分析判断【解答】解：由题知，乒乓球、木球和铁球分别浸没在水中，v排=v球，乒乓球、木球和铁球体积相同，所以，三球排开水的体积相同，根据f浮=gv排可知，三球受到的浮力相同故选d【点评】本题考查了学生对阿基米德原理的掌握和运用，利用好隐含条件“物体浸没水中排开水的体积等于物体体积”9小竹将质量为120g的物体放入盛满水的溢水杯中，当物体静止时，溢水杯中溢出了100cm3的水，则物体（）（g取10n/kg）a漂浮在水面上b悬浮在水中c沉在溢水杯底部d受到1.2n的浮力【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】压轴题【分析】要解决此题，需要掌握物体所受浮力的大小：浸在液体中的物体，受到的浮力等于其排开液体的重力同时要掌握物体的浮沉条件：完全浸没在液体中的物体若受到浮力大于重力，则上浮，最后漂浮在液面上此时，浮力等于重力若受到浮力等于重力，则悬浮此时浮力等于重力若受到浮力小于重力，则下沉到液底此时浮力小于重力【解答】解：由题意知物体的重力为：g物=m物g=120103kg10n/kg=1.2n物体静止时受到的浮力为：f浮=g排=水gv排=103kg/m310n/kg100106m3=1n因为浮力小于重力，所以物体最后沉在水杯底部故选c【点评】此题主要考查了有关重力的计算、浮力的计算，同时还考查了物体的浮沉条件关键是搞清物体浮力和重力之间的关系10如图所示，一个小球漂浮在水面上，有一半露出水面当向水中加入少许食盐并搅动，待小球静止后，它受到的浮力会（）a变小b变大c不变d无法判断【考点】物体的浮沉条件及其应用【专题】顺推法【分析】物体漂浮的条件是浮力等于重力，浮力是否变化取决于重力是否变化【解答】解：原来小球漂浮在水面上，浮力等于重力当向水中加入少许食盐并搅动，此时食盐密度增大，小球排开盐水的体积减小，但仍然漂浮，由于小球的重力没有变化，所以浮力也不变故选c【点评】此题属于易错题，容易出错的地方是误认为浮力变大，出错的原因是注意了液体密度的变化，而忽视了重力的一定11在圆筒的不同高处开三个小孔，当筒里灌满水时，各孔喷出水的情况如图所示，这表明液体压强（）a与深度有关b与密度有关c与液柱粗细有关d与容器形状有关【考点】液体的压强的特点【专题】压轴题；图析法【分析】解答本题需要根据液体压强特点，结合图片信息就可以知道它表达的是液体压强特点中的哪一个特点【解答】解：由图可知：最下端的小孔喷出的水柱最远，表明此处水的压强最大；最上端的小孔喷出的水柱最近，表明此处水的压强最小所以该图表明液体压强与深度有关故选 a【点评】分析图片，得出结论也是近年来考试的一个热点这类题一般都与实验有关，所以我们平时要多做实验，阅读课本时还要认真的看图，将图片与文字、实验相结合12把质量相同的铜块和木块分别浸没入水中，则它们所受浮力（）a铜块的大b木块的大c一样大d无法判断【考点】浮力大小的计算；阿基米德原理【分析】由于铜块和木块的密度不一样，利用密度公式可比较二者体积的大小，又因为都是完全浸没，而根据阿基米德原理可判断所受浮力的大小【解答】解：铜的密度大于木的密度，而二者的质量一样，所以由密度的计算公式可知v铜v木；又因为二者浸没在水中所以v铜排v木排，根据阿基米德原理f浮力=水gv排得f铜浮f木浮故选b【点评】本题综合性强，主要运用到密度公式、阿基米德原理求浮力等知识阿基米德原理的数学表达式为：f浮=液gv排，公式表明了物体受到的浮力大小只跟液体的密度和物体排开液体的体积有关根据公式分析题目叙述的内容，问题就可以迎刃而解了13三个质量相同，底面积相同，但形状不同的容器放在水平桌面上，其内分别装有甲、乙、丙三种液体，它们的液面在同一水平面上，如图所示若容器对桌面的压强相等，则三种液体对容器底的压强（）a甲最大b乙最大c丙最大d一样大【考点】压强的大小及其计算【专题】应用题；压强、液体的压强【分析】由底面积相同、容器对桌面的压强相等，可知压力相同，又因为容器质量相同（容器重相同），所以可知容器里面三种液体重相同（质量相同）；由题知，容器内液面在同一水平面上，可以得出三种液体的体积关系，从而得出液体密度关系，又知道h相同，据液体压强公式求解【解答】解：（1）它们的液面在同一水平面上，容器底面积相同，三种液体体积：v甲v乙v丙；（2）容器对桌面的压强相等，容器底面积相同桌面受压力相等，而f=g，三个容器质量相同（容器重相同）三种液体重相同（质量相同）由根据密度公式=可知：甲乙丙；（3）液面在同一水平面上，h相同，由液体压强公式p=gh可知：p甲p乙p丙；故选a【点评】本题考查了液体压强公式p=gh和固体压强公式p=的灵活应用，根据水平面上物体的压力和自身的重力相等得出三液体的密度关系是关键14如图，将一端削尖的铅笔置于光滑的水平桌面上用两个指头作用在铅笔两端，使其向右匀速直线运动下列说法正确的是（）a左边手指对铅笔的压力小于右边手指对笔尖的压力b左边手指对铅笔的压力大于右边手指对笔尖的压力c左边手指对铅笔的压强小于右边手指对笔尖的压强d左边手指对铅笔的压强大于右边手指对笔尖的压强【考点】压强大小比较；力作用的相互性【专题】错解分析题；运动和力；压强、液体的压强【分析】压强与压力和受力面积大小有关，根据p=，压力一定时，受力面积越小压强越大；受力面积一定，压力越大压强越大【解答】解：铅笔向右匀速直线运动，则受平衡力的作用左边手指对铅笔的压力等于右边手指对笔尖的压力，故ab错误；所以两手指所受压力相等，根据p=可知：压力一定时，受力面积越小压强越大，所以左边手指对铅笔的压强小，故c正确，d错误故选c【点评】此题通过一个简单的实验考查了影响压力作用效果的因素，典型地体现了控制变量法的应用15关于浮力的应用，下列说法正确的是（）a潜水艇在露出水面前的上浮过程中，所受浮力增大b同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受的浮力相等c气象探测气球里所充气体的密度大于空气的密度d飞艇里所充气体的密度等于空气的密度【考点】浮力的利用【分析】解答此题要明确以下知识点：（1）潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜的；（2）漂浮在液面的物体所受的浮力等于自身的重力；（3）气象探测气球里所充气体的密度小于空气的密度；（4）飞艇里所充气体的密度小于空气的密度；【解答】解：a选项中潜水艇是靠改变自身的重力来实现上浮或下潜的，与题意不符b选项同一艘轮船在海里航行时与在河里航行时所受的浮力相等，都等于自身的重力符合题意c选项中描述错误，气象探测气球里所充气体的密度是小于空气的密度的d选项中描述错误，飞艇里所充气体的密度是小于空气的密度的故选b【点评】此题主要考查学生对浮力的认识和应用以及漂浮在液面的物体所受的浮力等于自身的重力要求学生能分清生活中哪些地方是应用了浮力二填空题（每空2分，24分）16小华质量为50kg，每只脚与地面的接触面积为200cm2，他双脚站立时对水平地面的压强为1.25104pa，他走路时对水平地面的压强会变大（选填“变大”、“变小”或“不变”）（g=10n/kg）【考点】压强的大小及其计算【专题】计算题；应用题；压强、液体的压强【分析】（1）小华对水平地面的压力和自身的重力相等，根据g=mg求出其大小，利用压强公式求出对水平地面的压强；（2）小华走路时对水平地面的压力不同，但受力面积减半，根据压强公式判断对水平地面的压强的变化【解答】已知：m=50kg，s1=200cm2=2102m2，g=10n/kg求：（1）他双脚站立时对水平地面的压强p；（2）走路时对水平地面的压强的变化解：（1）站立时压力：f=g=mg=50kg10n/kg=500n，站立时与地面的接触面积：s=2s1=22102m2=4102m2，站立时压强：p=1.25104pa；（2）他走路时，压力不变还等于重力即f=g=500n，但受力面积变小，根据公式p=可知，在f不变时，s减小，压强变大故答案为：1.25104；变大【点评】本题考查重力、压力、压强的计算，关键是公式及其变形的灵活运用，要知道在水平面上物体对水平面的压力等于物体自身的重力，解题过程中要注意单位的换算17在装修房屋时，工人师傅常用一根足够长的透明塑料软管，里面灌入适量的水（水中无气泡），两人各持管的一端靠在墙面的不同地方，当水静止时，在与水平面相平的位置做出标记，这样做利用了连通器原理，目的是保证两点在同一水平面上【考点】连通器原理【专题】压强、液体的压强【分析】本题考查连通器的特点以及在生活中的应用，顶端开口，底部相连通的容器叫连通器，连通器的特点是，当连通器中装有同种液体并且静止时，各容器的液面保持相平【解答】解：由于塑料软管中装有水，两管子两端开口，并且相连通，符合连通器的结构特征；连通器中的同种液体自由静止时，液面是相平的，因此，标记下此时两液面的高，一定在同一水平面上故答案为：连通器；同一水平面上（或同一高度上；或同一水平线上）【点评】记住连通器的结构特征，能在具体的模型中辨认出连通器，还要记住连通器的特点18一竖直放置的试管中，装有适量的水，水面到管底的距离是7cm，则试管底部受到水的压强是700pa将试管适当倾斜后，水未溢出，试管底部受到水的压强是变小（选填变大、变小、不变）【考点】液体的压强的计算【专题】压强、液体的压强【分析】（1）根据p=gh可求得试管底部受到水的压强；（2）在把玻璃管由竖直放置逐渐变为倾斜放置的过程中，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知水对玻璃管底部的压强的变化【解答】解：（1）试管底部受到水的压强p=gh=1.0103kg/m310n/kg0.07m=700pa；（2）在试管倾斜时，水的总量不变，水的深度逐渐减小，根据公式p=gh可知，水对试管底部的压强逐渐减小故答案为：700；变小【点评】本题考查液体压强公式的应用，关键是知道水的深度（从试管底到液面的垂直距离）的变化，还要知道影响液体压强大小的因素是液体的密度和液体的深度19飞艇内充的气体的密度小于空气密度，当飞艇匀速上升时，浮力等于飞艇的重力，如果此时从飞艇上抛下一些重物，则飞艇将加快上升；要使飞艇回到地面上可以采用的放掉飞艇内一部分气体的方法【考点】浮力的利用【专题】简答题；推理法【分析】根据热气球浮力产生的原因，即是通过改变气体的密度从而改变浮力与重力的关系实现升降进行分析解答【解答】解：飞艇中所装的气体都是比空气密度小，通过加热气体，使热气球内的空气膨胀、体积增大、密度减小；根据阿基米德原理可知，排开气体的体积越大，受到的浮力越大；当它们本身的重力小于受到的浮力时，飞艇升空；如果从飞艇上抛下一些重物时，受到的浮力不变，重力减小，竖直向上的合理变大，飞艇将加速上升；如果放掉一部分气体，浮力减小，当小于重力时，就会下落，直到回到地面故答案为：小于；重力；加速；放掉飞艇内一部分气体【点评】本题主要考查学生对气体浮力的利用的理解和掌握，以及阿基米德原理同样适用于气体20将挂在弹簧测力计上的石块浸没在水中，弹簧测力计的示数会变小，是由于石块受到一个向上的浮力；若将石块浸没水中更深处，浮力的大小将不变（“变大”“变小”或“不变”）【考点】阿基米德原理【专题】简答题；推理法【分析】物体浸没在水中受到水的向上托的力叫浮力，浮力的大小与水的密度、排开水的体积有关；将石块浸没水中更深处，排开水的体积不变，根据阿基米德原理知道物体受到水的浮力不变【解答】解：将石块浸没在水中，石块受到向上的浮力；将石块浸没水中更深处，排开水的体积不变，f浮=水v排g，物体受到水的浮力不变故答案为：上，不变【点评】本题考查了学生对浮力及阿基米德原理的掌握和运用，利用好隐含条件“物体浸没时排开水的体积等于物体的体积”三实验探究题（8x2分=16分）21如图是用u形管压强计探究液体内部压强规律的实验装置（1）实验中我们是通过观察比较u形管中液面的高度差来比较液体内部压强大小的；u形管中液面的高度差越大说明液体内部的压强越大（2）若要探究液体内部同一深度向各个方向的压强是否相等，应进行的操作是保持液体密度和液体深度不变，改变压强计在液体中的不同方向；（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应进行的操作是将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；得出的结论是同种液体，液体深度越大，压强越大（4）若实验中将探头放进不同密度液体中的同一深度处，是为了探究液体的压强跟液体的密度的关系【考点】探究液体压强的特点实验【专题】探究型实验综合题【分析】（1）压强计测量液体的压强时，就是靠u形管的液面高度差来体现压强大小的，液面高度差越大就表示液体压强大；（2）影响液体压强的因素有：液体的密度和浸入液体的深度，在探究与其中的一个因素时，就要控制另一个因素一定（3）要研究液体的压强与深度的关系，应使金属盒在同种液体不同深度观察压强计的液面高度差（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，从“不同液体”和“同一深度”即可得出结论【解答】解：（1）液体压强计就是利用u形管中液面的高度差来比较液体内部压强大小的；u形管液面高度差越大，说明压强越大；（2）研究在同一深度，液体向各个方向的压强是否相等，应控制凡是影响液体压强的其他因素：保证同种液体、同一深度，改变的是要研究的因素：压强计在液体中的不同方向（3）若要探究液体内部压强与深度的关系，应将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值，可得出的结论是：同种液体，液体深度越大，压强越大；（4）实验中将探头放进不同密度液体中同一深度处，“不同密度液体中”说明改变液体密度这一因素，“同一深度处”说明这个因素不变，由此可知这是探究液体的压强跟液体的密度的关系故答案为：（1）u形管中液面的高度差；u形管中液面的高度差越大；（2）液体密度和液体深度；压强计在液体中的不同方向；（3）将压强计金属盒放入同种液体中的不同深度，分别测出三次深度值，并同时记下相应的压强值；同种液体，液体深度越大，压强越大；（4）液体的压强跟液体的密度的关系【点评】这是一道综合实验题，此题的难点是液体压强计的有关知识，我们要了解压强计的原理，知道液体压强计的操作要求等本题考查的是研究物理问题常用的一种方法：每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，这也是一种重要的研究方法22如图所示为探究“浮力的大小等于什么”的实验以上探究中，不重复操作的合理顺序是dbca（只填字母）若图中f1、f2、f3、f4四个力之间的关系式f2f3=f1f4成立，则可得出结论f浮=g排【考点】探究浮力大小的实验【专题】探究型实验综合题【分析】对于实验的合理顺序，我们应把握住两点，一是小桶是用来接排出的水的，在接水之前必须先测出空桶的重；二是物块要先测重力，再直接浸入水中才不会重复依据这些分析可得出更加合理的顺序；利用称重法可得出浮力的大小，通过测量排出的水重也能得出浮力的大小，而这正是阿基米德原理的内容，即浸入液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力【解答】解：为了使小桶在接水之后可直接计算水的重力，应先测量空桶的重然后再测出石块的重力，并直接浸入水中观察测力计的示数最后测排出的水和小桶的总重，求排出的水的重力因此，合理的顺序应为：d、b、c、a；ac两次的结果之差符合称重法求浮力，bd两次的结果之差则可求出物体排出的水受到的重力，二者的结果是相等的，故得：f2f3=f1f4，进一步得出结论：f浮=g排故答案为：dbca； f2f3=f1f4【点评】从实验