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文档简介

大班科学活动开锁教案 活动目标 1、尝试开锁，培养幼儿手眼协调的操作能力。 2、了解与生活密切相关的锁。能清楚地用语言表达自己的操作过程。 3、培养幼儿的探索精神与合作精神，体验游戏的愉悦。 活动准备： 1、各种挂锁、弹子锁、暗锁、抽屉锁、单车锁、摩托车锁及其钥匙。 2、各类锁的图片各一张，锁宝宝一个。 3、密码箱、魔术箱、跳舞娃娃各4个，奖品若干。 活动过程： 一、幼儿尝试开锁 1、出示锁宝宝，引出课题 小朋友，今天老师请来了一位小客人，你们看，它就是锁头宝 宝。锁宝宝说：“小朋友，你们好！我是锁宝宝。今天我想请你们和我的朋友一起玩游戏，你们愿意吗？” 2、带幼儿参观各种锁，交待玩锁要求。 小朋友，你们看，锁宝宝的朋友是谁呀？对了，是各种各样的 锁头，你们会开吗？我们现在就玩个开锁的游戏吧，大家注意了，待会你们要把自己开的是什么锁，你是怎么把它打开的告诉老师好吗？ 3、幼儿尝试开各种锁。 二、讲述操作过程，联系生活了解不同类锁的功用 1、出示各类锁的图片，请小朋友看一看，找一找，把各种车锁和门锁进行分类。 2、请幼儿说一说自己认识的锁？今天学会开哪些锁？自己家里用的是哪些锁？并请部份幼儿示范、讲述开锁过程。 3、提问：在日常生活中，你还见过什么锁？（如：汽车摇控锁、电子插卡锁、防盗报警锁等） 三、游戏开箱取宝 1、出示密码箱。小朋友，锁宝宝看见大家这么聪明、能干，准备奖励大家，为大家准备了各种礼物，礼物就放在这个箱子里，现在小朋友都来试一试，看看能不能把箱子打开，看看锁宝宝送给我们的是什么礼物。 2、提问箱子为什么打不开？ 3、教师讲解并示范开密码箱的方法。 4、幼儿分组根据密码开启密码箱，取出箱中礼物。 四、游戏快快救出小娃娃 1、小朋友，锁宝宝送给你们的礼物漂亮吗？我们也请锁宝宝来看看我们的礼物吧。咦，锁宝宝怎么了，它为什么哭了？原来呀，锁宝宝的四个好朋友跳舞娃娃想去参加联欢会，可是被魔术师用连环锁分别锁在四个魔箱中，你们愿意帮助锁宝宝救出跳舞娃娃吗？ 2、教师讲解游戏规则和要求。 3、幼儿分成四队，团结协助，找钥匙开连环锁，营救跳舞娃娃。 4、请跳舞
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