黑龙江省哈尔滨市中考物理 教师辅导讲义 声现象.doc

声现象教学内容1、 趣味导入练声曲简谱欢乐颂：用手机钢琴弹奏简单歌曲。演示音调的变化二、同步知识1.乐音：悦耳的声音叫乐音2.乐音的三个特征： （1）音调：声音的高低 音调由声源振动的频率决定，声源振动快，频率高，音调就高，听起来声音尖细 声源的形状，尺寸，材料等因素决定声源的振动频率范围。 钢琴中央c频率 261.6 hz c3（嗨c） 1046.4 hz（“死了都要爱”） 【例】男低音、女高音的区分是根据他们唱歌时发声的音调不同区分的 （2）响度：声音的大小（也叫音量） 响度由声源的振幅和与声源的距离决定 歌曲中歌声的起伏是响度的体现 【例】雷雨天我们听到雷声的大小会有不同是由于与雷声之间的距离不同 （3）音色：由声源的材料和形状决定（也叫音品） 人的发声也因人而异，所以我们才能听出是谁在讲话 乐器的音色不同，才能分辨出什么乐器在演奏 （4）声波：借助虚拟示波器，可以分辨不同的声音3、 巩固训练1.在日常生活中，常用“高声大叫”、“低声细语”来形容人说话的声音，这里的“高”“低”是指声音的（ ）a音调 b响度 c音色 d音调和响度2.我们平时所说的 “女高音”、“男低音”，这里说的“高”和“低”指的是（ ）a音色 b音调 c响度 d速度3.小王和小强练习敲鼓，小王大力敲，小强用较小的力敲，鼓发出的声音不同的是（ ）a音调 b音色 c响度 d声速4.“未见其人，先闻其声”，就能判断来的熟人是谁，主要是依据讲话人的（ ）a振幅 b音调 c响度 d音色5.蜜蜂载着花蜜飞行时，翅膀每秒平均振动300次，不载花蜜时平均每秒振动440次，有经验的养蜂人能辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采蜜回来。其辨别的主要依据是（ ）a响度不同 b音调不同 c音色不同 d飞行的高度不同6.小白兔能分辨出门外不是自己的外婆（如图）主要是依据声音的（ ）a 响度 b 音色 c 音调 d 频率参考答案：1.b 2.b 3.c 4.d 5.b 6.b4、 小结回顾1. 乐音的三个特征2. 频率，振幅、波长3. 音调和响度的概念以及其影响因素一、趣味导入 二、同步知识1. 噪声：杂乱无章的声音 （1）从物理学角度看：声源不规则振动发出的声音 （2）从环保的角度看：一切干扰人们休息、学习和工作的声音都是噪声2. 噪声的大小：声音强弱的单位 “分贝” 符号是 “db” 70db以上的声音会分散人们的注意力3.噪声的利弊： （1）弊：当代四大污染：废气、污水、有毒固体物质、噪声 噪声会对人体噪声损害：影响听力，发声耳聋，头痛，高血压等疾病 （2）利：除杂草，探测病灶，获取信息4. 控制噪声： （1）从声源处减弱：汽车排气管加装消音器 （2）从传播过程中减弱：公路旁设置隔音墙、植树造林 （3）从人耳处减弱：佩戴耳塞，耳罩三、巩固训练1.从环境保护上说，凡是对人们的生活和工作有_的一切声音都是噪声2.控制噪声可以从以下三个方面着手：_、_和_3.为了保证正常的工作和学习，应控制声音不超过a. 110 db b. 50 db c. 70 db d. 90 db4.假如跟你一墙之隔的邻居经常引吭高歌，干扰你的学习和休息为了减弱这一噪声采取的下列措施中无效的是a.赶快将门窗关紧 b.用棉花塞住耳朵c.将棉毯挂在窗上 d.将窗打开，加快空气流动5.图1和图1是两种声音的波形.从波形可知，图19是_的波形，理由是_；图110是_的波形，理由是_ 图1 图26.图3所示的标牌，它表示的意思是（ ） 图3a. 此地有乐队，可以出租b.道路弯曲，行车注意安全c.禁止鸣笛，保持安静d.以上选项均不正确参考答案：1.影响 2.防止噪声产生 阻断它的传播 防止它进入耳朵 3.c 4.d 5.乐音 规则振动 噪声 不规则振动 6.c四、小结回顾1. 什么是噪声2. 噪声的利弊3. 控制噪声的三种途径1、 课堂导入 二、同步知识 1. 回声：声音在传播过程中遇到障碍物发声反射 原声和回声间隔0.1s以上能被人耳分辨，少于0.1s产生混响（加强原声）2. 共鸣：频率相同的两个物体一个振动发声会引起另一个振动发声 声反射的快慢、强弱与声传播中遇到的障碍物的形状、材质、位置等因素有关3. 声音可以传递信息和能量： 利用声的反射探测，检查物体，获得信息 共鸣现象中，与声源发声共鸣的物体吸收了随声波而来的能量才能振动4. 超声的应用：超声的频率高，穿透力强 （1）声呐：确定潜艇、鱼群的位置，测量海水深度 （2）探伤仪：探伤仪利用超声的穿透力强和声的反射探测金属内部的裂纹，气泡等 （3）超声检查：超声的反射 （4）倒车雷达：超声的反射和接收 （5）加湿器：利用高频超声具有的能量把水打碎5. 次声的应用：次声传播时能量损失小，能传播很远 （1）大耳朵：大气层内核爆炸会产生巨大的次声波，用“大耳朵”可以探测到核爆炸的位置 （2）海洋监测网：利用次声可以再海水中远距离传播和声速随温度变化检测海洋温度 （3）次声监测仪：通过自然灾害发声前产生的次声预报灾害，减少损失6. 声识别技术：声技术与计算机技术结合 根据人的音色不同通过计算机软件分析不同音色的特征从而识别谁在说话三、巩固训练1.蝙蝠通常在夜间出来活动、觅食，但它们从来不会撞击到墙壁、树枝上，并且能以很高的精确度确认目标这主要是因为（ ）a蝙蝠有夜视眼b蝙蝠靠嗅觉确定目标c蝙蝠靠听觉确定目标d蝙蝠在飞行过程中靠发出超声波遇到障碍物反射回来的声波确定目标2.关于声的知识，下列说法错误的是 （ ）a在课堂上听到老师的讲话声，说明声音可以在空气中传播b利用超声波清洗钟表，说明声波可以传递信息c在城市道路旁设置隔声板，是为了在传播过程中减弱噪声d通常我们根据音色辨别不同人说话的声音3.下列说法正确的是 ( )a.物体不振动也可以发出声音b.减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声c.用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量d“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音频率要低一些4.关于声现象的下列说法中，正确的是 ( )a发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失b医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音c人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小d物体振动得越快，声音的传播速度越大5.下列关于声音的说法中不正确的是（ ）a震耳欲聋”主要说明声音的音调高b隔墙有耳”说明固体也能传声c闻其声而知其人”主要根据音色来判断的d用超声波清洗钟表，说明声具有能量6.有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，正确的说法是 ( )a刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播b超声波的音调很低，所以人听不到c超声波不是由物体振动产生的d超声波能传递能量参考答案： 1.d 2.b 3.c 4.a 5.a 6.d四、小结回顾1. 回声与共鸣产生的条件2. 超声和次声的应用3. 声识别技术的原理课后作业一、填空题1.声音的发生靠的是物体的_， _停止，声音也就停止，发声的物体叫_2.通常我们听到的声音是靠_传来的，声音可以在_、_和_中传播，但不能在_中传播3乐音的三个主要特征是_、_和_.4声音在不同介质中的传播速度是_(选填“相同”，“不同”)的，在气温15时，声音在空气中的传播速度是_m/s，如果看到闪电后，3s钟才听到雷声，那么闪电处距人约_m5发声体振动_越大，发出的声音越大，离声源越远，听到的声音会越_6登上月球的宇航员们，即使相距很近，也听不到对方讲话的声音，这是由于_不能传声7.如图3-1所示，玻璃罩内的电铃正在发声用抽气机将空气抽出，铃声变轻最后消失，这说明声音要依靠_来传播 8如图3-2所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，划得快时，发出的声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关 9昆虫在飞行时抖动翅膀发出声音，苍蝇每10s翅膀振动3520次，蜜蜂每20s翅膀振动3800次，蚊子每5s翅膀振动3200次，那么它们翅膀振动频率最大的是_，音调最高的是_10.小明把耳朵贴在长铁管的一端，小芳在另一端敲击铁管，小明先后听到两个响声，先听到的声音是由_传播来的响声，这说明声音在_中的传播速度比在_中的要快11.每一个物体都有它固有的频率现有一音叉，它的频率是400hz，表示的物理意义是_它的振动频率会不会因为重敲或轻敲而改变?答:_12.动画片的配音常用慢录快放把成年人的声音变成了小孩的声音，这样做加快了录音机喇叭纸盒的_，使_变高13.向远处呼喊时，为了使声音传播远些，可用两手在嘴边做成“喇叭”状或用“土喇叭”，其目的是为了减少声音的_，从而使声音的_更大些14.当今社会的四大污染是大气污染、水污染、固体废物污染和_污染二、选择题15.下列说法中错误的是 ( ) a凡是振动的物体一定能发出我们可以听得见的声音 b凡是我们可以听得见的声音的物体一定在振动c不振动的物体一定不发声音 d物体振动一定发出声音，但我们不一定听得见16.声音“震耳欲聋”是指它的 ( ) a响度很大 b传播速度很大 c发声体的振动时间长 d振动频率高17.电子乐器可以模仿各种乐器发出的声音，要模仿得逼真，其关键要求电子乐器所发声音与所要模仿乐器发声的哪一项特征尽可能的一致? ( ) a音调 b频率 c响度 d音色18音调高指声音听起来“尖”“细”“脆”等，所以女学生的音调比男学生的高，下列声音音调最高的是 ( ) a隆隆的雷声 b老鼠的吱吱叫声 c声如洪钟的演讲声 d牛的叫声19钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人声就会被吓走，这说明 ( ) a只有空气能传声 b不仅空气和大地能传声，水也能传声 c水不能传声 d声音在任何条件下都能传播20从环境保护角度来看，以下不属于噪声的是 ( ) a图书阅览室内的絮絮细语中 b上语文课时，听到隔壁教室上音乐课传来的歌声 c夜深，人们正要入睡，忽然传来弹奏很熟练的钢琴声 d吸引着人们的雄辩有力的演讲声21运动会上进行百米赛跑，如果计时员听到枪声才开始计时，所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩( ) a少记294s b多出0294s c少记0294s d无法计算三、实验题：22.小红利用一把钢尺在课堂上进行了如图3所示实践活动，请你仔细观察这图，想想，并回答下面的问题。（1）小红的实践活动目的是探究什么？（2）利用该图还可以进行哪些有关声音的探究实验（举2例）四、问答与计算题23为什么在屋子里说话比原野里听起来响亮?24铁桥长153m，在它的一端用锤敲一下，另一端将耳朵贴在桥上的人听到两次敲击声，听到两次声音的时间间隔，是0.42s，求声音在铁中的传播速度?参考答案：一、填空题1振动 振动、声源 2空气 固体、液体、气体、真空 3音调、响度、音