（通用版）高考生物一轮复习 单元冲关评价练1.doc

单元冲关评价练(一)(限时：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1下列选项中，含有相同元素的一组化合物是()a纤维素和尿素b脂肪酸和磷脂c腺苷三磷酸和核糖核酸d胆固醇和血红蛋白【解析】纤维素属于多糖，由c、h、o组成，尿素是蛋白质的代谢产物，由c、h、o、n组成，a项错误；脂肪酸是脂肪分解的产物，由c、h、o组成，磷脂和胆固醇属于脂质，磷脂由c、h、o、n、p组成，胆固醇由c、h、o组成，血红蛋白由c、h、o、n、fe组成，b和d项错误；腺苷三磷酸是atp，由腺苷和磷酸组成，核糖核酸为rna，它们都由c、h、o、n、p组成，c项正确。【答案】c2(2016安庆模拟)下列有关细胞中元素和化合物的说法，不正确的是()a如果一种生物的核酸只由4种核苷酸组成，则该生物一定不是细胞生物b主动运输机制有助于维持细胞内元素组成的相对稳定c水是活细胞中含量最多的化合物，它能参与某些代谢过程d彻底水解糖原、淀粉、蔗糖得到的单糖都是葡萄糖【解析】所有具有细胞结构的生物都含有两种核酸，8种核苷酸，a正确；主动运输能保证细胞有选择性地吸收需要的物质，以维持元素组成的相对稳定，b正确；水在活细胞内含量最多，能参与某些代谢过程，c正确；一分子蔗糖彻底水解后得到一分子葡萄糖和一分子果糖，d错误。【答案】d3(2016石家庄模拟)下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是()a甲硫氨酸的r基是ch2ch2sch3，则它的分子式是c5h11o2nsb酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由r基的不同引起的cn个氨基酸共有m个氨基，则由这些氨基酸缩合成的一个多肽中氨基的数目为mnd甜味肽的分子式为c13h16o5n2，则该甜味肽是一种二肽【解析】根据氨基酸的结构通式和甲硫氨酸的r基，可知甲硫氨酸的分子式是c5h11o2ns；由于氨基酸的差异在r基，则不同氨基酸的水溶性差异由r基不同引起；n个氨基酸共有m个氨基，则缩合成的一个多肽中氨基数为mn1个；甜味肽中有2个n，则该肽只能为二肽。【答案】c4关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是()a体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水b某些无机盐是组成atp、rna和纤维素的必需成分c生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水d自由水与结合水的比例随生物个体代谢的强弱而变化【解析】纤维素只由c、h、o三种元素组成，没有无机盐。【答案】b5人体红细胞呈圆饼状，具有运输氧气的功能。下面是将人体红细胞分别放在三种不同的液态环境中，一段时间内的变化示意图，请分析该图说明的问题是()a水分容易进出细胞b无机盐离子容易进出细胞c红细胞有运输氧气的功能d水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用【解析】据图分析得知盐浓度的大小能够改变红细胞的形态和功能。因此水分和无机盐对于维持细胞的形态和功能有重要作用。【答案】d6下图是dna和rna组成的结构示意图，有关说法正确的是()a甲型h1n1流感病毒有5种碱基和8种核苷酸b主要存在于硝化细菌拟核中的核酸由5种碱基构成c病毒中也有上述两种核酸ddna彻底水解得到的产物中有脱氧核糖，而没有核糖【解析】甲型h1n1流感病毒为rna病毒，含有a、g、c、u 4种碱基和4种核苷酸，a错误；主要存在于硝化细菌拟核中的核酸为dna，含有a、g、c、t 4种碱基；病毒只有一种核酸，dna或rna，c错误；dna中含有的五碳糖为脱氧核糖，不是核糖，d正确。 【答案】d7(2015天津高考)为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是()a利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质b测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度c利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精d观察植物细胞的质壁分离和复原【解析】a项，双缩脲试剂的作用原理是cu2在碱性环境下与肽键发生紫色反应。b项，胃蛋白酶发挥作用的最适ph在2.0左右，适宜的实验条件为酸性环境。c项，重铬酸钾在酸性条件下可以和酒精反应变成灰绿色。d项，观察植物细胞的质壁分离和复原必须保证细胞的活性，应在中性条件下进行。【答案】a8对下表的有关分析错误的是()溶液溶质的元素组成检测试剂颜色反应溶质的基本单位甲c、h、o砖红色葡萄糖乙c、h、o、n等双缩脲试剂a.甲可能是麦芽糖溶液b是斐林试剂，使用时需水浴加热c乙液可能是一种酶溶液d是紫色，是核苷酸【解析】蛋白质的组成元素主要有c、h、o、n，基本单位是氨基酸，蛋白质可与双缩脲试剂发生紫色反应。麦芽糖为还原糖，基本组成元素为c、h、o，基本组成单位是葡萄糖，还原糖与斐林试剂在水浴加热条件下可生成砖红色沉淀。【答案】d9(2016杭州质检)如图表示一分子的胰岛素原在高尔基体内切去c肽(图中箭头表示切点)后，可转变成由a、b两条肽链构成的有活性的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是()a胰岛素分子至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基b高尔基体加快氨基酸的脱水缩合，并参与肽链的剪切加工c胰岛素含有50个肽键，可与双缩脲试剂产生紫色反应d胰岛素基因的两条dna单链分别编码、两条肽链【解析】成熟的胰岛素分子由两条链组成，因此，至少含有两个游离的氨基和两个游离的羧基，a项正确；氨基酸脱水缩合形成肽链是在核糖体上，高尔基体只参与分泌蛋白的加工和分装，b项错误；由题干图示可知，成熟的胰岛素含有51个氨基酸，由两条链组成，因此，含有51249个肽键，c项错误；胰岛素原是由一条肽链组成的，即胰岛素是由胰岛素基因的一条链转录、翻译形成的，d项错误。【答案】a10判定从植物体榨出的白色液体是否含有脂肪、酵母菌酒精发酵是否彻底、提取的dna是否被dna酶污染、酪蛋白是否充分水解成氨基酸，依次选择的试剂是()苏丹染液ca(oh)2斐林试剂双缩脲试剂二苯胺abc d【解析】按以下关系判断是否被彻底水解：脂肪苏丹；c6h12o6c2h5oh斐林试剂；蛋白质(多肽)双缩脲试剂；dna二苯胺。【答案】d11(2016南通模拟)某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度(单位：mmol/l)不同。为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是()培养液编号甲离子2030503040乙离子5545604555丙离子1015202525a. bc d【解析】分析题干，要研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，依据单一变量原则应选择甲、乙离子对植物生长影响相同的两组。分析表格可知，只有两组甲、乙两种离子对植物生长的影响相同。【答案】c12下表中列举了几种彼此功能不同的多肽化合物，有关描述错误的是 ()多肽化合物氨基酸数99910132222351660524a.多肽化合物，功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序不同等b若多肽化合物由一条链和一条链组成，则中含有的肽键数为49c多肽化合物中常见的氨基酸数最多为20种，合成过程中需要trna最多61种d表中数据表明，蛋白质的功能具有多样性，这些功能决定蛋白质的空间结构【解析】组成多肽化合物的氨基酸数相同，功能不同的原因有氨基酸的种类、排列顺序不同等；蛋白质的空间结构决定其功能。【答案】d二、非选择题(共40分)13(12分)如图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。请分析回答下列问题：(1)构成小分子a、b、c、d、e的化学元素中相同的是_。(2)写出下列大分子化合物的名称：_；_。(3)导致f1fn差别的原因是_。(4)小分子c和d的主要差别是前者含_，后者含_。(5)写出下列物质的具体名称：f2为_；f4为_。 【解析】动物特有的储能物质是糖原，植物特有的储能物质是淀粉，动植物普遍都有的储能物质是脂肪。绝大多数生物的遗传物质是dna，少数生物的遗传物质是rna。dna和rna所含的五碳糖与碱基有差异，dna中的五碳糖为脱氧核糖，特有的碱基为胸腺嘧啶，rna中的五碳糖为核糖，特有的碱基为尿嘧啶。【答案】(1)c、h、o(2)脂肪dna(3)构成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，多肽链的空间结构不同(4)核糖和尿嘧啶脱氧核糖和胸腺嘧啶(5)抗体胰岛素14(12分)(2016东莞模拟)在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。其中x、y代表元素，a、b、c是生物大分子。请据图分析回答： (1)单体c的结构通式是_，y代表_。(2)人体中，单体b的种类有_种；图中a和c是组成_的主要成分。a主要分布在细胞核中，用_染色剂将口腔上皮细胞染色，可观察到显微镜下的细胞核呈绿色。(3)导致地球上生物多种多样的直接原因是_结构的多样性。(4)反应过程为_。若c的平均相对分子质量为100，通过反应过程形成2条肽链，c分子中肽键的数目为10，则经盘曲折叠构成的c相对分子质量为_。【解析】dna和rna的组成元素有c、h、o、n、p；蛋白质的基本单位是氨基酸；生物多样性的直接原因是蛋白质的多样性；合成蛋白质要经过氨基酸的脱水缩合；蛋白质的相对分子质量氨基酸的平均相对分子质量氨基酸分子数水相对分子质量脱去水分子数；脱去水分子数肽键数氨基酸分子数肽链数。 【答案】(1) n(2)4染色体甲基绿(3)c蛋白质(4)脱水缩合1 02015(16分)下列是无土栽培营养液的配方，请据此回答有关问题：配方：nh4no3、kno3、cacl22h2o、mgso4、螯合铁溶液、微量元素溶液。(1)为使作物正常生长，还需补充含_等元素的化合物。(2)植物吸收nh4no3可用于合成_。a脂肪和rna b蛋白质和atpc核苷酸和纤维素 d淀粉和酶(3)营养液中某些无机盐离子浓度比根细胞内的低，植物仍可通过_方式吸收无机盐离子。若栽培池内较长时间通气不畅，作物根部可能出现的症状是_，其生理原因是_。(4)有些无机盐离子可重复利用，有的不能重复利用，可重复利用的无机盐离子缺乏时，老叶先表现出缺乏症，不可重复利用的无机盐离子缺乏时，幼叶先表现出缺乏症。请设计实验证明mg是可重复利用的元素。实验材料：长势相同且生长良好的玉米幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种化合物。实验步骤：配制全素培养液和缺镁培养液，分别放入两组培养瓶中，并编号a、b。_。放在适宜条件下培养一段时间，_。实验现象：在全素培养液中的玉米幼苗生长正常，_。【解析】(1)植物生长需要c、h、o、n、p、s、k、ca、mg等大量元素和微量元素，从培养液中主要获得n、p、s、ca、k、m