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文档简介

湖南省长沙市五美中学2014-2015学年度七年级数学上学期第一次月考试题一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)12的倒数是()a2bcd22如果某台家用电冰箱冷藏室的温度是4,冷冻室的温度比冷藏室的温度低22,那么这台电冰箱冷冻室的温度为()a26b22c18d163计算(6)()6的值为()a1b36c1d+64有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则()aa+b0ba+b0cab=0dab05下列说法正确的是()a有理数都有倒数bx一定是负数c两个负数,绝对值大的反而小d两个有理数的和一定大于加数6高度每增加1千米,气温就下降2,现在地面气温是10,那么7千米高空的气温是()a14b24c4d147一个数和它的倒数相等,则这个数是()a1b1c1d1和08下列说法中不正确的是()a所有的有理数都有相反数b数轴上和原点的距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数c正数和负数互为相反数d在一个有理数前添一个“”号,就得到它的相反数9下列各对数中,不是相反数的是()a5.2与+(5.2)b5与(5)c(8)与|8|d+(3)与(3)10若|x|=2,|y|=3,则|x+y|的值为()a5b5c5或1d以上都不对二、填空题(每空2分,共30分).11有理数分为和;最小的正整数是,最大的负整数12在数轴上,到原点距离为2的数有,到3的距离为2的数有130.8的相反数是,绝对值是,倒数是14绝对值不大于3的整数有,它们的和是15某高原的面积约为250000平方千米,将250000用科学记数法表示为16按规律填空:1,3,5,7,17比较大小:(+5)(1);18若|a+4|+|b2|=0,则a+b=三、解答题.19把下列各数分别填在相应的集合内:11、4.8、73、2.7、3.1415926、25%、0整数集合 负数集合 分数集合 四、计算题(前6题每题3分,后4题每题4分,共34分)20(1)(2)(3)(20)(8)(4)(59)41(5)4(125)(6)(8)(10)(7)20+(14)(18)13(8)(9)(0.25)(10)五、综合计算(每题4分,共8分)21(1)(2)六、应用题(共12分,每小题6分)22请画一条数轴,并在数轴上表示下列各数,并用“”连接起来:4,2.5,0,23检修组乘汽车,沿公路检修线路,约定向东为正,向西为负,某天自a地出发,到收工时,行走记录为(单位:千米):+8,9,+4,+7,2,10,+18,3,+7,+5回答下列问题:(1)收工时在a地的哪边距a地多少千米?(2)若每千米耗油0.3升,问从a地出发到收工时,共耗油多少升?湖南省长沙市五美中学20142015学年度七年级上学期第一次月考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(共10小题,每小题3分,满分30分)12的倒数是()a2bcd2【考点】倒数【分析】根据倒数的意义,乘积是1的两个数叫做互为倒数,据此解答【解答】解:2=12的倒数是,故选:b【点评】本题主要考查倒数的意义,解决本题的关键是熟记乘积是1的两个数叫做互为倒数2如果某台家用电冰箱冷藏室的温度是4,冷冻室的温度比冷藏室的温度低22,那么这台电冰箱冷冻室的温度为()a26b22c18d16【考点】有理数的减法【专题】应用题【分析】由冷冻室的温度比冷藏室的温度低22,可知冷冻室的温度等于冷藏室的温度减去22【解答】解:422=18,这台电冰箱冷冻室的温度为18故选c【点评】本题主要考查有理数减法的意义及在实际中的应用3计算(6)()6的值为()a1b36c1d+6【考点】有理数的除法;有理数的乘法【分析】首先把除法变为乘法,再根据多个有理数相乘的法则:几个不等于0的数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时,积为负;当负因数有偶数个时,积为正判断出结果的符号,再把绝对值相乘即可【解答】解:(6)()6=(6)(6)6=36故选:b【点评】此题主要考查了有理数的乘除混合运算,关键是掌握计算顺序,从左往右进行计算,或者是先统一成乘法再计算4有理数a、b在数轴上的对应的位置如图所示,则()aa+b0ba+b0cab=0dab0【考点】有理数的减法;数轴;有理数的加法【专题】常规题型【分析】先根据数轴判断出a、b的正负情况,以及绝对值的大小,然后对各选项分析后利用排除法求解【解答】解:根据图形可得:a1,0b1,|a|b|,a、a+b0,故a选项正确;b、a+b0,故b选项错误;c、ab0,故c选项错误;d、ab0,故d选项错误故选:a【点评】本题考查了有理数的加法、减法,根据数轴判断出a、b的情况,以及绝对值的大小是解题的关键5下列说法正确的是()a有理数都有倒数bx一定是负数c两个负数,绝对值大的反而小d两个有理数的和一定大于加数【考点】有理数【分析】根据倒数的意义可判断a;根据小于零的数是负数,可判断b;根据有理数比较大小,可判断c;根据有理数的加法,可判断d【解答】解:a、0没有倒数,故a错误;b、x0时,x是正数,故b错误;c、两个负数比较大小,绝对值大的数反而小,故c正确;d、两个负数相加,和小于加数,故d错误;故选:c【点评】本题考查了有理数,两个负数比较大小,绝对值大的数反而小6高度每增加1千米,气温就下降2,现在地面气温是10,那么7千米高空的气温是()a14b24c4d14【考点】有理数的混合运算【专题】应用题【分析】根据题意,先求得7千米高空气温下降了多少摄氏度,再根据该地区高度每增加1千米,气温就下降大约2,这一条件进行求解【解答】解:根据题意得:10712=4故选c【点评】本题是生活实际中的问题,关键是弄懂题意7一个数和它的倒数相等,则这个数是()a1b1c1d1和0【考点】倒数【分析】根据倒数的定义进行解答即可【解答】解:11=1,(1)(1)=1,一个数和它的倒数相等的数是1故选c【点评】本题考查的是倒数的定义,解答此题时要熟知0没有倒数这一关键知识8下列说法中不正确的是()a所有的有理数都有相反数b数轴上和原点的距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数c正数和负数互为相反数d在一个有理数前添一个“”号,就得到它的相反数【考点】相反数【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案【解答】解:a、所有的有理数都有相反数,故a正确;b、数轴上和原点的距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数,故b正确;c、正数和负数互为相反数,故b错误;d、在一个有理数前添一个“”号,就得到它的相反数,故d正确;故选:d【点评】本题考查了相反数,在一个数的前面加上负号就是这个数的相反数,只有符号不同的两个数互为相反数9下列各对数中,不是相反数的是()a5.2与+(5.2)b5与(5)c(8)与|8|d+(3)与(3)【考点】相反数【分析】根据只有符号不同的两个数互为相反数,可得答案【解答】解:a、只有符号不同的两个数互为相反数,故a不符合题意;b、只有符号不同的两个数互为相反数,故b不符合题意;c、只有符号不同的两个数互为相反数,故c不符合题意;d、都是3,故d符合题意;故选:d【点评】本题考查了相反数,只有符号不同的两个数互为相反数10若|x|=2,|y|=3,则|x+y|的值为()a5b5c5或1d以上都不对【考点】绝对值;有理数的加法【分析】题中只给出了x,y的绝对值,因此需要分类讨论,当x=2,y=3,分四种情况,分别计算出|x+y|的绝对值【解答】解:|x|=2,|y|=3x=2,y=3当x=2,y=3时,|x+y|=5;当x=2,y=3时,|x+y|=5;当x=2,y=3时,|x+y|=1;当x=2,y=3时,|x+y|=1故选c【点评】本题考查绝对值的定义:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0;互为相反数的绝对值相等二、填空题(每空2分,共30分).11有理数分为整数和分数;最小的正整数是1,最大的负整数1【考点】有理数【专题】计算题;实数【分析】利用有理数的分类,以及正整数与负整数的定义判断即可【解答】解:有理数分为整数与分数;最小的正整数是1,最大的负整数为1,故答案为:整数;分数;1;1【点评】此题考查了有理数,熟练掌握有理数的分类方法是解本题的关键12在数轴上,到原点距离为2的数有2,到3的距离为2的数有5和1【考点】数轴【分析】由于距离没有方向,要分类讨论,分向左和向右,向左减,向右加,计算即可求解【解答】解:原点左侧到原点距离为2的数是2,原点右侧到原点距离为2的数是2;3左侧到3距离为2的数是32=5,3右侧到3距离为2的数是3+2=1;故答案为:2,5和1【点评】此题主要考查在数轴上距离的应用,注意分类讨论,左减右加,是解题的关键130.8的相反数是0.8,绝对值是0.8,倒数是【考点】倒数;相反数;绝对值【分析】根据相反数的定义、绝对值的计算法则以及倒数的定义进行解答【解答】解:0.8的相反数是:(0.8)=0.8,0.8绝对值是:|0.8|=0.8,0.8的倒数是:=故答案是:0.8;0.8;【点评】本题考查了倒数、相反数以及绝对值有理数的绝对值都是非负数14绝对值不大于3的整数有3,2,1,0,1,2,3,它们的和是0【考点】有理数的加法;绝对值【专题】计算题【分析】找出绝对值不大于3的所有整数,求出之和即可【解答】解:绝对值不大于3的整数有:3,2,1,0,1,2,3,之和为0故答案为:3,2,1,0,1,2,3;0【点评】此题考查了有理数的加法,熟练掌握运算法则是解本题的关键15某高原的面积约为250000平方千米,将250000用科学记数法表示为2.5105【考点】科学记数法表示较大的数【分析】科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同当原数绝对值1时,n是正数;当原数的绝对值1时,n是负数【解答】解:将250000用科学记数法表示为:2.5105故答案为:2.5105【点评】此题考查了科学记数法的表示方法科学记数法的表示形式为a10n的形式,其中1|a|10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值16按规律填空:1,3,5,7,9【考点】规律型:数字的变化类【分析】由已知数列可以发现:第奇数个数的绝对值是以1开始的奇数数列前面是负号,第偶数个的分子是1,分母是以2开始的偶数数列前面是正,根据此规律即可求解【解答】解:已知数列可以发现:第奇数个数的绝对值是以1开始的奇数数列前面是负号,所以第9个数是:9故答案为:9【点评】此题主要考察数列的探索与应用,观察已知找到存在的规律是解题的关键17比较大小:(+5)(1);【考点】有理数大小比较【分析】根据有理数的大小比较可得正数大于负数,两个负数,绝对值大的其值反而小进行比较即可【解答】解:(+5)=5(1)=1;故答案为:;【点评】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是掌握两个负数的比较方法18若|a+4|+|b2|=0,则a+b=2【考点】非负数的性质:绝对值【分析】根据非负数的性质可求出a、b的值,再将它们代入代数式中求解即可【解答】解:由题意得,a+4=0,b2=0,解得,a=4,b=2,则a+b=2故答案为:2【点评】本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零三、解答题.19把下列各数分别填在相应的集合内:11、4.8、73、2.7、3.1415926、25%、0整数集合 负数集合 分数集合 【考点】有理数【分析】根据有理数的分类填写即可,有理数【解答】解:整数集合11,73,0,负数集合11,2.7,25%,分数集合 4.8,2,3.1415926,25%,【点评】此题考查了有理数,弄清有理数的分类是解本题的关键四、计算题(前6题每题3分,后4题每题4分,共34分)20(1)(2)(3)(20)(8)(4)(59)41(5)4(125)(6)(8)(10)(7)20+(14)(18)13(8)(9)(0.25)(10)【考点】有理数的混合运算【分析】(1)进行同分母的加法运算即可;(2)先通分,再进行同分母的减法运算;(3)先去括号,然后进行加法运算;(4)先去括号,然后进行加法运算;(5)直接进行乘法运算即可;(6)用分数线表示除法运算,然后约分即可;(7)先去括号,然后进行加减运算;(8)先把同分母相加,然后进行加法运算;(9)先计算乘除运算,然后进行加法运算;(10)利用乘法的分配律计算【解答】解:(1)原式=;(2)原式=+=;(3)原式=20+8=12;(4)原式=5941=100;(5)原式=500;(6)原式=;(7)原式=2014+1813=34+5=29;(8)原式=2+5=26=8;(9)原式=24+4=24+3=21;(10)原式=1+14+25=28【点评】本题考查了有理数得混合运算:有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算五、综合计算(每题4分,共8分)21(1)(2)【考点】有理数的混合运算【专题】计算题;实数【分析】(1)原式逆用乘法分配律计算即可得到结果;(2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果【解答】解:(1)原式=(53+29+17)=(7)=6;(2)原式=4(7)()=4=4【点评】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键六、应用题(共12分,每小题6分)22请画一条数轴,并在数轴上表示下列各数,并用“”连接

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