辽宁省灯塔市第二初级中学八年级政治上册 第一课 第1框 我知我家学案（无答案） 新人教版.doc

我知我家【学习目标】 课标要求：1、知识目标：了解家庭关系、家庭关系确立的情形和现代家庭结构的三个类型；了解自己在家庭中位置。2、能力目标：在日常生活中继承与发扬良好的家风和传统。3、情感目标：理解家的含义；理解和体会亲子之情不会因父母地位甚至父母缺陷而改变。初步形成为家庭作贡献、为父母分忧的人生态度。目标达成：1、认识和摆正自己在家庭中的位置，认识家庭关系的情形。 2、进一步理解和体会亲子之情以及继承与发扬良好的家风和传统。 学习流程： 【课前展示】【创境激趣】母爱的力量一位来自贫困山区的老母亲，辗转几日来探望正在服刑的儿子。她带给儿子的不是大包小包的日用品，只有一个装着瓜子的白布包。布包里面的瓜子，每一颗都是母 亲认真挑选过又亲手炒熟的。临来前她白天在田里劳作，晚上就在昏暗的灯下一颗颗剥瓜子，自己没舍得吃一粒，全装在这个白布包里。为了千里迢迢探望儿子，母 亲卖掉了鸡蛋和小猪做路费。可等见到了儿子，母亲却一句话也说不出，只是撩起衣襟拭泪。儿子用颤抖的手接过瓜子，不敢正视母亲，他禁不住“扑通”一声跪在 母亲面前，深深地忏悔。读了这篇文章，你觉得父母对子女的这种骨肉亲情，说明了家的最主要特点是什么？【自学导航】1、家与家庭有关。一般来说，家庭是由 关系、 关系或 关系结合而成的亲属生活组织。2、家庭关系确立的几种情形：依照 ，组成新的家庭，即婚姻关系；因 结合成家庭，即血缘关系；依照 而组成家庭，即收养关系；随 组成新的家庭，即再婚关系。3、家庭结构一般为 和 的类型，还有少量 和 的类型。4、与 的关系不可选择。对于我们来说，在家庭关系中，最重要的是与 的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于 。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的 的一种亲情。知识链接链接一：你对家庭的含义是怎样理解的？家庭又具有怎样的特点呢？家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。家庭的特点是家里有亲人，家中有亲情。链接二;家庭关系确立情形有哪几种？依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭（即婚姻关系、血缘关系、收养关系、再婚关系）。非婚生子女不一定与生身父（母）同住一起，但父（母）与子女间的法定权利义务仍然存在，非婚生子女的合法权益受法律保护。链接三：家庭结构的类型有哪几种？核心家庭、主干家庭、单亲家庭、联合家庭（现在一般为核心家庭和主干家庭）。链接四：为什么与父母的关系不可选择？对于我们来说，在家庭关系中，最重要的是与父母的关系。父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情。1、家庭（1）含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。（2）家庭关系确立的情形有：依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭婚姻家庭。因生育导致的血缘关系结合成家庭血缘家庭。依照法定条件和法定程序收养而组成家庭收养家庭。随父（母）再婚组成新的家庭继养家庭。（3）家的主要特点 家里有亲人，家中有亲情。（4）家庭的结构：核心家庭（父母+未婚子女）主干家庭（祖父母或外祖父母+父母+第三代）单亲家庭（父母中的一方+子女）联合家庭（父母+多对已婚子女或已婚同辈联合）。（5）家庭功能：物质生产功能；人口生产功能；消费功能；抚育和赡养功能；教育功能；休息娱乐功能等。2、与父母关系不可选择（1）我们与父母关系不可选择的理由：父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。生命是父母给予的，这种关系无可选择、无法改变。（2）感情：与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。五、课后延伸：（1）在你的家庭生活经历中，印象最深刻的一件事（如生病、惹祸、得到夸奖等）是什么？父母当时是怎么做的？（2）想一想：你在自己家庭中都感受到了哪些温暖和激励？（试举一、二例）（3）说说家人对自己家庭的主要贡献有哪些？你自己对家庭都有哪些贡献？【合作探究】 1、家庭的主要特点是什么？ 2、家庭关系的确立有几种情形？3、家庭的结构类型是怎样的？4、家庭的功能有哪些？5、为什么子女与父母的关系不可选择？6、我们应如何认识自己的家庭？【展示提升】 典例分析 知识迁移1、介绍幸福的一家，并将自己认为最能体现家庭温馨的事说出来。2、假如把我们一个家庭比作一棵树，你觉得谁是树根？画的时候从哪儿开始更合适？（1）画图：（2）理清家庭关系图你的爷爷奶奶生了几个孩子？除了你爸爸，还有谁呢？板书：姑、伯 、叔。你是叔叔伯伯姑姑的什么？你的叔叔伯伯姑姑分别生了孩子，你怎么称呼他们？你是舅舅阿姨的什么？舅舅阿姨的孩子你怎么称呼他们？同学们，在我们的家人中，哪些是我们的长辈呢？哪些是我们的同辈呢？3、每天，你都和你的家人生活在一起，你了解你的家人吗？你能介绍一下他们的兴趣爱好或你们之间的有趣事吗？（分组交流，指名说。）【强化训练】1、在谢延信的家庭关系中存在着（）父母与子女间的关系血缘关系 收养关系婚姻关系abcd2前妻刚去世时，从谢延信女儿的角度看，这个家庭结构暂时属于（）a核心家庭b联合家庭 c单亲家庭d主干家庭3谢延信被评为“首届孝老爱亲道德模范”时，这个家庭结构又属于（）a核心家庭b联合家庭 c单亲家庭d主干家庭4、谢延信现在的家庭关系的确立是通过（）依照法定条件和法定程序结婚，组成新的家庭；因生育导致的血缘关系结合成家庭；依照法定条件和法定程序收养而组成家庭；随父（母）再婚组成新的家庭abcd5、在中华文化中，“家”的概念具有非常重要的地位，贯古今，通未来，渗透到中华文化各个层面。“家”字在甲骨文中，是房屋里养着一头猪的形象。儿童启蒙教育读本三字经中说：“养不教，父之过。”歌曲我想有个家中唱道：“我想有个家/一个不需要华丽的地方/在我疲倦的时候/我会想到它/我想有个家/一个不需要多大的地方/在我受惊吓的时候/我才不会害怕”以上这些，体现了家庭的哪些功能（ ）物质生产功能人口生产功能消费功能抚养和赡养功能教育功能休息娱乐功能abcd6歌曲让爱住我家中唱道：“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，让爱天天住你家，让爱天天住我家，不分日夜，秋冬春夏，全心全意爱我们的家。让爱天天住你家，让爱天天住我家，充满快乐，拥有平安，让爱永远住我们的家。”可见作者认为家庭中最重要的是（ ）a成员间的血缘关系 b家中有亲人，家中有亲情c平安和快乐 d优越的物质生活条件7家庭的结构是不断演化的，过去的家庭常常是三世同堂、四世同堂的大家庭。现在一般为（ ）核心家庭主干家庭单亲家庭联合家庭中华大家庭a b c d8我们与父母的感情是天然生成的最自然的一种亲情，其原因是（ ）a父母必须给我们经济方面的援助b父母必须给我们读书、学习的机会c生命是父母给予的，这种关系是不可选择、无法改变的d父母掌握着我们的前途、命运父亲节的来历世界上的第一个父亲节，于1910年诞生在美国。1909年，美国的杜德夫人在参加母亲节活动之后，感触颇深。她想：“为什么这个世界没有一个纪念父亲的节日呢？”杜德夫人的母亲早在她13岁那年就去世了，家里共留下六个孩子。杜德夫人的父亲斯马特身兼母职抚养六名子女长大成人，为了全心带大六名子女，他没有再婚。经过几十年的辛苦，儿女们终于长大成人。当子女们盼望能让父亲好好安享晚年之际，斯马特却因长年累月的过度劳累而病倒辞世。杜德夫人特别想念父亲，认为父亲在养育儿女的过程中所付出的爱心与努力，并不亚于任何一个母亲。于是杜德夫人在1910年春天开始推动设立父亲节的运动，得到各界的支持，并于1910年6月19日举行了全世界第一次父亲节聚会。1924年，美国总统支持父亲节成为全国性的节日。1966年，美国总统宣布当年6月第三个星期日，为美国的父亲节。其实，孝敬父亲，感激父亲的活动在我国由来已久，不少家庭在父亲生日搞大型庆祝活动，为父亲祝寿。1945年8月8日，上海各界还曾推动建立“爸爸节”。随着对外开放的扩大，洋节被不少人认同，西方人过的母亲节、父