辽宁省沈阳市同泽女中高二历史10月月考试题 理 岳麓版.doc

同泽女中2013-2014学年度上学期10月考试高二历史（理）第卷一、选择题：满分60分。本大题共20小题，每小题3分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1.在2008年奥运会开幕式的舞台上，演员们手持竹简高声吟唱“四海之内，皆兄弟也”，并多次出现巨大的“和”字。它所蕴涵的思想同“仁”、“礼”一脉相承，都源于 a法家 b道家 c儒家 d.墨家2.“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易有成。”这带有辩证法思想的观点是下列哪一派别的思想 a.道家 b.儒家 c.墨家 d.法家3. 电视剧传奇皇帝朱元璋中有这样一个镜头：朱元璋对孟子异常仇视，命人将孟子的塑像拆掉，撤出圣人庙，并亲自将孟子一书删减大半。你认为被删减掉的部分最可能是 a民贵君轻说 b人性本善说 c先义后利说 d浩然之气说4.孔子曰：“仁者，爱人，爱有差等。”墨子 曰：“兼相爱，交相利。爱无差等。”造成这种思想分歧的根源是 a.二人所处时代不同 b.代表的阶级利益不同 c.谈论的问题不同 d.两人有矛盾5.“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是 a.墨翟 b.庄子 c.荀况 d.韩非7.西汉初，“自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。”至汉武帝时“非遇水旱，则民家给人足，京师之钱累百巨万，贯朽而不可校，太仓之粟陈陈相因，充溢露积于外，腐败而不可食”。上述经济状况的变化最有利于下列哪种思想的贯彻实施 a.墨家学说 b. 大一统思想 c.黄老之学 d. 法家学说8.儒学到了汉代被赋予了新的含义,主要是指 a.人定胜天 b.无为而治 c.君权神授 d.仁政思想9.汉武帝问策贤良文学，董仲舒对曰：“臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”(引自汉书董仲舒传) 董的对策 a.指出了汉武帝弱点 b.违背了汉武帝初衷 c.触犯了汉武帝忌讳 d.迎合了汉武帝意愿10.清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是 a. 董仲舒 b.程颢 c.朱熹 d.王阳明11.宋明理学家普遍倡导“存理去欲”的修养论，“格物”、“格心”的认识论，“成贤成圣”的境界论，“齐家平天下”的功名论，其根本出发点是 a修身养性，提高个人修养 b培养经世致用的人才 c规范社会秩序，实现社会和谐 d树立理学的统治地位12.宋明理学的积极方面有 重视人的主观能动性 注重人的气节、品德 讲求自我节制、奋发图强 强调人的责任感和使命感 a. b. c. d.13.一位思想家说：“我之出而仕也，为天下，为万民，非为一姓也。”他所反对的是 a.民主共和制 b.中央集权制 c.专制主义制度 d. 君主立宪制14.四库全书总目提要称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指 a李贽 b黄宗羲 c顾炎武 d王夫之15.与明清之际进步思潮的产生有关的是 商品经济的发展 专制腐朽王朝的统治 近代科学传入中国 程朱理学对人们思想的束缚a. b. c. d.16.有西方学者认为：“近代世界赖以建立的种种发明与发现可能有一半来源于中国”。传入欧洲并在地理大发现中起重要作用的科技成就是a地动仪 b造纸术 c雕版印刷术 d指南针17.古代有位科学家，其著作具有总结性，并注意参照西方自然科学知识，重视调查，被誉为“中国近代科学先驱”。这位科学家是 a贾思勰 b李时珍 c宋应星 d徐光启18.汉字演变的脉络是 a. 甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书 b. 甲骨文-金文-隶书-楷书-小篆 c. 金文-甲骨文-小篆-隶书-楷书 d. 甲骨文-金文-小篆-楷书-行书19.下列作品中描写市井生活的是 a.顾恺之女史箴图 b.吴道子送子天王图 c.马远山径春行图 d.张择端清明上河图20.反映民间风情的风俗画是宋代以后绘画艺术的突出特点，产生这一特点的根本原因是 a.商业兴盛，城市发展 b.统治者提倡 c.画家的性格 d.民间文化的发展第卷二、非选择题：满分40分。本大题共2小题，其中第21题23分，22.题17分.21.孔子开创的儒家思想，博大精深，影响深远。请根据所学知识回答第（一）小题，阅读材料，结合所学知识完成第（二）至第（四）小题。（23分）（1）战国时期的孟子和荀子是如何继承并发展孔子学说的？（4分） 材料一：守旧而维新、复古而开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去、一手指向未来，在正在消失的贵族分封制宗法社会和方兴的大一统国家之间架起了桥梁。这就是为什么儒学在当时能够成为“显学”，以及虽然于变革动荡的形势下显得迂阔难行，而到新社会秩序巩固后又被捧上独尊地位的原因。张岱年等中国文化概论（2）阅读材料一，结合所学知识，概括指出儒家思想在西汉取得独尊地位的原因。（6分） 材料二：朱熹认为：“一事不穷，则阙了一事道理；一物不格，则阙了一物道理。”王守仁认为：“心即理”，“知行合一”，“致良知为圣人教人第一义”。（3）依据材料二说明朱熹和王守仁关于贯通明理的途径有何差别？（4分）据所学知识说明二者思想是否存在本质差别？（1分）理由是？（2分） 材料三 黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之”；顾炎武提出要因地制宜，振兴工商业；黄宗羲在原君中宣称皇帝乃是“天下之大害”；明末清初的思想家们主张为学应求务实，应关乎国计民生，致力于社会变革，并身体力行。（4）明清时期，儒家思想发展到新的阶段，结合材料三分别阐述儒学此时在政治、经济和学术方面的具体主张。（6分）22.阅读下列材料：（17分） 材料一：漫画思想家的话语材料二：“诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一，而法度可明，民知所从矣。” 汉书董仲舒传 材料三：“若必待取给孔子，则千古以前无孔子，终不得为人乎？” “咸以孔子之是非为是非，故未尝有是非耳。” 李贽请回答：（1）据材料一中三位思想家的主张，判断人物a和人物b分别是谁？（2分） （2）据材料二，董仲舒提出了怎样的主张？（2分）这一主张对我国后世政治，思想