辽宁省辽师大第二附属中学七年级语文上册 第六单元综合综合测试题 新人教版.doc

辽宁省辽师大第二附属中学七年级语文上册 第六单元综合综合测试题 新人教版第一部分：语言积累及运用（30分）一、请在下面的三线格里给加点字注音，在田字格里填字完成词语。注意书写要正确、工整、美观。（8分）1骇人听闻 2澄澈 3称职 4附和5滑j田 6 xun田耀 7lun田生 8 x田戏二、请找出并订正错别字（4分）踉踉跄跄 塞翁失马 爱幕虚荣 精至绝伦蟒蟒榛榛 更胜一踌 悬崖峭壁 绵延不绝错别字改正 三、请仔细斟酌，认真比较、联想，将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（4分）爱心是，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。a 一首飘荡在夜空里的歌谣。b 沙漠中的一泓清泉。c 一场洒落在久旱的土地上的甘霖。d 一片冬日里的阳光。四、请你在下面的横线上补齐所缺的名言佳句。（8分）远远的街灯明了，。天上的明星现了，。（郭沫若天上的街市）不信，请看那朵流星，。（郭沫若天上的街市）白云团团，。怕会有，？（郭沫若静夜）商女不知亡国恨，。（杜牧泊秦淮），似曾相识燕归来。（晏殊浣溪沙）争渡，争渡，。（李清照如梦令）问渠那得清如许？（朱熹观书有感）五、请解释下列句中加点的词或指出其用法。（6分） 暮而果大亡其财（ ） 马无故亡而入胡（ ） 此何遽不为福乎 （ ） 人皆贺之（ ）丁壮引弦而（ ） 此独以跛之故（ ）第二部分 阅读感悟（40分）一、 请认真阅读皇帝的新装中的选段，回答后面的问题。（10分）这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己的不称职，或是太愚蠢。皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。“可是他什么衣服也没有穿呀！”“上帝呀，你听听这个天真的声音！”爸爸说。于是大家把这孩子讲的话私自低声地传播开来。“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服呀！”“他实在没有穿什么衣服呀！”最后所有的老百姓都说。皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。”因此他摆出衣服更骄傲的神气。他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。1、 你认为文章安排小孩子说出真话的用意是什么？（3分）2、 联系上下文，想一想：“他实在没有穿什么衣服呀!”中的“实在”一词能否去掉，为什么？（3分）3、 读完这篇童话，你能从中悟出怎样的道理?请结合你自己的生活经历，把它写下来。（4分）二、 请认真阅读鹰和鸡，回答后面的问题。（10分）鹰 和 鸡 克雷洛夫在一个夏天的早晨，一只老鹰怡然自得地飞登天空，往高处漫游，往发出闪光的地方飞行，接着，又从云层高处突然下降，落脚在低矮的鸡棚上，歇一歇它的“鸟中之王”的翅膀。你或许要说，鹰应该找个比较庄严堂皇的栖息的地方;然而，你知道，王者自有它们独特的“兴之所至”:说不定它有意要给可怜的鸡棚增光，说不定是找不到适合身份的歇息的地方 (又没有角状的橡树，又没有花岗石的悬崖)。得了，我也说不出个所以然来。这鸟中之王就那么耽在鸡棚上，一动也不动，除非是从这个换到那个，又从那个换到另一个鸡棚上。一只普普通通的鸡把这事看在眼里，它对它的同伴提出不服气的意见道: “老鹰凭什么让人那么尊敬它呢?它那飞行的样子呀，哎呀呀；当然罗，那就是它的本来面目嘛!这可没有什么了不起，我也能飞，也能躲在鸡棚上，一点不含糊。将来，我们可要放聪明点儿，不要把老鹰看得那么地位崇高了。它的腿比较短，它的眼晴比较小，它就跟其他的禽鸟一个样儿，而且，现在我们看明白了，它飞得跟我们一样低。被它的罗罗唆唆的话搅得烦了，鹰这样回答道:“你说得对，然而还有另外一面:鹰有时候的确飞得比鸡棚还要低，可是鸡啊，却从来不以一飞冲天闻名。”这则故事警示我们：1、 读完这则寓言，鸡对它的同伴提出了什么“不服气的意见”？请试着在二十字内加以概括。（3分）2、 请你用简洁的语言谈谈对“鹰有时候的确飞得比鸡棚还要低，可是鸡啊，却从来不以一飞冲天闻名”的理解。（3分）3、 所谓寓言，就是通过一个个故事来告诉我们一个个做人或处世的道理。你能从这则故事中悟出什么道理呢？请把他写下来作为本文的结尾。（4分）三、请认真阅读从人到猿，回答后面的问题。（20分）从 人 到 猿刘建超我刚刚写下“从猿到人”的题目，门便被敲响了。打开门，我吃了一惊，差点将手中的笔扔掉-门口赫然站着我文章中的主人公猿人。我揉揉眼睛，再细看，没错，一个毛茸茸的猿人龇牙咧嘴地站在我对面。我瞳目结舌竟无了知觉。猿人拍了拍我的肩膀，我张开的嘴才合拢归位，忙拉出一把椅子说:请坐、请坐。”猿人也不客气，一抬腿蹦上椅子。“老祖宗驾到，有失远迎，不知您是为何事而来?”猿人说:“看到你写的从猿到人的文章，觉得你犯了个逻辑性的大错误，特赶来纠证，以免贻害后人。纠正一下，我不是你的老祖宗，恰恰相反，你是我的老祖宗。”我哑然失笑：“这怎么可能呢，您生活在50万年以前，我们现代人就是经过这漫长的进化过程而延续下来的。”“此言差矣，我生活在距你们50万年以后，你们经过漫长的进化而使我们延续下来的。”“这简直是滑天下之大稽。人类是在不断地进化，进步，怎么能倒退呢。“倒退?怎么能是倒退，恰恰是实实在在根根本本完完全全的进步。”原来是跟我理论来了。我给猿人开了一瓶纯净水。在屋里踱了几步说:“你瞧，我现在直立行走，这就是进化的表现。”“站立行走迟早要被爬行所代替。站立行走改变了人类正常的发育肌理，造成你们现在的人高血压、脑血管硬化、心脏病、腰肌劳损、关节炎等症状。现在人类己发现每天爬行一段时间有益于健康，人逐渐要进化到爬行的。”猿人说罢还得意地摇了摇尾巴。我急忙转移话题:“人类的进步只能朝着更高更强的方向发展，怎么能越来越向你们低级动物发展呢，现在的人研制出了电脑、核能、卫星、洲际导弹、登上了月球”猿人摆着那双毛茸茸的大手:“高科技不正在把人推向危险的绝地吗?曾经引以为自豪的核武器不是越来越使发明者感到畏惧吗?不是越来越多的人呼吁限制它的发展甚至取消它?过多发射卫星已形成了太空垃圾，越来越威胁着人间生存的空间。千嘛去征服月球，难道破坏了一个地球还不够吗?现存的核力量就可以把地球毁灭个5次8次！”猿人说着有些激动，抓起桌上的饮料呷了一日，立刻便“呸呸”地吐了起来:“这是什么玩意儿，这怎么能喝? ”我笑了:“这是纯净水，也是利用高科技制造出来的。”“笑话，纯净水会制造出来?制造出来的东西怎么能说它纯和净呢，50万年以后，我们猿人洗澡刷牙的水都比这纯净几百倍。”“污染当然是有的，但人类的发展，技术的进步不可能不对周围环境造成一定程度上的影响。”我斟酌了词句。“错，是对人类生存环境的破坏，致命的破坏。森林滥砍乱伐，无序开采污染江河，水土流失。可笑的是人类现在却开始呼吁绿色食品了，偌大的地球竟找不到一块纯净之地了。”“人类已注意到自己的生存环境遭到了破坏，己经在着手治理保护自己的家园。”“怎么治理了-不是吆喝声音大，实际动作小吗? ”我没话。猿人推开双手:“能给我描绘一下你想像申的美好家园吗? ”“青山绿水、碧空蓝天、小桥流水、鸟语花香、空气清爽澄澈。采菊东篱下，悠然见南山。人与人之间没有了贪婪、凶残、狡诈、冷酷、掠夺、战争。全球同此凉热”猿人叫道:“对喽，这正是进化到猿人时代的情景。”猿人蹿到我的书桌前，用手指蘸着墨水在我的稿纸上写了四个大字:从人到猿.我惊出了一身冷汗。(原载百花园1999年第5期，略作删节)1、 读完全文，你认为在“我”和“猿人”的争论中，共谈到几个问题？谁占据了上风？（4分）2、 文末“我惊出了一身冷汗”一句，换成“我再次无话可说”，表达效果是否有所变化？如果有变化，请你简洁地分析一下。（4分）3、 现代人和“猿人”的争论，看似荒诞不经（脱离实际，不可想象），实际上很值得人类深思。请你就“我”和“猿人”的争论中的一点，结合你身边的实际生活和自己的人生体验，谈谈你的看法。（6分）4、 请你闭起眼睛，想象一下：你心中二十二世纪的美好家园的图景是什么样子？发挥你的想象，用100字左右把它描绘出来。（6分）第三部分 作文（30分） 现在，不少地方的森林被滥砍乱伐，水土大量流失，人类的生存环境受到严重的破坏。有人预言：地球上的最后一滴水将是人类的眼泪。真的到那时，地球而或人类社会将会是怎样的情形呢？请发挥你的想象，以“最后的一滴水”为题写一篇文章。要求：1、想象作文，请注重描写的生动。 2、500字左右。 参考答案第一部分 语言积累及运用一、稽炫孪嬉二、错别字幕至蟒蟒踌改正慕致莽莽筹三、 四、 好像闪着无数的明星好像点着无数的街灯是他们提着灯笼在走漏出了几点疏星鲛人在岸，对月流珠无可奈何花落去小园香径独徘徊惊起一滩鸥鹭为有源头活水来五、 丢失逃跑表反问：怎么就都拉，拉开因为第二部分 阅读感悟一、讽刺了官员与市民们的虚伪、做作，表现了小孩子心地纯真、无私无畏。、不能去掉，“实在”强调了皇帝的一丝不挂，说明小孩子的“真话”得到了人们普遍的承认，具有强烈的讽刺意味。、各抒己见，言之有理即可。语言表达清晰者，可酌情加分。二、1、意近即可，但要在字数限制以内，否则酌情扣分。（参考答案：鹰飞得跟鸡一样低，不要把它看得太崇高。）2、各抒己见，言之有理即可。语言表达清晰者，可酌情加分。3、各抒己见，言之有理即可。（参考结尾：当你批评比你强的人时，不要徒费心思吹毛求疵，而要看到他们的伟大、坚强和聪明的地方；如果可能，