（河南地区）2017中考数学 考点跟踪突破5 二次根式及其运算试题.doc_第1页
（河南地区）2017中考数学 考点跟踪突破5 二次根式及其运算试题.doc_第2页
（河南地区）2017中考数学 考点跟踪突破5 二次根式及其运算试题.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

考点跟踪突破5二次根式及其运算一、选择题1(2016宁波)使二次根式有意义的x的取值范围是( d )ax1 bx1cx1 dx12(2016淮安)估计1的值( c )a在1和2之间 b在2和3之间 c在3和4之间 d在4和5之间3(2016自贡)下列根式中，不是最简二次根式的是( b )a. b.c. d.4(2015荆门)当1a2时，代数式|1a|的值是( b )a1 b1c2a3 d32a5已知y3，则2xy的值为( a )a15 b15c d.二、填空题6(2016聊城)计算：_12_7(2015自贡)若两个连续整数x，y满足x1y，则xy的值是_7_8(2016天津)计算()()的结果等于_2_9(2015黔西南)已知x，则x2x1_2_10已知(a)0，若b2a，则b的取值范围是_2b2_点拨：(a)0，0，a0，0a，a0，22a2，即2b2三、解答题11(2016商丘模拟)计算：(2)2 016(2)2 0172|()0.解：原式(2)(2)2 016(2)121112先化简，再求值：(1)(2016烟台)(x1)，其中x，y；解：(x1)()，把x，y代入得：原式1(2)，其中a2.解：a2，a12110，原式a1a1a1113已知x，y为实数，且满足(y1)0，求x2 017y2 016的值解：(y1)0，(1y)0，x10，y10，解得x1，y1，x2 017y2 016(1)2 01712 01611214已知a，b为有理数，m，n分别表示5的整数部分和小数部分，且amnbn21，求2ab的值解：，即23，253，m2，n(5)23，将m，n代入amnbn21，得a2(3)b(3)21，(62)a(166)b10，(6a16b1)(2a6b)0，a，b为有理数，解得2ab2()315(2015山西)阅读与计算：请阅读以下材料，并完成相应的任务斐波那契(约11701250)是意大利数学家，他研究了一列数，这列数非常奇妙，被称为斐波那契数列(按照一定顺序排列着的一列数称为数列)后来人们在研究它的过程中，发现了许多意想不到的结果，在实际生活中，很多花朵(如梅花、飞燕草、万寿菊等)的瓣数恰是斐波那契数列中的数斐波那契数列还有很多有趣的性质，在实际生活中也有广泛的应用斐波那契数列中的第n个数可以用()n()n表示(其中，n1)这是用无理数表示有理数的一个范例任务：请根据以上材料，通过计算求出斐波那契数列中的第1个数和第
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论