湖南省郴州市嘉禾县坦坪中学八年级语文上册 17奇妙的克隆学案 新人教版.doc

17奇妙的克隆【学习目标】1、进一步了解说明顺序和说明方法。2、进一步培养学生收集资料、筛选资料、利用资料的学习能力。3、培养学生严谨求实的科学态度和勇于创新的科学精神。【学习重点】进一步了解说明顺序和说明方法。走近作者谈家桢先生是国际著名遗传学家，我国现代遗传学奠基人之一，是一位杰出的科学家和教育家。谈家桢先生于1909年出生于浙江宁波，1930年获苏州东吴大学理学士，1932年获北京燕京大学理硕士，1936年获美国加州理工学院哲学博士。1937年就任浙江大学生物系教授，。1952年任复旦大学生物系教授兼系主任。1961年起曾先后担任遗传所所长，复旦大学副校长，生命科学院院长和校长顾问等职务。1980年当选为中科院院士。一、自主学习二、合作探究1、读第一部分找出天生具有克隆本领的动植物的共同点？找出文中直接告诉我们什么是“无性繁殖”，什么是“克隆”的语句。这一部分用了哪些说明方法，分别找出来。并回答其作用是什么呢？ 2、对克隆有了比较清楚的了解后，我们再来了解一下目前世界在克隆上取得了哪些科研成果。（默读“克隆鲫鱼出世前后”和“克隆绵羊多利”两部分。）这两个部分作者举了哪些克隆事例？ 用了哪些说明方法？ 克隆绵羊“多利”的诞生，为什么在世界上引起了轰动？这部分作者为什么不按照时间顺序进行说明呢？文中的顺序安排有什么好处？补充提问：克隆技术不断在发展，这与科研人员的努力是分不开的，看看文中哪些地方体现了他们的努力？这些努力体现了一种什么精神？我们该如何做呢？三、拓展提升阅读语段，回答问题。古代生物的状况，在岩石中更有着丰富的记录。许多生物的尸体由于和泥沙埋在一起，被泥沙紧紧包裹住，没有毁灭消失，而让别的矿物质填充了它的遗体，保留了它的外形甚至内部的构造。在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了，如北极冻土带中的长毛象、琥珀中的昆虫。所有这些都叫做“化石”。化石是历史的证人，它帮助我们认识地球历史的发展过程。例如，很多地方都发现了一种海洋生物三叶虫的化石。它告诉我们，在离现在大约六亿多年前到五亿多年前的那个叫做“寒武纪”的时代，地球上的海洋是多么的宽广。1、选文说明的主要内容是_。 2、段在结构上的作用是_。3、.段运用的主要的一种说明方法是_，意在说明_，这种说明方法的作用是_。4、段运用的主要的一种说明方法是_，意在说明_，这种说明方法的作用是_。5、.选文运用的说明顺序是：_。6、.去掉“在特殊的情况下，某些生物的尸体竟完整地保存下来了”一句中加点的词语行不行？为什么？7、.试给“化石”下定义。17 奇妙的克隆 第二课时一、自主学习1、指出下列句子的说明方法。（1）一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄。( )（2）生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代，这就是无性繁殖。( )（3）依靠父母双方提供性细胞，并经两性细胞融合产生后代的繁殖方法就叫有性繁殖。( )（4）科学家把目光投向了哺乳类。美国和瑞士的科学家，率先从灰色小鼠的胚胎细胞中取出细胞核。( )二、合作探究2、克隆技术造福人类主要体现在什么地方？这一部分的第一段主要用了什么说明方法？有什么作用？ 3、你愿意克隆一个和你一样的人出来吗？ 4、作者对克隆人的看法是什么，体现在文中什么地方？5、根据探究问题，梳理课文内容说明对象说明顺序 实验对象 研究成果 时间 说明方法 三、拓展提升任何科技的进步都是一把双刃剑。克隆如此，火药、核能、侦察卫星、网络也无不如此。请你选取其中一个话题，发表一下自己的看法。四、我的收获与疑问：17 奇妙的克隆第一课时一、1.c（栖q，相xin） 2.b匍匋葡萄）二、3、都是生物靠自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代。4、“生物靠自身的一分为二这就是无性繁殖”。“凡来自一个祖先的无性繁殖的后代群体也叫克隆”5、举例子、下定义、作诠释 （克隆这一前沿科学领域，对一般人来说是很陌生很难懂的，作者通过列举大家熟悉的事物，再加以细致的解释，最后用简洁、准确、概括的语言给它下个定义，把它的特征清楚的展示出来，让我们知道了什么是克隆。）6、1979年克隆鲫鱼、1960、62年克隆爪蟾、1978年克隆黑斑蛙7、举例子、列数据8、说明了动物细胞与植物细胞一样具有全能性。标志着克隆研究取得新的进展和重大突破。9、文中按生物顺序来安排的，是由低级到高级。这样的顺序符合人们认知的规律。另外，无性繁殖属于低级繁殖，动、植物越进化、越高级，就越难进行无性繁殖。这一顺序说明了克隆技术在不断的发展。10、内容从课文中找；锲而不舍、求真创新精神；把这种精神应用到我们的学习中，开创学习的新局面。三、1、化石及它的作用。 2、统领全文，引出下文。3、作诠释 什么叫化石 说明了化石这一事物的某些特点4、举例子 化石的作用 把化石这一事物说得具体、通俗，容易使人接受5、逻辑顺序6、.不行。因为“在特殊的情况下”说明了生物保存下来的前提条件，“某些”说明了只是生物类的一部分。7、化石就是古代生物的遗体埋藏在地下变成的跟石头一样的东西第二课时一、1.（1）列数字 （2）作诠释 （3）作诠释（4）举例子二、2第一，克隆可以