（一年创新导向）高考生物 第五单元 专题十一 伴性遗传与人类遗传病（全国通用）.doc

【大高考】（一年创新导向）2016届高考生物 第五单元 专题十一 伴性遗传与人类遗传病（全国通用）考点一性染色体与性别决定【考查角度】 角度一基因与染色体的关系(2013海南卷，14、2010海南卷，14)角度二zw型生物的性别决定(2011福建卷，5)角度延伸结合题干信息，考查性染色体与性别决定1.猫是xy型性别决定的二倍体动物，当猫细胞中存在两条或两条以上的x染色体时，只有一条x染色体上的基因能表达，其余x染色体高度螺旋化失活成为巴氏小体，如图所示。则相关说法不正确的是()a.可以使用龙胆紫或醋酸洋红液对巴氏小体进行染色b.通过观察体细胞中是否有巴氏小体能区分正常猫的性别c.体细胞中含有2个巴氏小体的雌猫的性染色体组成为xxxd.巴氏小体上的基因不能表达的原因主要是翻译过程受阻解析龙胆紫或醋酸洋红液能对染色体进行染色；正常雄猫的体细胞中有1条x染色体，因此，细胞中不会有巴氏小体，正常雌猫的体细胞中有2条x染色体，其中有1条失活成为巴氏小体，因此，可以通过观察正常猫的体细胞中是否有巴氏小体来判断猫的性别；雌猫体细胞中含有2个巴氏小体，说明该猫的体细胞中含有3条x染色体，其体细胞性染色体组成为xxx；高度螺旋化的染色体上的dna不能解旋，导致基因不能转录形成rna，使基因不能表达。答案d考点二伴性遗传【考查角度】 角度一已知亲代基因型、表现型，推测子代基因型、表现型及概率(2012天津卷，6)角度二据题干信息，判断基因型与表现型的关系，进而进行遗传现象分析(2013山东卷，5)角度延伸1借助减数分裂，考查生物的伴性遗传角度延伸2综合生物变异知识，考查生物的伴性遗传2.基因型为xwxwy的白眼雌果蝇，有16%的卵原细胞在进行减数分裂时，x和y配对，而另一条x可随机地移向任意一极。下列说法不正确的是()a.该果蝇可产生4种卵细胞b.基因型为xwxw的卵细胞比基因型为xwy的卵细胞多c.果蝇的性别与x染色体的数量有关d.该果蝇与基因型为xwy的红眼雄果蝇杂交，后代白眼雌果蝇数量与红眼雄果蝇数量相同解析由题意可知，当x和y配对分别向两极移动，另一条x随机分配，则可能出现xx和y或x和xy两种情况，所以会出现4种类型的卵细胞，其种类及比例为1xwxw1y2xw2xwy，所以a正确，b错误；果蝇的性别与x染色体的数量有关，c正确；该果蝇xwxwy与xwy杂交，后代白色雌果蝇有xwxwy，红眼雄果蝇有xwy，两者比例为11，所以d正确。答案b3.(改编题)人类性别取决于xy性染色体的组合，而有些昆虫则是以其它形式的性染色体组合来决定性别。以家蚕为例，凡具有zw染色体的个体会发育为雌性，而有zz染色体的个体则会发育为雄性。某蛾类仅具有一对常染色体(c1和c2)，性别决定方式与家蚕相同。 (1)右图为某蛾类的原始生殖细胞，该细胞产生的配子的染色 体组合有_种方式。(2)在某些雄蛾中发现一种遗传性白化症。研究者把5只有关的雄蛾进行检测，发现其中3只带有白化基因，将这3只雄蛾与多只正常雌蛾(无亲缘关系)交配，得到220个幼蛾，其中55只白化幼蛾均为雌性。其中表现型正常的幼蛾中，雌雄个体的基因型分别是_(控制白化性状的基因用aa表示)。(3)家蚕是二倍体，科技工作者用x射线处理蚕蛹，将家蚕第10号染色体上含有黑卵基因的一段染色体转移连接到_染色体上，从而可以借助光电自动选卵机将黑卵选出并杀死，达到去雌留雄的目的。蚕卵的这种变异在遗传学上称为_。(4)家蚕有一种三体，其6号同源染色体有三条(比正常的多一条)。三体在减数分裂联会时，3条同源染色体中的任意2条正常联会，然后分离，而另1条染色体不能配对，随机地移向细胞的任何一极，而其他染色体正常配对、分离，控制蚕茧颜色的黄色基因b与白色基因b在第6号染色体上。现以正常二倍体白色茧(bb)家蚕为父本。三体黄色茧家蚕为母本(纯合体)进行杂交得到f1，再让f1的三体黄色茧家蚕与正常二倍体白色茧家蚕杂交得到f2，用遗传图解表示从f1到f2的杂交过程(要求写出代别、有关基因型和表现型及比例)解析(1)由图可知，配子染色体组合为c1z和c2w或c1w和c2z两种组合方式。(2)由题干可知，该白化基因位于z染色体上，表现正常的幼蛾中，雌体个体基因型为zaw，雄性个体基因型为zaza。(3)若只杀死含有w染色体的受精卵，则最终形成的后代全为雄蚕，因此应将含有黑卵基因的一段染色体移接到雌蚕的w染色体上。答案(1)2种(2)雌性：zaw雄性：zaza(3)w易位(4)遗传图解：f1：bbbbb(三体黄色茧家蚕) (二倍体白色茧家蚕)f2：bbbbbbbbbb三体黄色茧二倍体黄色茧三体黄色茧二倍体白色茧家蚕家蚕家蚕家蚕比例 2 2 11考点三人类遗传病【考查角度】 角度一通过遗传系谱分析，判断遗传病遗传方式，并进行相应概率计算(2013江苏卷，31)角度二结合基因工程中限制酶切点，判断基因与性状的关系，并进行概率计算(2013安徽卷，31)角度延伸以细胞代谢为载体，结合遗传系谱，考查遗传病的判断与概率计算4.用所学的遗传、代谢等知识完成以下问题。下图a所示为人体内苯丙氨酸与酪氨酸的代谢途径，图中的数字分别代表三种酶。(1)人体内环境中的酪氨酸除图a中所示的来源外，还可以来自_。(2)若酶由n个氨基酸组成，则酶基因的碱基数目不能少于_。(3)若医生怀疑某患儿缺乏酶，诊断的方法是检验_。(4)上图b所示1因缺乏图a中的酶而患有苯丙酮尿症，3因缺乏图a中的酶而患有尿黑酸尿症，4不幸患血友病(上述三种性状的等位基因分别用p/p、a/a、h/h表示)。一号和二号家庭均不携带对方家庭出现的遗传病基因。3个体涉及上述三种性状的基因型是_。(5)3已经怀有身孕，如果她生育一个女孩，健康的概率是_；如果生育一个男孩，健康的概率是_。解析(1)人体内环境中的酪氨酸除题图a中所示的来源外，还可以通过消化道的消化和吸收从食物中获得。(2)根据基因表达的过程，可知基因中碱基的数目至少是蛋白质中氨基酸数目的6倍，因此，若酶由n个氨基酸组成，则酶基因的碱基数目不能少于6n个。(3)从题图a可知，如果缺乏酶，则苯丙氨酸只能转化成苯丙酮酸，因此，可以通过检测患儿的尿液中苯丙酮酸的含量来确定患儿是否缺乏酶。(4)1为苯丙酮尿症患者，其父母都正常，说明苯丙酮尿症是常染色体隐性遗传病；同理，尿黑酸尿症也是常染色体隐性遗传病。根据3的表现型可以初步确定她的基因型为p_a_xhx，由于3所生的4患血友病(xhy)，则3的基因型为p_a_xhxh；3生出了3尿黑酸尿症患者(aa)，且二号家庭不携带一号家庭的遗传病基因，则3的基因型为ppaaxhxh。(5)3的基因型为ppaaxhxh(1/2)或ppaa