甘肃省天水市秦安县第二中学高三文综（政治部分）第五次检测考试试题.doc

甘肃省天水市秦安县第二中学2015届高三第五次检测考试文科综合试题第卷本卷共35个小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符号题目要求的。12、某国2014年c商品的生产状况如表4，表中数据分别应为（ ）。-按生产单位商品消耗的劳动时间折算成的商品价值量（元）年产量（万件）年价值总量（万元）甲企业40200乙企业605760全行业8000384000图4a 8000 96 48 b19200 96 48c 960012048 d4800 120 48下表（表5）是两个时间的人民币汇率中间价：回答13-14题.表5 时间人民币元l00美元人民币元l00欧元人民币元100日元2014年10月1日 616.80 809.58 5.91572015年1月10日 614.93 778.12 5.684013、分析人民币汇率中间价上述变化的影响，以下四幅示意图，其中正确的有（ ）。 a b c d14、针对上述材料，我国企业应该（ ）。对设备进行升级改造 增加企业的创新基金提高职工的工资待遇 实施积极的财政政策a. b. c. d.15、江西h企业是一家专门为输变电行业生产高压、超高压、特高压电站瓷绝缘子的股有有限公司，目前拥有国内最先进的特高压电瓷产品干法生产线，高压电器瓷套制造技术、特高压百万伏瓷套制造技术等核心技术。该公司（ ）。公司的股东以其认缴的出资额为限对公司承担责任公司的最高决策机构是股东大会及其选出的董事会公司的股东只能用货币出资 公司表决实行一股一票原则a. b. c. d.16、由中央网络安全和信息化领导小组办公室(中央网信办)会同多个部委，联合举办的首届国家网络安全宣传周于2014年11月24日-30日在北京中华世纪坛隆重举行。刘云山出席并强调：维护网络安全就是 维护每个网民、每个公民自身的安全，设立国家网络安全宣传周就是顺应社会期盼，推动形成共建网络安全、共享网络文明的良好环境。下列对此概括理解正确的是（ ）。 a、公平上网、公正监督、公开检举 b、网络安全、文明风尚、社会主义 c、维护网序、平安上网、尊重人权 d、权利义务、顺应期盼、网上文明17、中共中央办公厅、国务院办公厅最近印发关于进一步加强和改进新形势下高校宣传思想工作的意见，以下观点最有可能出现在意见中的是（ ）。将高校作为意识形态工作的前沿阵地，壮大主流思想舆论，加强高校意识形态引导管理坚决抵御敌对势力渗透，牢牢掌握高校意识形态工作领导权、话语权不断巩固马克思主义指导地位，奏响文化主旋律，坚持思想一体化对文化霸权进行抵制，壮大文化软实力，让每个人能够心甘情愿地接受正能量的熏陶a、 b、 c、 d、 18、2014年12月13日清晨，天气晴冷，来自北京的国旗护卫队，在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆将国旗升起后又徐徐降下。为死难同胞，降半旗致哀。这有利于（ ）。a有利于加强民族间的融合，发展经济 b尊重历史，以史为鉴，增强国家凝聚力c引导人们反抗日本文化传播 d弘扬我国和平外交原则19、自2014年3月8日航空mh370失联消息公开后，其消息就牵动着社会各方人士的心。许多祝福祈祷语在新浪、腾讯微博及许多论坛上出现。而7月17号马航飞机被导弹轰炸更是让网友叹息“为什么又是马航？愿逝者安息。”这体现了（ ）。a.中华文化的力量b.民族精神永不磨灭c.爱好和平的美好品质d.中华民族的凝聚力20、法国欧洲时报网2014年12月17日针对呼格吉勒图一案发表文章认为，无论是纠正错案，还是推动制度建设，无疑都需要极大的勇气和决心。虽然过程一波三折，也离不开外界推动，但毕竟是法院系统在法律框架内部通过正常法律程序完成，这与具有人治色彩的“平反”相比，法治是最终的赢家。这体现了（ ）。 政府工作人员必须公正司法、严格执法 我国是人民民主专政的社会主义国家 法制高于人治，法律至上 法治建设需要制度建设加以完善 a、 b、 c、 d、 21、2015年1月21日中午，深圳龙华新区龙华办事处一工业园区内，老板组织数十名员工祭拜“神灵”， 烧掉数吨 纸，现场乌烟瘴气。从辩证唯物主义角度看（ ）。 烧掉数吨纸使得现场乌烟瘴气，影响空气质量体现了联系的普遍性及其多样性 老板组织数十名员工祭拜“神灵”坚持了意识决定物质，与物质决定意识相违背 数十名员工在老板组织下祭拜“神灵”体现了认识具有反复性 祭拜“神灵”烧掉数吨纸启示我们要作出正确的价值判断和价值选择a、 b、 c、 d、 22、2014年9月3日中国政府举行纪念抗日战争胜利69周年的仪式，习近平主席在纪念座谈会上强调“决不允许否认和歪曲侵略历史，决不允许军国主义卷土重来，决不允许历史悲剧重演”。习近平主席这一态度（ ）。a体现了矛盾的普遍性与特殊性的统一b做到了理论与实践的具体的历史的统一c克服了价值判断与价值选择的主体差异性d坚持了唯物辨证的自然观与历史观的统一23对中学生来讲，培养完美的人格，升华高尚的人品，需要“生活从叠被抓起，品德从孝心抓起，文明从说话抓起，学习从习惯抓起”。下列与此倡议反映哲理一致的有：一客失了信，百客不登门 轻者 重之端，小者大之源兴亡由人事，山川空地形 日方中方睨，物方生方死a b c d第卷本卷包括必考题和选考题两部分。第3641题为必考题，每个试题考生都必须做答。第4247题为选考题，考生根据要求做答。38. （11分）农业是人类社会赖以生存的基本生活资料的来源。国民经济其他部门发展的规模和速度，都要受到农业生产力发展水平和农业劳动生产率高低的制约。运用经济生活，结合我国发展农业的政策，完成下表。（11分）政策理由举例用现代科学技术改造农业提高农业产量、质量、效益关键靠科技进步。没有科技创新与应用就没有现代农业。用现代产业体系提升农业某县围绕“稳粮、优果、兴牧”的产业结构调整思路，积极发展果业、奶畜业、设施农业、劳务输出四大特色产业。用现代经营形式推动农业我国新产生的各种农业协会和各种农业合作社。用培养新型农民发展农业某地政府积极组织科技、文化、医疗三下乡活动。39（41分）三月春光好，承诺暖人心。在今年“两会”上，温家宝总理 “要让中国人民生活得更加幸福，更有尊严”一句话，铿锵有力，耐人回味。某中学高三（1）班师生利用政治课开展研究性学习活动，探究“尊严”问题。在活动中，同学们思维活跃，畅所欲言：甲：尊严首先是和经济密切联系，有了钱才有尊严，没有钱就没有尊严。今年中央财政安排就业专项资金426亿元。可见，经济对维护人民尊严作用很大。乙：我国宪法规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和社会团体、各企事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则，并且负有维护宪法尊严，保证宪法实施的职责。” 我认为，个人有无尊严无所谓，国家法律有了尊严，个人也就有了尊严。丙：古人云：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。我认为，尊严是人的“精神之盐”，为人处世的底线，还是一种人格力量、精神力量、文化力量。一个人、一个民族不重视教育，不提高民族文化素质，不会有尊严可言。丁：在现实生活中，如何让自己活得有尊严？我给大家讲一个真实的故事：我的邻居郑雪梅的父亲不慎从二楼摔下，落下残疾，母亲不堪生活的重压，不辞而别，年幼的妹妹尚不懂事。16岁的郑雪梅揣着暑假打工赚来的2000元钱和亲戚东拼西凑的3000元踏进了大学。不久，她便在同学不解的目光中送起外卖，又找到一份家教，还推销过文具和电话卡。面对生活的苦难，郑雪梅从不气馁。她说：“至少，我是在养活自己，我并不依靠谁，我活得比谁都有尊严。”假如你也在活动中，请你继续发言：（1）用经济生活、政治生活知识分别评析甲、乙发言。（13分）（2）介绍上述评析过程中你所采用的哲学思维方法。（4分）（3）结合丙、丁发言，分别从文化生活、价值观角度，对青年学生健康成长各提出几条建议。（24分）政治参考答案12-23 cbadc abcbc da38.政 策理 由举 例用现代科学技术改造农业提高农业产量、质量、效益关键靠科技进步。没有科技创新与应用就没有现代农业我国以袁隆平为代表的科学家通过科研培育良种，大幅度提高我国水稻的产量和效益。（2分）（举例恰当可得分）用现代产业体系提升农业推进产业结构合理优化，实现我国由传统农业向现代农业转化。（3分）某县围绕“稳粮、优果、兴牧”的产业结构调整思路，积极发展果业、奶畜业、设施农业、劳务输出四大特色产业。用现代经营形式推动农业产供销一体化的产业化经营把我国千万农户与千变万化的市场连接起来，是把我国农业改造成现代农业的重要保证。（3分）我国新产生的各种农业协会和各种农业合作社。用培养新型农民发展农业科技进步靠人才，提高全体农民的文化与科技素质是现代农业发展的要求。（3分）某地政府积极组织科技、文化、医疗三下乡活动。39（1）甲看到经济发展对维护人民尊严的作用、中央财政和尊严的联系，有其合理性。但夸大了金钱对尊严的作用。我们应树立正确的金钱观。（3分）乙看到法律对保障人民民主的作用，强调国家法律的尊严，这是正确的。但忽视个人尊严存在的重要性是错误的。我们强调依法治国的同时应重视公民的权利、尊严。（5分）我国是人民当家作主的国家，国家和公民是统一和谐的关系，国家通过宪法和法律尊重和保障人权，保障人民的生存权、发展权、保障公民的政治、经济和文化权利和少数民族的权利；公民在享有权利的同时要维护国家的统一和民族团结，维护国家的安全荣誉和利益，要坚持权利和义务的统一的原则、个人利益与国家利益相结合的原则。（5分）（2）评析过程体现辩证法的全面观点（或答一分为二、两分法、两点论）。针对甲、乙发言，运用科学思维方法，分析全面，辨明是非，肯定正确观点，指出错误之处，思维品质较好。（4分）（3）文化生活角度：提高精神、文化力量对人影响的认识，文化对人的影响有潜移默化和深远持久的特点，优秀文化能塑造人生，丰富人的精神世界、增强人的精神力量和促进人的全面发展（3分）；重视教育在文化传承、民族素质提高中的作用，发挥教育特有的文化选择、传递、创造文化的特定功能（3分）；吸收优秀传统文化,在继承的基础上发展，在发展的过程中继承、创新。（3分）；弘扬和培育自强不息的民族精神。弘扬爱国主义精神，把爱国主义精神融入自己的学习和生活的实际中。（3