重庆八中高三生物上学期第二次月考试题新人教版.doc

重庆八中高2014级高三（上）第二次月考生物（共90分）一、选择题（本大题共6小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）1下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是a蓝藻细胞中的酶，在核糖体上合成，并由内质网和高尔基体加工b形成出芽小泡是内质网在结构上与其他生物膜相联系的唯一方式c植物细胞的叶绿体和线粒体中产生的atp，都可以用于主动运输中吸收mg2d动物细胞也能渗透吸水或失水，其原因之一是细胞膜相当于一层半透膜2、下表是关于物质检测的内容，其中正确的是选项实验目的使用的材料和试剂实验结果a观察细胞中的线粒体口腔上皮细胞、健那绿可以观察生活状态的线粒体，被染成蓝绿色b检测马铃薯中有淀粉马铃薯提取液、斐林试剂有砖红色沉淀产生c观察有丝分裂洋葱根尖分生区、甲基绿观察到有丝分裂不同时期染色体行为变化d观察叶绿体念珠藻、不需染色观察到绿色叶绿体颗粒3下列与细胞工程技术相关的表述中，不正确的是a植物组织培养技术的理论基础是植物细胞的全能性b植物体细胞杂交技术可以克服常规的远缘杂交不亲和障碍c动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同d动物细胞培养与植物组织培养分别需要用胰蛋白酶和纤维素酶处理4有一瓶混有酵母菌的葡萄糖培养液，当通入不同浓度的o2时，其产生的酒精和co2的量如下图所示。据图中信息推断错误的是a氧浓度为a时酵母菌没有有氧呼吸，只进行无氧呼吸b当氧浓度为b和d时，酵母菌细胞呼吸的过程会不同c当氧浓度为c时，2/5的葡萄糖用于酵母菌酒精发酵da、b、c、d不同氧浓度下，细胞都产生h和atp5某人性染色体组成为xxy，该病人可能是由于亲代产生配子时发生了异常，这种异常不可能发生在 a次级卵母细胞 b次级精母细胞c初级精母细胞 d初级卵母细胞6、下表选项中，甲、乙、丙三者关系能用右下图表示的是 选项表示内容甲乙丙a碳元素的流向消费者co2库生产者b内环境成分的关系血浆淋巴组织液c生态系统的能量流动生产者消费者分解者d甲状腺激素分泌的分级调节下丘脑甲状腺垂体二、非选择题（本大题共3小题，共54分）7、(18分)适于在强光照条件下生活的植物称为阳生植物，相反，适于在弱光照条件下生活的植物称为阴生植物，如右图表示在一定的co2浓度和温度条件下，某阳生植物和阴生植物的净光合速率（用co2吸收量表示）随光照强度的变化情况，请据图分析回答：（1）光合作用是万物赖以生存之本，通过光合作用光能可以转变为有机物中的 。对于甲植物，在光照强度由x下降到v时，叶肉细胞内c3的含量变 ，在图中c点处，根尖分生区细胞内能产生还原性氢的场所有 。（2）图中甲、乙两曲线代表的植物中，属于阴生植物的是 。这两种植物光合作用强度不同的根本原因是 物质不同。（3）当光照强度为x时，甲植物光合作用利用的co2量为 ；当光照强度为v时，甲植物与乙植物固定的co2量的差值为 ；在昼夜周期条件下（12h光照、12h黑暗），甲植物需在光照强度 的条件下才能生长。 a. 等于v b. 大于v c. 小于v d. 等于q（4）观察发现，甲植物较高，乙植物较矮，现将甲、乙两种植物混合种植在同一地块上，可以有效提高光能的利用率，这种种植方式是在模仿生物群落的 。8、(16分)果蝇的眼形有棒眼与圆眼之分(用a、a表示)，翅形有长翅与残翅之分(用b、b表示)。某科研小组用一对表现型都为圆眼长翅的雌、雄果蝇进行杂交实验，在特定的实验环境下培养子代，结果如下图所示。（1）果蝇的眼形性状中的显性性状是 ，翅形中的隐性性状是 。眼形和翅形中属于伴性遗传的是 。两个亲本的基因型分别是 和 。（2）f代的圆眼残翅雌果蝇中纯合子所占比例为 。（3）f代雌果蝇的性状表现与雄果蝇不同的原因，可能是特定的实验环境导致基因型为bbxaxa或bbxaxa的个体不能正常发育成活。若要获得更明确的结论，设计了下列最简便的探究实验。用bbxay与bbxaxa (双亲)进行杂交试验，将子代培养在特定的实验环境中。 结果与结论：若子代果蝇的性别为 ，则基因型为bbxaxa的个体不能正常发育存活；若子代果蝇的性别为 ，则基因型为bbxaxa的个体不能正常发育存活9、（20分）、目前基因工程所用的质粒载体主要是以天然细菌质粒的各种元件为基础重新组建的人工质粒，pbr322质粒是较早构建的质粒载体,其主要结构如图一所示。请回答以下基因工程技术操作中的问题：（1）构建人工质粒时不光要有抗性基因、复制原点等，还应该具备rna聚合酶识别和结合的部位，以驱动目的基因转录，该部位称为 。（2）获取目的基因后可以用pcr技术扩增。pcr仪器可以模拟dna双链在体内的复制，所不同的是，pcr过程中的dna聚合酶（taq酶）的 性比体内的dna聚合酶强；而在pcr过程中通过加热（90-95）达到的结果，和体内dna复制时所需 酶的作用相同。（3）受体细胞不同，导入目的基因的方法也不同。如受体细胞是植物细胞，可选用 转化法；如受体细胞是细菌，则先用ca2+处理，将其转化为一种能吸收周围环境中dna分子的生理状态，这种细胞称为 细胞。将人胰岛素基因导入大肠杆菌内且成功表达后，提取的产物还需进行体外加工和改良，因为大肠杆菌缺乏 （细胞器），无法加工形成胰岛素。（4）pbr322分子中另有单个的bamh限制酶作用位点，现将经限制酶bamh处理后的质粒与用另一种限制酶bgl处理后得到的目的基因，通过dna连接酶作用恢复 键，成功地获得了重组质粒，这说明限制酶bamh和限制酶bgl的酶切产物具有 。（5）为了检测上述重组质粒是否导入原本无ampr和tetr的大肠杆菌，将大肠杆菌在含氨苄青霉素的培养基上培养，得到如图二的菌落。再将灭菌绒布按到培养基上，使绒布面沾上菌落，然后将绒布按到含四环素的培养基上培养，得到如图三的结果(空圈表示与图二对照无菌落的位置)。与图三空圈相对应的图二中的菌落表现型是 ，图三结果显示，多数大肠杆菌导入的是 质粒。重庆八中第二次月考生物试题参考答案1、d 2、a 3、d 4、c 5、b 6、a7、（1）稳定的化学能 多 细胞质基质和线粒体 （2）乙 dna （3）16 2 b（4）垂直结构8、（1）圆眼 残翅 眼形 bbxaxabbxay （2）1/2 （3）有雌果蝇(雌雄都有) 无雌果蝇（只有雄性）9、（1）启动子 （2）热稳定 解旋酶 （3）农杆菌 感受态 内质网、高尔基体 （4）磷酸二酯 相同末端 （5）抗氨苄青霉素不抗四环素（或只抗氨苄青霉素） pbr322重庆八中第二次月考生物试题参考答案1、d 2、a 3、d 4、c 5、b 6、a7、（1）稳定的化学能 多 细胞质基质和线粒体 （2）乙 dna （3）16 2 b（4）