（中学教材全解）八年级生物下学期期末检测题（无答案） 新人教版(1).doc

期末检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）61.蛙的生殖和发育过程要经历几个发育时期（ ）a.2个，蝌蚪成蛙b.3个，受精卵蝌蚪成蛙c.4个，受精卵蝌蚪幼蛙成蛙d.5个，成蛙受精卵蝌蚪幼蛙成蛙2.牛的体细胞中含有30对染色体，那么牛的卵细胞和受精卵细胞中分别含有的染色体数是（ ）a.30对，30对b.30条，30对c.30条，15对d.30对，30条3.下列各项中属于生物性状的是（ ）皮肤的颜色 大拇指能否向背侧弯曲 帽子的大小 身高 肌肉的发达程度上衣的颜色a.b.c.d.4.下列哪种生殖方式是有性生殖？（ ）a.由植物的叶发育成新个体b.由植物的受精卵发育成新个体c.由植物的根发育成新个体d.由植物的芽发育成新个体5.小伟是一个正常的男孩。那么他的体细胞中染色体的组成是（ ）a.22条常染色体+xyb.22条常染色体+xxc.44条常染色体+xyd.44条常染色体+xx6.下列诗句或成语中，不包含生殖现象的是（ ）a.穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞b.螳螂捕蝉，黄雀在后c.稻花香里说丰年，听取蛙声一片d.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥7.关于显性与隐性的说法，正确的是（ ）a.如果体细胞中的基因都是显性的，则这个生物体表现为显性性状b.生物体细胞中一旦出现隐性基因，则表现为隐性性状c.显性与隐性之分只是理论上的研究，对具体实践无任何意义d.生物个体的性状主要由显性基因控制，与隐性基因无关8.下列属于遗传病的一组是（ ）a.白化病、色盲b.胃癌、苯丙酮尿症c.坏血病、巨人症d.肺结核、血友病9.下列变异属于不可遗传的变异的是（ ）a.视觉正常的夫妇生下患色盲的孩子b.在室外工作的人肤色比较黑c.小明是双眼皮，而他的姐姐是单眼皮d.绵羊的毛是卷的，山羊的毛是直的10.下列有关生物进化树的叙述中，错误的是（ ）a.基部是最原始的种类b.分枝越向上，生物越高等c.从“树根”到“树梢”代表地质时间的延伸d.生物各类群之间是独立的，没有亲缘关系11.下列叙述符合生命起源过程的是（ ）a.高温、紫外线、雷电等条件下，水蒸气、氢气、甲烷等气体合成了原始生命b.各种各样的有机物在原始海洋中逐渐形成了原始生命c.海洋是生命的摇篮，原始生命不断从海洋中形成d.原始大气中的水蒸气、氨、甲烷等汇入原始海洋内，逐渐形成了原始生命12.下列哪位科学家的实验，为在类似于原始地球的条件下，无机小分子可以生成有机小分子提供了证据？（ ）a.米勒b.巴斯德c.海尔蒙特d.雷迪13.下列不能用化石提供证据的事实是（ ）a.各种生物都是发展变化的，现代生物是由古代生物进化而来的b.生物由低等向高等的方向发展c.地球上曾经生活过许多生物d.原始生命起源于非生命物质14.热带兰花蜜蜂的口器以前是适于舔食花蜜的，现在发现它们的口器是适于吮吸花蜜的。研究表明，吮吸的采蜜方式比舔食的采蜜方式效率更高。这说明（ ）a.生物在发展变化b.生物圈的演化过程c.生物能够改变环境d.生物的进化历程15.使用一次性输液器可有效避免因输液导致的疾病传播。该项措施属于（ ）a.控制传染源 b.切断传播途径 c.保护易感人群 d.以上三项都不对16.下列预防传染病的措施中，属于控制传染源的是（ ）a.对病人用过的物品严格消毒 b.禁止病人亲属到医院探望c.对病人的排泄物进行消毒 d.禁止病人随意离开病房17.下图反映了人体内的某种生命活动，下列判断正确的是（ ）a.细胞吸水b.免疫反应c.受精过程d.反射活动18.某人在一次事故中整张脸被损，医生用了近15个小时给他换上了一张新脸，现其新脸已成活。从免疫角度分析，医生给他换上的新脸和换脸后的反应分别属于（ ）a.抗原，特异性免疫 b.抗原，非特异性免疫c.抗体，特异性免疫 d.抗体，非特异性免疫19.下列属于特异性免疫的是（ ）a.皮肤的屏障作用 b.吞噬细胞的吞噬作用c.溶菌酶的杀菌作用 d.接种卡介苗预防结核病20.“传染性非典型性肺炎”病毒灭活疫苗已研制成功，通过志愿者进行接种实验，各项指标正常。试分析，志愿者所接种的疫苗和体内发生的免疫反应分别是（ ）a.抗原、非特异性免疫 b.抗原、特异性免疫c.抗体、非特异性免疫 d.抗体、特异性免疫21.下列哪一项与使用处方药无关？（ ）a.必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买b.不需要凭医师的处方即可购买c.要按照使用说明上要求的剂量服用d.要在有效期内服用22.以下有关用药安全与人体健康的叙述，不正确的是（ ）a.非处方药也应该按照规定的方法或在医生的指导下服用b.处方药不能随意购买，但可以根据个人习惯服药c.健康是指身体和心理等各个方面的良好状态d.拒绝毒品，远离烟酒是健康向上的生活态度23.当大动脉出血时，我们应该采取的紧急措施是（ ）a.先将伤口洗干净，然后贴上创可贴b.在伤口上盖上敷料，用纱布、绷带压迫止血c.拨打急救电话“120”，等救护人员赶来急救d.拨打急救电话“120”，同时用手指、止血带或绷带压迫止血24.健康的生活方式包括（ ）科学地安排作息时间 坚持体育锻炼 科学饮食 喝点酒，吸点烟 积极参加集体活动 随心所欲a.b.c.d.25.近年来随着自然灾害和公共安全事故的频繁发生，生命教育、安全防范等成为举国上下的一个热门话题。正处于青春年华的我们，一定要远离危险，选择健康的生活方式。下列不属于健康生活方式的是（ ）a.远离地沟油，不吃地摊上的垃圾食品b.不乘坐“三无”车辆上学、回家c.生活中多与父母交流沟通d.为了学习时精力集中，可以适时吸烟二、非选择题（本大题共6小题，共50分。）26.（10分）下图为蝗虫的发育过程中外部形态的变化示意图，请据图回答。（1）从图中可以看出，蝗虫的个体发育过程需要经过 、 、 三个阶段，像这样的发育过程叫做 。（2）蝗虫的成虫与幼虫在 和 上是相似的，只是幼虫的身体 ， 没有发育成熟。（3）从生殖发育过程来看，消灭类似蝗虫这样的害虫的最佳时期是 。（4）你能说出用哪些方法（或生物技术）能有效地消灭害虫吗？你认为最好的方法是什么？27.（6分）豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一棕色的雄性豚鼠与黑色的雌性豚鼠交配，产生的子一代都是黑色豚鼠（如下图所示）。请据图分析回答下列问题（用t、t表示控制毛色的显、隐性基因）。（1）根据图中所示遗传结果，从理论上可推断出在豚鼠的毛色这一性状中 色是显性性状。（2）试写出图中相应豚鼠最可能的基因组成：黑色亲本豚鼠： ；子一代豚鼠： 。（3）某同学家里买了一只黑色雌性豚鼠，不知其基因组成如何，请选用最简便的方法帮助鉴定。选用毛色为 色的雄性豚鼠与这只黑色雌性豚鼠交配，根据所生后代的毛色即可鉴定。若所生后代中既有黑色个体又有棕色个体，被鉴定的黑色雌性豚鼠的基因组成为 。若多次交配后，所生豚鼠全是黑色，被鉴定的黑色雌性豚鼠的基因组成最可能为 。28.（14分）青霉素是一种抗菌素，几十年来，由于反复使用致使某些细菌对青霉素的抗药性越来越强，请回答下列问题。（1）青霉素使用之前，细菌对青霉素的抗药性存在 。患者使用青霉素后，体内绝大多数细菌被杀死，这种现象是 ，极少数抗药性强的细菌存活下来并繁殖后代，这种现象称为 。（2）青霉素对细菌起了 作用，这种作用是通过细菌与青霉素之间的 实现的。由于青霉素的反复使用，抗药性这个性状逐代 而加强。从这个过程可以看出虽然 是不定向的，但 是定向的，使细菌向 的方向进化。（3）自然选择是把自然界中早已存在的 变异选择出来，并使之逐代积累、加强，最终形成生物新品种。（4）上述过程表明，自然选择的基础是 和 ，自然选择的动力是 ，自然选择的结果是 。29.（7分）阅读下面的材料，回答下列问题。2011年5月，一种由ehec（肠出血性大肠杆菌）导致的急性肠道疾病在德国暴发，使整个欧洲陷入恐慌。截至6月12日，德国肠出血性大肠杆菌感染者人数达到4 000人，死亡病例34例，800多名患者出现严重并发症溶血性尿毒综合征。疫情甚至蔓延至欧盟所有的国家，世界各地也加大了对来自疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度。（1）“急性肠道疾病”属于一种传染病，它具有 等传染病的特点。世界各地加大对来自疫区国家芽苗菜等蔬果产品的检验力度，从预防传染病的措施来看，这种做法属于 。（2）下图是ehec的显微图片，它的结构与人的小肠绒毛上皮细胞相比，最主要的区别是 。从免疫学角度看，ehec属于 。（3）假如ehec侵入人体后，引起人体免疫系统的第三道防线即 等参与反应产生抗体，这种免疫类型属于 ；若口服细菌性痢疾疫苗，能否预防该病，为什么？ 。30.（8分）下面的三幅漫画寓意的是人体在进化过程中形成的对病原体的防御功能，请分析图片并回答下列问题。（1）环境中众多的病原体不易伤害我们，首先是因为我们的皮肤具有保护功能，能抵挡病原体的侵入，如同图 所示，这属于人体的第 道防线。（2）若我们的皮肤不慎划伤，在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用，原因是唾液中含有 ,其杀菌机理可用图 来形象说明，这属于人体的第 道防线。（3）为预防某些传染病（如甲型h1n1流感），对易感人群进行预防接种。接种的疫苗叫做 ,能刺激人体产生 ,这属于人体的第 道防线。31.（5分）探究实验题：生活中一些人酗酒后，情绪激动，喜怒无常，甚至呕吐酗酒对人体有危害吗？小锋同学希望通过探究“酒精对水蚤心率的影响”来寻找答案。（提示：心率是指心脏每分钟跳动的次数。因水蚤心跳太快，为减少误差，实验中只计数10秒内水蚤的心跳次数。）在15 的室温条件下，小锋同学选用10只大小一致的成年水蚤做了、两组实验，记录水蚤10秒内的心跳次数。方法是：a组：每只水蚤先放在清水中测定10秒内的心跳次数，重复3次。b组：将a组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中测定10秒内的心跳次数，同样重复3次。处理数据：分别计算出a、b两组实验数据的平均值。请回答以下问题：（1）你认为小锋同学在实验中所提出的问题是 是否对水蚤的心率产生影响。（2）a组和b组是对照实验，你认为实验的变量是 。（3）小锋同学在实验中用了10只水蚤，并且重复做了3次，然后将实验数据取平均值。他这样做的目的是减少数据产生的 ，使实验结果更准确。为了进一步了解不同体积分数的酒精对水蚤心率的影响，小锋同学用同样的方法，又依次测定了在体积分数为10%、15%、20%的酒精中水蚤10秒内心跳的次数，