（中考全景透视）中考语文一轮复习总纲 七下 第1单元 新人教版(1).doc

语文七年级下册复习总纲：第一单元 一、作家作品1.从百草园到三味书屋选自朝花夕拾，作者鲁迅。2.爸爸的花儿落了作者林海音，台湾作家。城南旧事是作者根据自己的生活经历创作的自传体小说。3.丑小鸭作者安徒生，丹麦著名作家，世界著名童话大师。代表作有丑小鸭皇帝的新装卖火柴的小女孩她是一个废物等。4.假如生活欺骗了你作者普希金，俄国诗人。著名诗作有自由颂致大海致恰达耶夫等。5.未选择的路作者弗罗斯特，美国诗人。6.伤仲永作者王安石，北宋著名政治家、文学家，字介甫，晚号半山。出任宰相期间，推行新法，是唐宋八大家之一。二、文体常识1、散文：是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、议论等方式表达。2、童话故事是儿童文学的一种。通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象、反映生活，对儿童进行思想教育。一般故事情节神奇曲折，生动浅显，对自然物往往作拟人化的描写，能适应儿童的接受能力。3、诗歌：诗歌是高度集中地概括反映社会生活的一种文学体裁，它饱和着作者的思想感情与丰富的想象，语言精炼而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的建筑美。三、字音字形1.正音字确凿(zo) 蝉蜕(tu) 人迹罕(hn)至 菜畦(q)桑葚(shn) 油蛉(ln) 攒(cun)成 倜(t)傥(tn)盔ku甲 拗(o)过去 斑(bn)蝥(mo) 臃(yn)肿(zhn)锡箔(b) 掸(dn)子 玉簪(zn) 骊(l)歌花圃(p) 讪(shn)笑 木屐(j) 飕(su)飕萋(q)萋(q) 嫉(j)妒(d) 泯(mn)然 邑(y)人环谒(y) 秕(b)谷 徘(pi)徊(hui) 竹筛(shi)瞬(shn)息叵(p)测2.形近字畦（菜畦） 啄（啄木鸟） 遐（遐想） 脱（脱离）讪（讪笑） 伫（伫立） 洼（洼地） 琢（雕琢）暇（闲暇） 蜕（蜕变） 灿（灿烂） 贮（贮藏）躁（急躁） 藻（水藻） 萋（萋萋） 嘈（嘈杂）朔（东方朔） 腾（奔腾） 燥（干燥） 噪（噪音）凄（凄凉） 糟（糟糕） 塑（塑造） 藤（藤条）3.多音字宿：星宿(xi)；一宿(xi)；宿(s)舍称：称(chn)职；称(chn)重；称(chn)杆折：折(zh)断；折(sh)本攒：积攒(zn)；攒(cun)聚丧：丧(sn)事；丧(sn)失传：传(zhun)记；相传(chun)；四、词语积累重点词语：确凿：确实。鉴赏：鉴定和欣赏。人迹罕至：少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。宿儒：书念得很多的老学者。宿，长久从事某种工作的意思。人声鼎沸：形容人声喧闹。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。徘徊：文中是犹豫不决的意思。骊歌：告别的歌。讪笑：讥笑。沮丧：文中是灰心失望的意思。嫉妒：对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。涉足：指进入某种环境或生活范围。伫立：长时间地站着。萋萋：形容草长得茂盛的样子。来势汹汹：形容人或事物到来的势头很猛烈或很嚣张。（伤仲永文下的注释及课文翻译。）五、名句精华1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 的黄蜂伏在菜花上， 的叫天子忽然从草间直窜向云宵里去了。单是周围的 的泥墙根一带就有无限趣味。赏析：将整体的景物略写，而祥写局部景物，通过整体和局部相结合，重点突出局部景物的方法写出百草园景色的丰富多样，点明百草园是我的乐园的中心。常考的题型景物描写的作用分析（1）明确描写了哪些景物，景物的特点是什么。（2）从结构和内容两个方面来回答，侧重内容上的作用。（3）渲染气氛、体现人物的形象和心理、推动故事情节的发展等。2、扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷510 ，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。赏析：用了“扫开支撒系牵看拉罩”这些动词准确而生动地记叙了捕鸟的全过程。六、名段品读1、爸爸的花儿落了。赏析：一语带双关，一是实指爸爸种的夹竹桃的垂落，二是象征禀性爱花的爸爸的辞世。小说以此为题，含而不露，哀而不伤。经常考的题型写出句子的表面意思和实质含义，在文中的作用及表达了作者怎样的情感。或某个句子中的词语分析，分析结构应写成：“”词运用精当，富有语言表现力，表面意思是，实质上是说，渲染出了环境，表达了作者的情感。2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币