2016新课标英语《艺考生文化课冲刺点金》.ppt

UnitTwo 重点词汇必背每个单元20个 其中重点单词15个 重点短语5个 核心词汇运用从本单元的重点词汇中选出核心单词7个和核心短语3个进行了精讲 语法突破对高考的各语法知识点进行精讲 并对该考点进行分析和训练 或 题型突破对高考中的题型的进行分析 对它的解法进行归纳 并对该题型进行针对性训练 作文模板必背针对高考各话题列出模板 供考生记忆 另配有 冲刺练 单元综合练习是对命题的一种预测和对高考试题的提前演练 一 重点单词1 acknowledge k n lid v 承认 表示感谢 通知收到2 acquire kwai v 取得 获得 学得3 active ktiv a 积极的 主动的4 actual kt u l a 实际的 现实的 真实的 实际上的5 adapt d pt v 使适应 改编 改写6 adequate dikwit a 适当的 足够的7 add d v 添加 增加 补充说8 adjust d st v 调整 调节 校准 使适应9 admire d mai v 欣赏 赞美 钦佩 羡慕10 admit d mit v 让 进入 准许 入场 入学 入会 接纳 容纳 承认 容许11 adopt d pt v 采用 采纳 通过 收养12 advance d va ns v 推进 促进 前进13 advantage d va ntid n 有利条件 优势 优点 好处 利益14 adventure d vent n 冒险 冒险活动 奇遇15 advice dvais n 忠告 劝告 建议二 重点短语16 arriveat inaplace到达某地17 as as 和 一样 像 一样18 as sofaras据 所知 就 来看 尽 19 asif though似乎 好像20 assoonas一 就 构词activityn 活动 积极性 能动性activelyadv 积极地用法beactivein 积极参与 takeanactivepartin 积极参与 例句MissBrownisactiveintheparty 布朗小姐在晚会上很活跃 操练根据句子要求 完成句子 1 她积极参与社会工作 Sheplays socialwork 2 他是这个小组中最活跃的年轻人 Heisthemost youngmaninthegroup Keys 1 anactivepartin 2 active 一 重点单词1 activea 积极的 主动的 2 actuala 实际的 现实的 真实的 实际上的 构词actuallyadv 实际上事实上用法inactualfact actuallyadv 实际上事实上例句It sanactualfact Ihaven tinventedorimaginedit 这是真事 并不是我捏造或想象出来的 操练根据句子要求 完成句子 1 目前的形势如何 Whatisthe stateofaffairs 2 实际上我学英语已有五年之久了 IhavebeenlearningEnglishforfiveyears Keys 1 actual 2 Actually 3 adaptv 使适应 改编 改写 构词adaptableadj 能适应的 可改编的用法adapt oneself to使 自己 适应 例句Canyouadaptyourselftothenewjob 你能适应新的工作吗 操练根据句子要求 完成句子 1 新生对于那些规定适应得很慢 Thenewstudentsareveryslowto therules 2 他认为不可能适应这样的炎热天气 Hedoesn tthinkhecan thehotclimate Keys 1 adaptto 2 adapthimselfto 4 admire d mai v 欣赏 赞美 钦佩 羡慕 构词admirableadj 令人钦佩的 令人赞赏的 绝妙的用法admire for钦佩某人的 例句Icannotbutadmirehiswiseplan 我不得不赞美他的计划 操练根据句子要求 完成句子 1 观光者赞赏北京的美丽 Visitors Beijing itsbeauty 2 他想出了一个绝妙的主意 Hecameupwithan idea Keys 1 admire for 2 admirable 5 admitv 让 进入 准许 入场 入学 入会 接纳 容纳 承认 容许 构词admissionn 进入 接纳 入场费用法beadmittedto准许 入场 入学 入会 例句Ihavetoadmitthatweneedfurthertraining 我得承认 我们还需要进一步培养 操练根据句子要求 完成句子 1 他只得承认这是他的错误 Hecanbut thatitwashisfault 2 我希望我的儿子可以入读贵校 I dlikemysontobe yourschool Keys 1 admit 2 admittedto 6 adoptv 采用 采纳 通过 收养 构词adoptedadj 被采用的 被收养的adoptableadj 可采用的 可收养的例句Achildlesscoupleadoptedthehomelessboy 一对无子女的夫妇领养了这个无家可归的男孩 操练根据句子要求 完成句子 1 他是一个被收养的孩子 Heisan child 2 他拒绝采纳这个计划 因为成本太高 Herefused theplanbecauseofitshighcost Keys 1 adopted 2 toadopt 7 advicen 忠告 劝告 建议 构词advisev 劝告 建议advisorn 顾问用法givesb adviceon 就某事给某人提建议 例句Butforyouradvice Ishouldhavefailed 要不是你的忠告 我会失败的 操练根据句子要求 完成句子 1 她在如何学好英语方面给了我建议 Shegaveme tostudyEnglishwell 2 我建议等到适当的时候 I waitingtillthepropertime Keys 1 adviceonhow 2 advise 二 重点短语 用法as adj a an n asas adj adv as例句Heisasgoodasastudentashissister 他和他姐姐一样是一个好学生操练填入适当的短语使句子完整 1 Thestreetswere noisy ever 2 你想拿几本书就拿几本 Youcantake youwant 3 乌龟没有兔子跑得那么快 Theturtledoesn trun thehare Keys 1 as as 2 asmanybooksas 3 soquicklyas 8 as as 和 一样 像 一样 9 as sofaras据 所知 就 来看 尽 比较asfarassb knows sees据某人所知asfarassb sth isconcerned就 而言例句AsfarasIcouldremember Ididreturnhimthemoney 就我所能记得的 我确实把钱还给他了 操练填入适当短语使句子完整 1 Iamconcerned I mnotagainstyourplan 2 就我们所知 theearthistheonlyplanetwithlifeonit 3 theeyecanreach nothingistobeseenbutsand Keys 1 Asfaras 2 Asfarasweknow 3 Asfaras 10 asif though似乎 好像 用法asif though引导表语从句或者方式状语从句时 可表示所述情况并非客观事实 因此构成虚拟语气 例句Ifeltasifmyheartwouldburstwithjoy 我觉得自己高兴得心花怒放 操练填入适当短语使句子完整 1 Itlooks itwillrainbeforelong 2 Thelittleboytalked hewereherfather Keys 1 asif 2 asthough if 一 代词的概述 二 代词的用法 三 不定代词的用法辨析 代词高考考点分析 下面是近几年高考题对代词的考查 通过这些题 我们来分析一下代词的用法和考点主要分布情况 1 2012广东卷 Ofcoursewhenevertheyturnedtolookathim theyhadtolookatMary 22madeherfeellikeastar Thenhetook25off gaveabigsmileandsaid Thatiscool 分析 22题考查关系代词which的用法 which用在非限制性定语从句中 先行词指前面的这个句子 25题填them指代前面提到的sunglasses 2 2014全国卷II Awomanonthebusshouted Oh dear It s69 I 分析 mine 69题考查名词性物主代词 这里需要用名词性物主代词做表语 代词高考考点分析 3 2015全国卷I Afewhours62 I dbeenathomeinHongKong with63 it chokingsmog 分析 63 its 这里需要形容词性物主代词作定语修饰chokingsmog 通过对高考题中语法填空题的分析 我们可以看出 代词是语法填空题中常考点 考点主要集中在代词的基本用法 所以我们学习和复习时 要重点复习代词的基本用法 全国卷的改错题中有代词的考点 一种方式是以代词用法准不准确为考点 另一种方式是以多或少用代词 代词同步练习 具体参见 艺考生文化课冲刺点金 英语 书中P7 高考话题 社会生活 申请 DearMrs Chen I mLiHua astudentfromClass2 Grade3 I mwritingtoapplyforthepositionasastudentvolunteer IreallywanttoobtainthispreciousopportunitybecauseIameagertoimprovemyorganizationalability communicationskillsaswellasmyconfidence Asanoutgoinggirl Igetalongwellwithmyclassmates Besides IhavesuchagoodcommandofEn