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2014-2015学年重庆一中高三(下)第一次月考生物试卷一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1下列关于生物体结构和功能的说法,错误的是() a 原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统 b 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性 c 酵母菌细胞的遗传物质是dna和rna,其部分基因遵循孟德尔遗传学定律 d 神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性2下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是()选项 科学研究 科学方法a 叶绿体中色素的分离 纸层析法b 噬菌体侵染细菌的实验 同位素标记法c 孟德尔遗传规律的发现 假说演绎法d 土壤中小动物类群丰富度的研究 标志重捕法 a a b b c c d d3下列关于生物进化的说法,正确的是() a 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 b 生物进化的实质是种群基因型频率的改变,进化方向是定向的 c 多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离 d 某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变,往往是自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化4下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况,下列说法不正确的是() 项目 昆虫摄食量 昆虫粪便量 昆虫呼吸消耗量 昆虫生长的能量能量(kj) 410 210 130 70 a 呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一 b 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 c 昆虫的后一个营养级能够从昆虫中获得的能量最多为14kj d 昆虫的前一营养级的能量至少有1000kj5下列有关生命活动调节的叙述,错误的是() a 某些植物激素的产生部位可以是各个部位,而某些动物激素的作用部位可以是全身 b 顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点 c 细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用 d 生长素在植物体内的成熟组织中可以进行非极性运输6动物细胞培养是动物细胞工程的基础,图a、b、c表示现代生物工程技术,表示结果根据图示,下列说法正确的是() a 若a是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性 b 若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同 c 中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 d 若b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能二解答题(每空2分,共54分)7(2015资阳模拟)如图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙所示的模型(图乙中箭头方向代表曲线变化趋势)请据图回答:(1)输入该人工湿地的能量来源有(2)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有结构(3)检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是(4)图乙模型属于(选填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的调节仅从该模型分析,图中最可能代表天敌k值的数据为(5)图丙表示与图乙相关的种群数量变化曲线,则h和p曲线中代表害虫变化的是8(10分)(2014泸州模拟)给某盆栽植物合理施肥后,再过多浇水,结果发现叶片变黄,且长势较差某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究:将该植物种植在完全营养液中,研究发现若向营养液中通入足量空气,则植物生长正常;若不通空气且液面覆盖油层(植物不吸收不利用),则会在一段时间后出现上述症状(1)该兴趣小组的实验目的是探究对植物生长的影响(2)研究发现,在上述不通空气的实验中,在一定时间内,液面下的植物部分释放co2的量与实验时间的关系如图一所示:请据图分析:该植物的无氧呼吸最终产物有和能量(atp),液体中的氧气被植物消耗尽在(a点以前/a点/a点以后)(3)叶片变黄的原因可能是影响到根对等元素的吸收,导致叶绿素合成不足在这种情况下,测出叶片附近co2含量变化规律如图二所示,与正常叶片在同种情况下相比,a、b两点已经分别向移动了(不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响)9(12分)(2014秋龙海市校级期末)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿,随后说:“有点疼”如图为相关反射弧示意图(1)图示反射弧中,有个神经元,a是神经元的(填“树突”或“轴突”)(2)当兴奋到达b点时,神经纤维膜外变为电位,此时神经冲动传导的方向与(填“膜内”或“膜外”)电流方向一致当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是(3)某人说:“有点疼”该过程一定有大脑皮层的中枢以及言语区的参与调节此外伤害性刺激,还会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是 未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激b细胞增殖分化为10(16分)(2015德阳一模)在转b基因(b基因控制合成毒素蛋白b)抗虫棉商品化的同时,棉虫对毒素蛋白b产生抗性的研究也正成为热点请分析回答:(1)棉虫对毒素蛋白b的抗性增强,是在转b基因抗虫棉的作用下,棉虫种群中抗b基因的结果为减缓棉虫种群对毒素蛋白b抗性增强的速度,可以在抗虫棉田区间隔种植(2)豇豆胰蛋白酶抑制剂(由d基因控制合成)可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性,使害虫减少进食而死亡研究者将同时含b基因和d基因的导入棉花细胞中,获得转基因棉与只转入b基因的转基因棉相比,棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓,其原因是(3)从防止抗虫基因污染,提高转基因植物安全性的角度分析,理论上可将抗虫基因转入棉花细胞的(选填选项前的符号)a细胞核 b叶绿体 c线粒体 d核糖体(4)棉花短纤维由基因a控制,研究者获得了多个基因型为aabd的短纤维抗虫棉植株其中b基因和d基因位于同一条染色体上,减数分裂时不发生交叉互换植株相关基因位置如图1,该植株自交,f1中长纤维不抗虫植株的基因型为,能够稳定遗传的长纤维抗虫植株的比例是植株自交,f1性状分离比是短纤维抗虫:长纤维不抗虫3:1,则植株h中b基因和d基因位于染色体上(填图2中编号)植株自交,f1性状分离比是短纤维抗虫:短纤维不抗虫:长纤维抗虫2:1:1,则植株产生的配子的基因型为2014-2015学年重庆一中高三(下)第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共6小题,每小题6分,共36分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1下列关于生物体结构和功能的说法,错误的是() a 原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统 b 由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞分化,体现了细胞的全能性 c 酵母菌细胞的遗传物质是dna和rna,其部分基因遵循孟德尔遗传学定律 d 神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性考点: 细胞的生物膜系统;核酸在生命活动中的作用;细胞膜的结构特点 分析: 1、有细胞膜、核膜及具膜的细胞器构成生物膜系统;2、细胞分化是指在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态,结构和生理功能上发生稳定性差异的过程细胞分化的实质:基因的选择性表达3、凡是有细胞构成的生物,其遗传物质都是dna解答: 解:a、原核细胞都没有生物膜系统,但不是所有真核细胞都有生物膜系统,如哺乳动物成熟的红细胞,没有细胞核,没有任何细胞器,没有生物膜系统,a正确;b、在由卵细胞直接发育成雄蜂的过程中发生了细胞的分化,体现了生殖细胞的全能性,b正确;c、酵母菌细胞的遗传物质是dna,其位于染色体上的基因遵循孟德尔遗传学定律,c错误;d、神经递质的释放、质壁分离现象和动物细胞分裂过程都体现了细胞膜的流动性,d正确,故选:c点评: 本题主要考查细胞的生物膜系统、细胞的分化,意在考查学生能理解所学知识要点,把握知识点间的内在联系,根据题干信息和所学知识进行推理做出合理判断的能力2下列有关生物学的科学研究与所用的科学方法的对应关系,不正确的是()选项 科学研究 科学方法a 叶绿体中色素的分离 纸层析法b 噬菌体侵染细菌的实验 同位素标记法c 孟德尔遗传规律的发现 假说演绎法d 土壤中小动物类群丰富度的研究 标志重捕法 a a b b c c d d考点: 人类对遗传物质的探究历程;叶绿体色素的提取和分离实验;噬菌体侵染细菌实验;土壤中动物类群丰富度的研究 分析: 1、绿叶中色素的提取和分离实验,提取色素时需要加入无水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸钙(防止色素被破坏);分离色素时采用纸层析法,原理是色素在层析液中的溶解度不同,随着层析液扩散的速度不同,最后的结果是观察到四条色素带,从上到下依次是胡萝卜素(橙黄色)、叶黄素(黄色)、叶绿素a(蓝绿色)、叶绿素b(黄绿色)2、t2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35s或32p标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质3、许多土壤动物有较强的活动能力,而且身体微笑,因此不适于用样方法或标记重捕法进行调查在进行这类研究时,常用取样器取样的方法进行采集、调查即用一定规格的捕虫器(如采集罐、吸虫器等)进行取样,通过调查样本中小动物的种类和数量来推测某一区域内土壤动物的丰富度解答: 解:a、叶绿体中色素的分离采用了纸层析法,a正确;b、噬菌体侵染细菌的实验中采用了同位素标记法,b正确;c、孟德尔发生遗传规律时采用了假说演绎法,c正确;d、土壤中小动物类群丰富度的研究实验中采用了取样器取样法,d错误故选:d点评: 本题考查叶绿体中色素的提取和分离实验、噬菌体侵染细菌实验、孟德尔遗传实验、土壤中动物类群丰富度研究实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累3下列关于生物进化的说法,正确的是() a 生物多样性的形成也就是新的物种不断形成的过程 b 生物进化的实质是种群基因型频率的改变,进化方向是定向的 c 多倍体育种过程中二倍体母本经过秋水仙素处理成为四倍体,证明了新物种的形成不一定需要隔离 d 某植物种群自交后代基因型频率和基因频率均改变,往往是自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化考点: 生物进化与生物多样性的形成;物种的概念与形成 分析: 现代进化理论的基本内容是:进化是以种群为基本单位,进化的实质是种群的基因频率的改变突变和基因重组产生进化的原材料自然选择决定生物进化的方向隔离导致物种形成解答: 解:a、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性,所以生物多样性的形成过程不仅仅是新物种的形成过程,a错误;b、生物进化的实质是种群基因频率的定向改变,b错误;c、二倍体经过秋水仙素处理后形成四倍体,证明了新物种的形成不一定需要地理隔离,一定有生殖隔离,c错误;d、某植物种群自交后代基因频率不改变,自然选择直接作用于表现型而引起生物适应性进化,d正确故选:d点评: 本题考查生物进化的相关知识,意在考查学生的识记能力和对生物进化的原因及过程的理解,把握知识间联系,形成知识网络的能力;能运用所学知识解释生物学问题的能力4下表是某营养级昆虫摄食植物后能量流动的情况,下列说法不正确的是() 项目 昆虫摄食量 昆虫粪便量 昆虫呼吸消耗量 昆虫生长的能量能量(kj) 410 210 130 70 a 呼吸作用会有能量散失是能量传递效率不能达到100%的原因之一 b 昆虫同化的能量中约有35%用于其生长发育和繁殖 c 昆虫的后一个营养级能够从昆虫中获得的能量最多为14kj d 昆虫的前一营养级的能量至少有1000kj考点: 物质循环和能量流动的基本规律及其应用 分析: 传递效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等;昆虫的后一个营养级获得的能量最多是20020%=40(kj);昆虫的前一个营养级的能量最小值是20020%=1000(kj)解答: 解:a、传递效率不到100%的原因有呼吸作用散失的能量和分解者分解的能量等,a正确;b、昆虫的同化量为410210=200(kj),生长的能量所占比例为70200100%=35%,b正确;c、昆虫的后一个营养级获得的能量最多是20020%=40(kj),c错误;d、昆虫的前一个营养级的能量最小值是20020%=1000(kj),d正确故选:c点评: 本题考查生态系统的能量流动,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力5下列有关生命活动调节的叙述,错误的是() a 某些植物激素的产生部位可以是各个部位,而某些动物激素的作用部位可以是全身 b 顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点 c 细胞分裂素和脱落酸具有拮抗作用 d 生长素在植物体内的成熟组织中可以进行非极性运输考点: 生长素的作用以及作用的两重性;生长素的产生、分布和运输情况;植物激素的作用 分析: 1、生长素类具有促进植物生长的作用,在生产上的应用主要有:(1)促进扦插的枝条生根;(2)促进果实发育;(3)防止落花落果 2、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,从而引起茎秆伸长和植物增高此外,它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用3细胞分裂素在根尖合成,在进行细胞分裂的器官中含量较高,细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,此外还有诱导芽的分化,延缓叶片衰老的作用4脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多,在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多脱落酸是植物生长抑制剂,它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发,还有促进叶和果实的衰老和脱落,促进休眠和提高抗逆能力等作用 5乙烯主要作用是促进果实成熟,此外,还有促进老叶等器官脱落的作用植物体各部位都能合成乙烯6、生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长解答: 解:a、乙烯在植物体的各个部位合成,作用是促进果实成熟;甲状腺激素的作用部位是全身,a正确;b、顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象,体现了生长素生理作用两重性;根的向地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高,抑制根的生长,而远地一侧生长素浓度低,促进根的生长,体现了生长素生理作用两重性,茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高,促进作用大于远地一侧,只体现了生长素的促进作用,b错误;c、细胞分裂素促进细胞分裂,脱落酸抑制细胞分裂,二者具有拮抗作用,c正确;d、生长素在植物体内的成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输,d正确故选:b点评: 本题考查了各种植物激素的生理作用产生场所和作用部位、特点,注重平时的总结和积累形成知识网有助于解题6动物细胞培养是动物细胞工程的基础,图a、b、c表示现代生物工程技术,表示结果根据图示,下列说法正确的是() a 若a是核移植技术,反应了动物细胞也具有全能性 b 若c是胚胎分割技术,中个体的基因型和表现型一定相同 c 中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物 d 若b是体外授精技术,则为良种家畜快速大量繁殖提供了可能考点: 动物细胞与组织培养过程;胚胎工程的概念及操作对象;胚胎分割移植 分析: 本题比较综合,动物细胞培养是动物细胞工程的基础,胚胎移植往往是生物工程中的最后一步植物细胞具有全能性,而动物细胞的细胞核具全能性;胚胎工程中,胚胎分割相当于无性繁殖解答: 解:a、动物细胞通过核移植技术获得动物个体只能证明动物细胞的细胞核具有全能性,故a错误;b、胚胎分割技术是将一个囊胚或者桑椹胚分割成多分获得多个后代个体,属于无性繁殖系,获得的个体的基因型一定相同,但是表现型的基因型和环境条件共同作用的结果,故b错误;c、珍稀的或存量少的雌性动物属于保护动物,不能作为生物工程的受体,应该用本地中数量较多的雌性动物,故c错误;d、胚胎移植是指将雌性动物的早期胚胎,或者通过体外受精及其他方式得到的胚胎,移植到同种的、生理状态相同的其他雌性动物的体内,使之继续发育为新个体的技术,它可充分发挥优秀个体的繁殖潜力,d正确故选d点评: 本题考查了胚胎工程的相关知识,意在考查考生识记和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力二解答题(每空2分,共54分)7(2015资阳模拟)如图甲是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图科研人员为有效控制该湿地生态系统中的某种害虫,引入了该害虫的天敌,并用一段时间的调查数据构建了图乙和图丙所示的模型(图乙中箭头方向代表曲线变化趋势)请据图回答:(1)输入该人工湿地的能量来源有光能和(污水)有机物中的化学能(2)芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落具有垂直结构(3)检测表明,出水口中无机污染物和有机污染物的含量都大大降低,在该过程中起主要作用的生态系统成分是生产者和分解者(4)图乙模型属于数学(选填“物理”、“概念”或“数学”)模型,其曲线变化趋势反映了生态系统中普遍存在的(负)反馈调节仅从该模型分析,图中最可能代表天敌k值的数据为p2(5)图丙表示与图乙相关的种群数量变化曲线,则h和p曲线中代表害虫变化的是h考点: 生态系统的功能;生态系统的结构 分析: 1、数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式曲线图是数学模型的另一种表现形式更能直观地反映出种群数量变化的趋势2、题中第一小题的第二问中化学能是考生容易忽略的答案,这是人工湿地净化生活污水中的特点3、环境容纳量,又称k值是指在环境条件不受破坏的情况下,一定空间中所能维持的种群最大数量k值并不是固定不变的,而是在一定范围内波动解答: 解:(1)人工湿地中有植物可以光合作用固定太阳能,还有化能合成微生物利用无机物氧化释放的化学能合成有机物(2)人工湿地中挺水植物、浮游植物和沉水植物在垂直方向上具有明显的分层现象,形成了群落的垂直结构(3)生态系统中的分解者能是将动植物遗体和排遗物分解成无机物,生产者能吸收环境中的无机物合成自身(4)数学模型是用来描述一个系统或它的性质的数学形式曲线图是数学模型的另一种表现形式由乙图可知,害虫的种群数量在n2上下波动,天敌种群数量在p2上下波动,故害虫和天敌k值的数据分别为n2、p2(5)根据图丙中种群数量变化曲线图分析,h是被捕食者,p是捕食者,故h和p曲线中代表害虫变化的是h故答案为:(1)光能和(污水)有机物中的化学能(2)垂直(3)生产者和分解者(4)数学 (负)反馈 p2(5)h点评: 本题考查了生态系统的结构和功能等方面的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力8(10分)(2014泸州模拟)给某盆栽植物合理施肥后,再过多浇水,结果发现叶片变黄,且长势较差某学习兴趣小组对其成因和影响进行了如下研究:将该植物种植在完全营养液中,研究发现若向营养液中通入足量空气,则植物生长正常;若不通空气且液面覆盖油层(植物不吸收不利用),则会在一段时间后出现上述症状(1)该兴趣小组的实验目的是探究氧气含量对植物生长的影响(2)研究发现,在上述不通空气的实验中,在一定时间内,液面下的植物部分释放co2的量与实验时间的关系如图一所示:请据图分析:该植物的无氧呼吸最终产物有酒精、二氧化碳和能量(atp),液体中的氧气被植物消耗尽在a点以后(a点以前/a点/a点以后)(3)叶片变黄的原因可能是影响到根对n、mg等元素的吸收,导致叶绿素合成不足在这种情况下,测出叶片附近co2含量变化规律如图二所示,与正常叶片在同种情况下相比,a、b两点已经分别向右、左移动了(不考虑叶片变黄对细胞呼吸的影响)考点: 有氧呼吸的过程和意义;主动运输的原理和意义;无氧呼吸的概念与过程 分析: 酒精发酵:c6h12o62c2h5oh+2co2+能量图一随氧气浓度降低,呼吸作用强度降低,所以二氧化碳的释放量减少,当氧气没有以后,植物的无氧呼吸加强,则二氧化碳的释放增加,在a点以后,细胞开始进行无氧呼吸,图二中a、b两点光合作用等于呼吸作用,据此进行解答解答: 解:(1)由题干若向营养液中通入足量空气,则植物生长正常;若不通空气且液面覆盖油层(植物不吸收不利用),则会在一段时间后出现上述症状,可推知该兴趣小组的实验目的是探究氧气含量对植物生长的影响(2)该植物的无氧呼吸最终产物有酒精、二氧化碳和能量(atp),在a点以后,液体中的氧气被植物消耗尽,细胞开始进行无氧呼吸(3)与叶绿素合成有关的元素有n、mg,故叶片变黄的原因可能是影响到根对n、mg等元素的吸收,导致叶绿素合成不足在这种情况下,光反应强度变弱,即光合作用强度变弱,又a、b两点光合作用等于呼吸作用,故a、b两点已经分别向右、左移动了故答案为:(1)氧气含量(空气含量、通气状况)(2)酒精、二氧化碳 a点以后(3)n、mg 右、左点评: 本题结合物图象,考查呼吸作用、光合作用的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力9(12分)(2014秋龙海市校级期末)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿,随后说:“有点疼”如图为相关反射弧示意图(1)图示反射弧中,有3个神经元,a是神经元的树突(填“树突”或“轴突”)(2)当兴奋到达b点时,神经纤维膜外变为负电位,此时神经冲动传导的方向与膜内(填“膜内”或“膜外”)电流方向一致当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号化学信号电信号(3)某人说:“有点疼”该过程一定有大脑皮层的感觉(痛觉)中枢以及言语区的s(运动性语言中枢)参与调节此外伤害性刺激,还会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经体液调节(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞 未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激b细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞考点: 人体免疫系统在维持稳态中的作用;神经元各部分的结构和功能;细胞膜内外在各种状态下的电位情况;脑的高级功能 分析: 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成2、神经纤维未受到刺激时,k+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,na+内流,其膜电位变为外负内正3、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的4、图中肌肉是效应器、a是神经元的树突、c是突触、b是传入神经解答: 解:(1)图示反射弧中,有3个神经元,a是神经元的树突(2)当兴奋到达b点时,神经纤维膜外变为负电位,此时神经冲动传导的方向与膜内电流方向一致当兴奋到达c突触处时,该结构发生的信号转变是电信号化学信号电信号(3)某人说:“有点疼”该过程一定有大脑皮层的感觉(痛觉)中枢以及言语区的s(运动性语言中枢)参与调节此外,伤害性刺激还会引起内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经体液调节(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激b细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞故答案为:(1)3 树突(2)负 膜内 电信号化学信号电信号(3)感觉(痛觉) s(运动性语言中枢) 神经体液调节(4)吞噬细胞 浆细胞和记忆细胞点评: 本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化、神经递质作用后会被灭活,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力10(16分)(2015德阳一模)在转b基因(b基因控制合成毒素蛋白b)抗虫棉商品化的同时,棉虫对毒素蛋白b产生抗性的研究也正成为热点请分析回答:(1)棉虫对毒素蛋白b的抗性增强,是在转b基因抗虫棉的选择作用下,棉虫种群中抗b基因基因频率升高的结果为减缓棉虫种群对毒素蛋白b抗性增强的速度,可以在抗虫棉田区间隔种植非转基因棉(2)豇豆胰蛋白酶抑制剂(由d基因控制合成)可抑制昆虫肠道内蛋白酶活性,使害虫减少进食而死亡研究者将同时含b基因和d基因的重组dna分子导入棉花细胞中,获得转基因棉与只转入b基因的转基因棉相比,棉虫种群对此转基因棉抗性增强的速度减缓,其原因是棉虫对两种抗虫基因同时产生抗性的概率更低(3)从防止抗虫基因污染,提高转基因植物安全性的角度分析,理论上可将抗虫基因转入棉花细胞的bc(选填选项前的符号)a细胞核 b叶绿体 c线粒体 d核糖体(4)棉花短纤维由基因a控制,研究者获得了多个基因型为a
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