重庆市万州二中高二生物上学期10月月考试卷（含解析）.doc

2015-2016学年重庆市万州二中高二（上）月考生物试卷（10月份）一、选择题：本卷40小题，每小题1.5分，共60分每小题只有一个选项最符合题意1在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“a”所对应的名称相符合的是（）a腺嘌呤核糖核苷酸b腺苷c腺嘌呤脱氧核苷酸d腺嘌呤2下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是（）a能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、蛋白质和磷脂等成分d吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多3下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）a可用差速离心法获得较纯净的细胞膜b细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用c细胞内atp的合成过程只能在生物膜上完成d细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度4下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）a所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器b与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性c通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器d上进行的反应都需要提供能量5在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）核dna核dna 合成呼吸酶 dna蛋白质 k+自由扩散进入细胞染色质染色体 h+o2h2o h2oh+o2 渗透作用abcd6如图表示某绿色植物在15和25条件下，光照强度和氧气释放速度的关系下列说法不正确的是（）a当光照强度等于0时，该植物在25时比15多吸收氧气10毫升/小时b当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等c当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产d当光照强度超过8千勒克司时，15下该植物光合作用的制约因素主要是碳（暗）反应7下列有关不同细胞生命活动的叙述中，正确的是（）a神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期b蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用c神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输d形成层细胞中的dna聚合酶通过协助扩散进入细胞核8下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）正常细胞癌变后遗传物质发生改变，在人体内将成为抗原；由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”；癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关abcd9下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（）a分裂间期，完成了dna分子的复制，细胞有适度的生长b分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体c分裂后期，着丝点分裂，但细胞内的dna数目不变d分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁10如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）a甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴b甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子cnahc03等缓冲物质可使乙的ph稳定在7.357.45d肝细胞、甲、乙三部位c02浓度大小关系为乙甲肝细胞11某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖则有关叙述错误的是（）a该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温b该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑c调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加d调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷12下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）a葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分b人体内环境ph、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的c在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是na+和cld血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液13如图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是（）a过程、分别是血糖上升和下降的主要原因b胰岛b细胞分泌的激素抑制、过程c胰岛a细胞分泌的激素可抑制、等过程d胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程14如图为人体体液物质交换示意图，、表示具体体液下列有关叙述不正确的是（）a是内环境中最活跃的成分b、中成分最相近是与和c葡萄糖由进入的方式是协助扩散d乙酰胆碱可以存在于中15下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（）a体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加b在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的c下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡d肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原16如图是人体对体温调节的示意图，下列叙述不正确的是（）a当受到寒冷刺激时，过程均会加强b寒冷刺激时，与激素分泌量增多，促进产热c由图可知人体对体温的调节主要是体液调节的结果d人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配17当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程据图判断下列相关叙述，错误的是（）a感受器位于骨骼肌中bd处位于传出神经上c从a到d构成一个完整的反射弧d牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质18如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（表示从树突到胞体到轴突），方框甲代表大脑皮层的部分区域，乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢下列有关对此生理过程的分析，不正确的是（）a婴儿的a兴奋，就会引起e兴奋；正常成年人的a兴奋，e不一定兴奋b如果正常成年人的n兴奋，就会引起神经元d的兴奋c若正常成年人的b受损，其排尿反射将不会存在d若正常成年人的m和n受到损伤，其排尿反射仍会存在19已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是（）a突触前神经元持续性兴奋b突触后神经元持续性兴奋c突触前神经元持续性抑制d突触后神经元持续性抑制20有关反射弧说法正确的是（）a突触前膜发生的信号变化是电信号化学信号电信号b切断传入神经、刺激传出神经，不会引起效应器的规律性应答c兴奋在神经纤维和突触的传导方式相同d反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分组成21下列有关人体水分调节的叙述正确的是（）a大量饮水，则抗利尿激素分泌增加b渴觉中枢兴奋，则抗利尿激素分泌减少c抗利尿激素分泌减少，则尿量增加d细胞外液浓度降低，则尿量减少22某研究小组同学用体重等方面大体相同的三组兔子进行如下实验：将含有放射性碘的注射液注射到a、b、c三组兔子的体内，然后定时测定兔子甲状腺的放射量4天后，分别给三组兔子注射：无放射性的甲状腺激素、无放射性的促甲状腺激素、生理盐水，实验结果如图所示据图可判断a、b、c三组兔子第二次注射的物质依次是（）abcd23激素之间作用相同，使作用效果加强称为协同作用下列是某同学对人体内具有协同作用关系的激素所作的归纳，其中有误的是（）abcd24自2014年2月至今，西非多国肆虐的埃博拉病毒因发病快、致死率高，正引起越来越多国家的警惕该病毒侵入人体后（）a非特异性免疫和特异性免疫均发挥作用b刺激t细胞分泌淋巴因子与该病毒结合c刺激吞噬细胞增殖、分化为多种记忆细胞d相应的多种免疫活性物质能迅速将其清除25下列关于体液调节的叙述中，不正确的是（）a体液调节比神经调节持续时间长b体液调节比神经调节作用范围广c参与体液调节的化学物质就是各种激素d参与体液调节的化学物质需要体液传送26人体内环境的稳态需要多种调节机制（神经调节、体液调节和免疫调节）共同发挥作用如图甲表示反射弧示意图，图乙表示病原体侵入人体后机体发生的特异性免疫过程下列有关叙述中，正确的是（）a图甲中，神经信息在b、c和e中传递的形式都相同b图甲中，神经信息在b、c和e中传递的速率都相同c接种后的机体被相同病原体再次感染时，产生免疫的主要途径是图乙中的d图乙中，细胞a、细胞c和细胞d的作用，都具有特异性27如图表示人体内化学物质传输信息的3种方式神经递质和性激素的传输方式依是（）abcd28如图表示动物体体温调节过程的部分示意图，图中、代表激素，当某人走出房间进入寒冷环境中，下列有关叙述错误的是（）a血液中激素、的含量会增加b骨骼肌受有关神经支配，不自主战栗c激素、对垂体的作用效应都为促进d该图表示体温调节的方式为神经体液调节29图表示两个细胞或病毒与细胞相互接触的过程，下列叙述错误的是（）a若a是精子，b是卵细胞，则它们的结合与细胞膜上的糖蛋白有关b若b细胞内部被麻风杆菌入侵，则a可能是与其密切接触的浆细胞c若a是凋亡的细胞，则a被b吞噬细胞分解的过程与溶酶体有关d若a是hiv，则b是t细胞，hiv的入侵使人体的免疫系统功能丧失30如图为人体体液免疫示意图，下列有关叙述正确的是（）a具有增殖分化能力的是细胞、细胞、细胞和细胞b过程、都需要细胞膜糖被的参与，过程主要发生在靶细胞内c机体再次受到同种抗原刺激时，人体消灭该抗原主要依靠细胞的增殖分化d细胞的增殖分化大多需要细胞产生的淋巴因子及过程共同作用31“人类不能生活在纯氧的环境中”，这一叙述是（）a不对，因为身体细胞需要氧，以氧化有机物获得能量b不对，因为人体所吸收的纯氧经呼吸道进入血液时，已有许多co2产生，不影响呼吸的调节c对，因为血液中应有适量的co2作为调节呼吸作用的物质d对，因为纯氧会使身体细胞的氧化作用太剧烈，而无法维持稳定性32植物激素中的赤霉素与生长素都能促进茎秆伸长，两者促进植物生长的关系可用如图表示，请根据图中信息和相关知识分析，下列说法正确的是（）a赤霉素和生长素都是植物细胞内能源物质b图中赤霉素对过程起促进作用，对过程也应该是促进作用c赤霉素促进茎秆伸长是通过提高生长素的含量而实现的d赤霉素与生长素的化学本质是相同的33下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）a植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素b成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输c幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同d豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响34如图示黄化燕麦幼苗中生长素相对含量的分布，据所学知识和图中信息判断，下列叙述错误的是（）a生长素主要在生长活跃的部位合成bb点所对应的细胞体积比a点所对应的细胞体积大ca点对应浓度的生长素作用于d点可能会抑制d点细胞的生长da点生长素浓度较高是由b、c点细胞合成的生长素运输到a点所致35图为研究生长素（iaa）产生部位及运输方向的实验，初始时，琼脂块不含iaa，下列对实验结果的表述中正确的是（）a琼脂块中都有iaa，b琼脂块中都有iaa，c琼脂块中都有iaa，d琼脂块中含有的iaa分别与中的相等36如图实验，甲、乙、丙切去顶芽，丁顶芽不切除将切下的乙顶芽放回原位置；将切下的丙顶芽放置在琼脂块上一段时间后将琼脂块置于丙原顶芽位置四组枝条均给予图示单侧光照下列对实验结果预测正确的是（）a最先发育为侧枝的是侧芽2b主枝直立生长的只有丙c能弯向光源生长的只有丁d丁中4号芽较5号芽优先生长37将一盆栽植物横放于地，则其水平方向的主根近地一侧生长素浓度变化的曲线为（图中虚线表示对根生长即不促进也不抑制的生长素浓度）（）abcd38下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是（）a脱落酸能够调控细胞的基因表达b杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素c喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果d密封贮藏导致水果各种激素合成增加39图甲为横放在地面上的植物的生长状况，图乙为植物生长素浓度对植物生长的影响曲线下列分析正确的是（）a图甲中a、b、c、d四点的生长素浓度大小为ac、dbb若图甲中a点的生长素浓度为1010mol/l，则c点所对应的浓度介于1010108mol/l之间c若图甲中b点的生长素浓度与图乙中e点对应的浓度相同，则d点的生长素浓度在eb对应的浓度区间d生长素在fa对应浓度范围内促进生长，在ad对应浓度范围内抑制生长40有关生长素生理作用（如图）的相关叙述中，错误的是（）a若某植物幼苗表现出向光性，向光侧的生长素浓度为 f，则背光侧的生长素浓度范围为（f，）b若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性、茎背地性，茎的近地侧生长素浓度为2f，则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于fc某些除草剂除草的原理是使杂草中生长素类似物浓度处于大于h状态下d若某植物产生了顶端优势，其顶芽生长素浓度为g，则侧芽生长素浓度可能大于h二、非选择题：本卷共4小题，每空2分，共30分41如图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图根据图回答（括号内填数字，横线上填汉字）：（1）若某细胞同时含有a、b两图中各种细胞结构，则为细胞（2）图中不含磷脂的细胞器有（3）结构5在植物细胞有丝分裂时，与的形成有关42如图是人体胰腺组织局部结构模式图，请据图回答问题（1）a、b、c液分别为，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境（2）co2不能从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是（3）体内细胞产生的代谢废物如尿素，从内环境排出体外依次要经过系统（4）图中毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是（填标号）43下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，a，b，c为调节物质）：（1）图中下丘脑参与的生理调节方式有（2）当正常人处于饥饿状态时，图示中的c增多，在机体内通过促进的过程，以维持机体的血糖平衡（3）当人体受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是（4）血液中物质 a 的含量过高时，抑制下丘脑和甲的分泌活动，该调节方式称为44图表示植物不同器官对生长素的反应请观察后据图回答：（1）促进芽生长的生长素最适浓度是moll1（2）a点浓度对茎生长的效应是；对芽生长的效应是b点浓度对茎生长的效应是（3）从三条曲线可以看出，对生长素最敏感的是（4）分析108m对根、芽、茎的作用，得出的结论是2015-2016学年重庆市万州二中高二（上）月考生物试卷（10月份）参考答案与试题解析一、选择题：本卷40小题，每小题1.5分，共60分每小题只有一个选项最符合题意1在如图所示的四种化合物的化学组成中，与圆圈中“a”所对应的名称相符合的是（）a腺嘌呤核糖核苷酸b腺苷c腺嘌呤脱氧核苷酸d腺嘌呤【考点】atp的化学组成和特点；dna分子的基本单位；rna分子的组成和种类【分析】dna与rna的区别之一就是dna含t不含u，rna含u不含t；atp是由是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，一分子腺苷和一分子磷酸构成一分子腺嘌呤核糖核苷酸【解答】解：a、因为atp是由腺苷和3个磷酸分子构成的，腺苷是由一分子腺嘌呤和一分子核糖构成，图中圈出的是atp中的一分子腺苷，a错误；b、图代表dna，构成dna的含有a的是腺嘌呤脱氧核苷酸，b错误；c、图代表的是rna，构成rna的单位之一是腺嘌呤核糖核苷酸，c错误；d、图指的是核苷酸，一分子的核苷酸是由一分子的磷酸、一分子的五碳糖、一分子的含氮碱基组成，所以图指的是腺嘌呤，d正确故选：d【点评】本题是把同类型的字母放在一起比较，实际上这类题反应的是生物体内讲究节能实用的原则，是最合理的，例如atp去掉两个磷酸基团就是构成rna的基本单位之一，分析过程中要用这个思想去理解2下列关于细胞结构和功能的叙述中正确的是（）a能形成囊泡的细胞结构只有内质网和高尔基体b线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水c叶绿体是所有生物进行光合作用的场所，含有dna、蛋白质和磷脂等成分d吞噬细胞与肌肉细胞相比，溶酶体的含量较多【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器之间的协调配合；有氧呼吸的过程和意义【分析】1、胞吞时，细胞膜会形成囊泡向细胞内运输物质；2、线粒体是有氧呼吸的主要场所；3、叶绿体是光合作用的产生；【解答】解：a、胞吞时，细胞膜会形成囊泡向细胞内运输物质，所以能形成囊泡的细胞结构有细胞膜、内质网和高尔基体，而胞吐时能形成囊泡的结构是内质网和高尔基体，a错误； b、有氧呼吸的主要场所是线粒体，其产生的丙酮酸是发生在细胞质基质，b错误；c、蓝藻是原核生物，没有叶绿体，都是可以进行光合作用，c错误；d、吞噬细胞能吞噬和处理病菌，因此与肌肉细胞相比，吞噬细胞含有较多的溶酶体，d正确故选：d【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、细胞器的功能、有氧呼吸和光合作用的过程等，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查3下列有关生物膜结构与功能的叙述，不正确的是（）a可用差速离心法获得较纯净的细胞膜b细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用c细胞内atp的合成过程只能在生物膜上完成d细胞膜上蛋白质种类和数量的多少决定其功能的复杂程度【考点】细胞膜系统的结构和功能【分析】1、获得纯净的细胞膜可以采用差速离心法2、生物膜系统功能：（1）保证内环境的相对稳定，对物质运输、能量转换和信息传递等过程起决定作用（2）为多种酶提供附着位点，是许多生物化学反应的场所（3）分隔细胞器，保证细胞生命活动高效、有序地进行3、合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用，场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体4、细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过，因此细胞膜是一种选择透过性膜；磷脂双分子层和膜上的载体决定了细胞膜的选择透过性【解答】解：a、可以用差速离心法获取纯净的细胞膜，a正确；b、细胞膜在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性作用，b正确；c、细胞内atp的合成场所是细胞质基质、线粒体和叶绿体，不一定在生物膜上完成，c错误；d、蛋白质是生命活动的承担者，则细胞膜上蛋白质的多少决定其功能的复杂程度，d正确；故选：c【点评】本题考查atp的合成、细胞膜的结构特点和功能特点等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大4下面对几种细胞器的说法中，正确的是（）a所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器b与之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性c通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上五种细胞器d上进行的反应都需要提供能量【考点】细胞膜的结构特点；线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能【分析】根据题意和图示分析可知：是高尔基体，是线粒体，是内质网，是叶绿体，是核糖体梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、并不是所有真核细胞中都含有图示的五种细胞器，如动物细胞不含叶绿体，a错误；b、高尔基体与内质网之间膜成分相互转化的基础是生物膜具有一定的流动性，b正确；c、中含有色素，通过一定的染色技术，光学显微镜下可以看到以上2种细胞器，c错误；d、上进行的反应需要的能量，可以来自提供，也可来自细胞质基质，d错误故选b【点评】本题考查细胞器结构和功能的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5在水稻根尖成熟区表皮细胞中能正常完成的生理活动有（）核dna核dna 合成呼吸酶 dna蛋白质 k+自由扩散进入细胞染色质染色体 h+o2h2o h2oh+o2 渗透作用abcd【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【专题】正推法；真核细胞和原核细胞【分析】水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂；水稻根尖成熟区表皮细胞不含叶绿体，不能进行光合作用；但水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸，能转录和翻译形成蛋白质，也能通过主动运输方式吸收矿质离子等，此外该细胞含有大液泡，能通过渗透作用吸水据此答题【解答】解：水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会发生核dna核dna，错误；几乎所有的细胞都能合成合成呼吸酶，正确；该细胞中会发生基因表达合成相应的蛋白质，因此会存在dna蛋白质的过程，正确；水稻根尖成熟区表皮细胞能通过主动运输吸收钾离子进入细胞，错误；水稻根尖成熟区表皮细胞已经高度分化，不再分裂，因此不会出现染色质染色体，错误；水稻根尖成熟区表皮细胞能进行有氧呼吸，因此可以发生h+o2h2o，正确；水稻根尖成熟区表皮细胞不能进行光合作用，因此不会发生h2oh+o2，错误；水稻根尖成熟区表皮细胞含有大液泡，也发生渗透作用，正确综合以上可知，正确故选：d【点评】本题综合考查细胞分裂、细胞呼吸、光合作用、物质跨膜运输、遗传信息的转录和翻译等知识，要求考生识记细胞分裂的特点；识记细胞呼吸和光合作用的过程；掌握物质跨膜运输的方式；识记遗传信息的转录和翻译过程，能运用所学的知识准确判断各选项6如图表示某绿色植物在15和25条件下，光照强度和氧气释放速度的关系下列说法不正确的是（）a当光照强度等于0时，该植物在25时比15多吸收氧气10毫升/小时b当光照强度等于5千勒克司时，该植物在两种温度下制造有机物的量相等c当光照强度小于5千勒克司时，适当地降低温度有利于温室内该植物的增产d当光照强度超过8千勒克司时，15下该植物光合作用的制约因素主要是碳（暗）反应【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】图中曲线研究了温度和光照强度对植物光合作用的影响氧气释放速率表示的净光合作用量在光照强度为5千勒克司之前，15条件下净光合作用强；在光照强度等于5千勒克司时，两条线重合，说明两种温度条件下的净光合作用相等；大于5千勒克司时，25条件下净光合作用强【解答】解：a、当光照强度等于0时，植物只进行呼吸作用，图中可以看出该植物在25时比15多吸收氧气10毫升/小时，故a正确；b、在光照强度等于5千勒克司时，两条线重合，说明两种温度条件下的净光合作用相等，而制造有机物的量=净光合作用+呼吸作用量，因此25条件下制造有机物的量多，故b错误；c、在光照强度为5千勒克司之前，15条件下净光合作用强，因此适当地降低温度有利于温室内该植物的增产，故c正确；d、当光照强度超过8千勒克司时，15下该植物的净光合作用量不再增加，光照不是限制因素，即光合作用的光反应不是限制因素，因此制约因素主要是碳（暗）反应，故d正确故选：b【点评】本题考查了影响光合作用和呼吸作用的环境因素，意在考查考生能从题目所给的图形中获取有效信息的能力，能运用所学知识与观点，对某些生物学问题进行解释、推理做出合理判断并得出正确结论的能力7下列有关不同细胞生命活动的叙述中，正确的是（）a神经细胞、精细胞、根尖分生区细胞都有细胞周期b蓝藻细胞通过片层膜上的色素吸收光能进行光合作用c神经细胞在静息电位状态不进行葡萄糖的跨膜运输d形成层细胞中的dna聚合酶通过协助扩散进入细胞核【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】只有具备连续分裂能力的细胞才具备细胞周期；蓝藻没有叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素能进行光合作用；dna聚合酶参与dna复制，酶属于生物大分子，通过核孔进入细胞核【解答】解：a、神经细胞、精细胞都不能再进行分裂，没有细胞周期，根尖分生区细胞能连续分裂，具有细胞周期，a错误；b、蓝藻没有叶绿体，含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，b正确；c、葡萄糖属于主要能源物质，在静息状态下神经细胞仍进行能量代谢，则此时有葡萄糖的跨膜运输，c错误；d、形成层细胞中的dna聚合酶通过核孔进入细胞核，d错误故选：b【点评】本题考查了细胞周期的概念、蓝藻能进行光合作用的原因、神经细胞的能量供应、核孔的功能，综合性强，难度中等8下列关于人和动物细胞的叙述，正确的一组是（）正常细胞癌变后遗传物质发生改变，在人体内将成为抗原；由造血干细胞分化成红细胞的过程是可逆的；细胞内水分减少，代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一；致癌因子刺激引起的癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”；癌细胞容易在体内转移，与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关abcd【考点】癌细胞的主要特征；细胞的分化；细胞癌变的原因【专题】正推法；细胞的分化、衰老和凋亡【分析】细胞分化具有普遍性、不可逆性和稳定性衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢癌细胞的特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著变化；细胞表面发生改变【解答】解：正常细胞癌变后在人体内将成为抗原被免疫系统所清除；癌细胞具有无限增殖的能力，正确；自然条件下，细胞分化是不可逆的，所以由造血干细胞分化成红细胞的过程是不可逆的，错误；细胞衰老后，细胞内水分减少，代谢速度减慢，正确；致癌因子刺激引起的癌变是细胞原癌基因和抑癌基因突变的结果，错误；动物细胞膜表面的糖蛋白具有特异性识别功能，是细胞间相互识别和联系用的“语言”“文字”，正确；癌细胞表面发生变化，细胞膜的上的糖蛋白等物质减少，细胞间黏着性降低，容易在体内转移，正确故选：a【点评】本题考查细胞分化、细胞衰老和细胞癌变的相关知识，要求考生识记细胞分化的特点，识记衰老细胞的特征，识记细细胞的特征，能运用所学的知识对叙说作出正确的判断，属于考纲识记层次的考查9下列关于动物细胞有丝分裂过程的叙述，错误的是（）a分裂间期，完成了dna分子的复制，细胞有适度的生长b分裂前期，染色质螺旋化形成染色体，此时，每条染色体上有2条姐妹染色单体c分裂后期，着丝点分裂，但细胞内的dna数目不变d分裂末期，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂各时期的变化：分裂间期：分裂间期最大特征是dna分子的复制和有关蛋白质的合成，同时细胞有适度的增长，对于细胞分裂来说，它是整个周期中为分裂期作准备的阶段分裂期（1）前期：最明显的变化是染色质丝螺旋缠绕，缩短变粗，成为染色体，此时每条染色体都含有两条染色单体，由一个着丝点相连，称为姐妹染色单体同时核仁解体，核摸消失，纺锤丝形成纺锤体（2）中期：染色体清晰可见，每条染色体的着丝点都排列在细胞中央的一个平面上，染色体的形态比较稳定，数目比较清晰，便于观察（3）后期：每个着丝点一分为二，姐妹染色单体随之分离，形成两条子染色体，在纺锤丝的牵引下向细胞两极运动（4）末期：染色体到达两极后，逐渐变成丝状的染色质，同时纺锤体消失，核仁、核模重新出现，将染色质包围起来，形成两个新的子细胞，然后细胞一分为二【解答】解：a、动物细胞在有丝分裂间期，完成了dna分子的复制，细胞有适度的生长，a正确；b、有丝分裂前期时，染色质螺旋化形成染色体，此时每条染色体上有2条姐妹染色单体，b正确；c、有丝分裂后期时，着丝点分裂，染色体数目加倍，但细胞内的dna数目不变，c正确；d、由于动物细胞没有细胞壁，分裂末期时，细胞膜向内凹陷缢裂形成两个子细胞，而在植物细胞中，在赤道板的位置出现细胞板，细胞板逐渐形成新的细胞壁，d错误故选：d【点评】本题考查了有丝分裂的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力，考生要能够识记有丝分裂各时期的变化特点，由此判断各图表示的时期；能够识记并区分植物细胞和动物细胞有丝分裂过程的区别，最好能够列表进行比较，便于记忆10如图表示肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系，下列有关叙述错误的是（）a甲、乙、丙依次为组织液、血浆、淋巴b甲中的葡萄糖进入肝细胞需穿过两层磷脂分子cnahc03等缓冲物质可使乙的ph稳定在7.357.45d肝细胞、甲、乙三部位c02浓度大小关系为乙甲肝细胞【考点】内环境的组成；内环境的理化特性【分析】首先根据图示判断出甲、乙、丙分别为组织液、血浆和淋巴，c02运输过程中，经自由扩散由细胞扩散到组织液，又由组织液扩散到血浆，故c02浓度逐渐减小；甲中的葡萄糖进入肝细胞要通过一层肝细胞膜，细胞膜是磷脂双分子层；稳定的调节机制是神经体液免疫调节，ph稳定则依赖于缓冲物质的调节【解答】解：a、分析题图可知，肝细胞与甲进行物质交换是双向的，甲是组织液，乙与甲进行物质交换是双向的，乙是血浆，丙为淋巴，a正确；b、甲组织液中的葡萄糖进入肝细胞需穿过肝细胞膜（一层膜），即两层磷脂分子，b正确；c、nahc03等缓冲物质可使乙血浆的ph稳定在7.357.45，c正确；d、c02运输过程中，经自由扩散由细胞扩散到组织液，又由组织液扩散到血浆，故c02浓度大小关系为肝细胞甲组织液乙血浆，d错误故选：d【点评】本题以图形作为信息的载体，考查了内环境稳态的相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断解答本题的关键是正确区分甲、乙、丙所代表的成分以及所参与的调节过程11某人饥饿时遇到寒冷刺激，会表现出面色苍白，全身颤抖则有关叙述错误的是（）a该个体血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温b该个体感觉饥寒交迫的中枢在下丘脑c调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加d调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来抵御寒冷【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】寒冷时体温调节过程为：寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢产热增加（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加），散热减少（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）体温维持相对稳定饥饿时，血糖浓度下降，在相关神经激素的调节下，胰岛a细胞分泌的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素分泌增加，促进肝糖原和非糖物质转化为葡萄糖进入血液维持血糖的稳定【解答】解：a、此人出面色苍白，血糖浓度降低，细胞产热不足以维持正常体温，a正确；b、此人的体温调节和血糖调节的中枢在下丘脑，但感觉饥寒交迫的中枢位于大脑皮层，b错误；c、此人在神经体液调节过程中促甲状腺激素、胰高血糖素等多种激素分泌会增加，c正确；d、在体温调节过程中几乎所有的细胞都被调动起来增加产热，减少散热以抵御寒冷，d正确故选：b【点评】本题主要考查体温调节和血糖调节，意在强化学生对相关生理活动的调节的过程的理解与运用12下列有关内环境和稳态的说法，不正确的是（）a葡萄糖、胰岛素、淋巴因子和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分b人体内环境ph、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的c在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是na+和cld血浆中蛋白质含量明显高于淋巴和组织液【考点】内环境的组成；内环境的理化特性【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成2、内环境的理化性质主要包括温度、渗透压和ph，其中人体血浆ph的相对稳定与血浆中的缓冲物质相关3、内环境稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官，系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态内环境的稳态的调节机制是：神经体液免疫调节网络【解答】解：a、胰蛋白酶位于消化道中，不属于人体内环境的成分，a错误；b、人体内环境ph、渗透压等理化性质保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的，b正确；c、在组成细胞外液的各种无机盐中，含量上占明显优势的是na+和cl，c正确；d、与淋巴和组织液相比较，血浆中蛋白质含量较高，d正确故选：a【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质、内环境稳态，要求考生识记内环境的组成；掌握内环境的理化性质，识记内环境稳态的概念及调节机制13如图是正常人体内糖代谢及调节示意图，相关叙述正确的是（）a过程、分别是血糖上升和下降的主要原因b胰岛b细胞分泌的激素抑制、过程c胰岛a细胞分泌的激素可抑制、等过程d胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏、肌肉细胞进行过程【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】人体血糖的来路主要有：食物中糖类的消化吸收，肝糖原的分解和非糖物质的转化；血糖的去路主要有葡萄糖的氧化分解，合成肝糖原和肌糖原，转化为非糖物质等胰岛素是惟一能降低血糖的激素，其作用分为两个方面：促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化升高血糖的是胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化胰高血糖素和肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用【解答】解：a、血糖上升的主要原因是食物中糖类的消化吸收，血糖下降的主要原因是葡萄糖的氧化分解，a正确；b、胰岛b细胞分泌的胰岛素抑制、过程，不能抑制食物中糖类的消化吸收，b错误；c、胰岛a细胞分泌的胰高血糖素，只有促进效果没有抑制作用，即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化，c错误；d、胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞进行肝糖原的分解过程，但肌肉细胞中的肌糖原不能分解成葡萄糖，d错误故选：a【点评】本题结合血糖的来源和去路示意图，考查血糖调节的相关内容，考查考生的识图能力、识记能力和理解能力，有一定难度；解题时需要注意：胰岛素降低血糖即能促进血糖的去路，又能减少血糖的来源；胰高血糖素只有促进血糖的来源，而且肌糖原不能分解14如图为人体体液物质交换示意图，、表示具体体液下列有关叙述不正确的是（）a是内环境中最活跃的成分b、中成分最相近是与和c葡萄糖由进入的方式是协助扩散d乙酰胆碱可以存在于中【考点】内环境的组成【分析】分析题图：是血浆，是组织液，是细胞内液，是淋巴其中血浆和组织液之间的成分可以相互转化，血浆可以转化成淋巴，淋巴可以转化成血浆淋巴、组织液和血浆中的成分与生活在其中的细胞成分也可以相互转化【解答】解：a、是血浆，通过血液循环与全身各个系统相联系，是内环境中最活跃的成分，a正确；b、组织液可以通过毛细淋巴管壁直接进入形成淋巴，所以组织液与淋巴的成分最相近，b正确；c、葡萄糖由组织液进入细胞内液的方式是主动运输，c错误；d、神经元属于组织细胞，直接生活在组织液中，所以神经细胞将神经递质直接分泌到组织液中，因此乙酰胆碱可以存在于中，d正确故选：c【点评】本题结合图解，考查人体体液的组成及相互关系，要求考生识记人体体液的组成，掌握各体液之间的关系，能准确判断图中各体液的名称；识记内环境的组成和成分，能运用所学的知识准确判断各选项15下列关于人体生命活动的调节与健康的关系，不正确的是（）a体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素均可促进产热量增加b在反射活动发生时，兴奋在神经纤维上的传导是单向的c下丘脑既能感受渗透压变化又能分泌相应激素调节水平衡d肌糖原不会分解成为血糖，参与调节血糖稳定的糖原只有肝糖原【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、在体温调节中，甲状腺激素和肾上腺素能提高细胞的代谢水平，增加产热量2、兴奋在神经纤维上传导是单向的，在神经元之间传递是单向的3、下丘脑中含有渗透压感受器，感受渗透压升降，维持水代谢平衡；在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素【解答】解：a、体温调节中，甲状腺激素能促进新陈代谢，是热量的直接来源，肾上腺素能升高血糖和血压，为热量的产生和分布提供条件，均可促进产热量增加，a正确；b、在反射活动发生时，兴奋是沿着反射弧传导和传递的，兴奋在神经纤维上的传导是单向的，b正确；c、下丘脑中含有渗透压感受器，能感受渗透压变化，又能分泌抗利尿激素，调节水平衡，c正确；d、血糖浓度高时合成肝糖原和肌糖原，血糖浓度低时肝糖原分解，但肌糖原不会分解成为血糖，所以肌糖原也参与调节血糖稳定，d错误故选：d【点评】本题考查人体生命活动调节，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题16如图是人体对体温调节的示意图，下列叙述不正确的是（）a当受到寒冷刺激时，过程均会加强b寒冷刺激时，与激素分泌量增多，促进产热c由图可知人体对体温的调节主要是体液调节的结果d人体对体温调节时骨骼肌的活动也受传出神经支配【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】据图分析：寒冷刺激冷觉感受器并产生兴奋，兴奋传到下丘脑；代表下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素并作用于垂体，代表垂体分泌促甲状腺激素并作用于甲状腺，代表甲状腺分泌甲状腺激素，代表下丘脑发出的兴奋作用于肾上腺，促进其分泌肾上腺素，以上两种激素均作用于骨骼肌和内脏，促进产热过程，属于体温调节过程人体对体温的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位【解答】解：a、当受到寒冷刺激时，通过神经体液调节，促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加，a正确；b、寒冷刺激冷觉感受器并产生兴奋，兴奋传到下丘脑，可以促进甲状腺激素和肾上腺素分泌，二者协同作用可以促进细胞代谢，促进产热，b正确；c、据图分析，人体对体温的调节是神经和体液共同调节的结果，神经调节占主导地位，c错误；d、人体对体温调节时，通过神经反射，骨骼肌的活动也受传出神经支配，d正确故选：c【点评】本题主要考查体温调节的过程，意在强化学生对体温调节的理解和运用17当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程据图判断下列相关叙述，错误的是（）a感受器位于骨骼肌中bd处位于传出神经上c从a到d构成一个完整的反射弧d牵拉骨骼肌时，c处可检测到神经递质【考点】真题集萃；反射弧各部分组成及功能；神经冲动的产生和传导【分析】神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成根据题意和图示分析可知：当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明牵拉骨骼肌产生了兴奋，且兴奋能在反射弧中传递由于b上有神经节，所以a、bc、d分别是感受器、传入神经、突触和传出神经【解答】解：a、由于快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明感受器位于骨骼肌中，故a选项正确；b、由于b处位于传入神经上，所以d处位于传出神经上，故b选项正确；c、由于从a到d没有效应器，所以不能构成一个完整的反射弧，故c选项错误；d、牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，说明在c处突触部位有神经兴奋的传递，因而c处可检测到神经递质，故d选项正确故选：c【点评】本题考查神经细胞膜电位变化及兴奋传递的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力18如图是人的排尿反射的反射弧结构简图（表示从树突到胞体到轴突），方框甲