甘肃省定西市陇西县渭州中学八年级生物上学期第一次月考试卷（含解析） 新人教版.doc

2015-2016学年八年级生物（上）第一次月考试卷一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的每小题2分，共40分）（将答案按题号填在答题卡的表格中）1下列几种细胞中，为腔肠动物特有的是（）a神经细胞b表皮细胞c刺细胞d肌细胞2水螅在营养条件好时，会进行（）a有性生殖b分裂生殖c出芽生殖d孢子生殖3涡虫的消化器官包括（）a口、咽和肠b口、肠和肛门c口、咽、食管d口、小肠4蛔虫的成虫寄生在人体的（）a胃b肺c小肠d大肠5鱼离开水便会死亡，其实质是（）a缺氧，鱼不能呼吸b不能游动c缺食d陆地环境太热6下列属于我国一级保护的动物的爬行动物是（）a扬子鳄b中华鲟c大鲵d大熊猫7小明去菜场买鱼，在已死去的鱼中，他可根据下列哪项判断鱼是新鲜的（）a鳃丝颜色鲜红b体表湿润c鳞片完整d体表无伤8自然界中种类最多的动物类群是（）a节肢动物b软体动物c线形动物d腔肠动物9区别蚯蚓前后端的依据是（）a体节的多少b肛门的位置c口的位置d环带的位置10蚯蚓体表刚毛的作用是（）a防御敌害b协助运动c捕杀小动物d协助呼吸11在蝗虫的身体结构中具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用的结构是（）a内骨骼b外骨骼c翅d触角12现存最大的两栖动物是（）a青蛙b娃娃鱼c蝾螈d蟾蜍13我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（）a草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼b鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼c鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼d草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼14有一种具有止血功能的药材海螵蛸，属于下列哪一种动物的贝壳（）a蜗牛b乌贼c牡蛎d扇贝15珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关？（）a贝壳b外套膜c珍珠层d斧足16甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（）a甲先死b乙先死c同时死d不一定17水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）a氧含量减少，二氧化碳含量增高b氧含量增高，二氧化碳含量减少c氧、二氧化碳含量都增高d氧、二氧化碳含量都减少18鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）a肺b气囊c肺和气囊d气管19昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是（）a是昆虫对陆地生活的一种适应b长期的飞行生活，身体表面受损而脱落c身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落d外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落20下面各类动物中属于恒温动物的是（）a鱼类b两栖类c爬行类d鸟类二、填空题（每空2分，共24分）（将空格处的内容按顺序填入答题卡中）21根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，目前已知的动物大约有多万种22蝗虫的身体分为，和三部分，头部有对触角，胸部有对翅膀和对足完成运动23鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中，二是能靠来获取食物和逃避敌害24两栖动物的特征：幼体生活在中，用呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用呼吸，可辅助呼吸25爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的或；用呼吸；在产卵，卵表面有坚韧的三、判断题（每小题1分，共6分）（将答案按题号填在答题卡中）26两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物（判断对错）27软体动物都生有贝壳（判断对错）28鲫鱼身体两侧的侧线有感知水流、测定方向的作用（判断对错）29鲫鱼的身体呈流线型，可以在游泳时减少水的阻力（判断对错）30鸟类每完成一次呼吸，肺内发生一次气体交换（判断对错）31腔肠动物的身体呈两侧对称（判断对错）四、连线题（20分）（将相关内容代号填入答题卡中，如-x）32将下列动物与对应的呼吸器官用线连起来：33将下列动物群与对应的动物用线连起来：五、识图与简答（10分）（将内容按顺序写入答题卡中）34如图是鲫鱼的外部形态示意图，在线上填写各种鱼鳍的名称 35简述鸟类适于飞行的特征2015-2016学年八年级（上）第一次月考生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是正确的每小题2分，共40分）（将答案按题号填在答题卡的表格中）1下列几种细胞中，为腔肠动物特有的是（）a神经细胞b表皮细胞c刺细胞d肌细胞考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析： 腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门解答： 解：人类和多数的动物都有神经细胞和肌细胞，表皮细胞是动物和植物的外层细胞，这些不腔肠动物特有的而刺细胞是腔肠动物外胚层上的细胞，能够捕食和防御敌害故选：c点评： 明确腔肠动物的特征2水螅在营养条件好时，会进行（）a有性生殖b分裂生殖c出芽生殖d孢子生殖考点： 有性生殖与无性生殖的区别及应用分析： 此题考查的知识点是水螅的生殖方式解答时可以从酵母菌和水螅的生殖方式特点、种类方面来切入解答： 解：出芽生殖是由亲代体表细胞分裂产生子代，在一定部位长出与母体相似的芽体，即芽基，芽基并不立即脱离母体，而与母体相连，继续接受母体提供养分，直到个体可独立生活才脱离母体是一种特殊的无性生殖方式，如酵母菌、水螅等水螅是一类结构简单的多细胞的动物，属于腔肠动物，水螅在营养条件良好、水温适宜时，进行出芽生殖出芽生殖的过程是：先在母体的体壁上形成与母体相似的芽体，芽体长大后离开母体，形成独立的新个体在食物较少、水温较低时，水螅进行有性生殖水螅在营养条件好时，水螅的生殖方式是在一定部位是出芽生殖在营养条件不良进行有性生殖故选c点评： 解答此类题目的关键是熟知酵母菌和水螅的生殖方式3涡虫的消化器官包括（）a口、咽和肠b口、肠和肛门c口、咽、食管d口、小肠考点： 生物的基本常识分析： 此题可以从扁形动物的特征方面来分析解答解答： 解：涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层故a正确故选：a点评： 解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征4蛔虫的成虫寄生在人体的（）a胃b肺c小肠d大肠考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征分析： 此题考查的知识点是生物与生物之间的关系解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入解答： 解：生物因素对生物的影响：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等蛔虫在人的肠道中吸收人体的营养物质，容易使人造成营养不良，蛔虫在生长发育中还会咬破肠壁，造成肠出血，蛔虫分泌的毒素对人有毒害作用因此蛔虫寄生在人的小肠内故选：c点评： 解答此类题目的关键是运用所学知识对某些生活现象做出科学的解释5鱼离开水便会死亡，其实质是（）a缺氧，鱼不能呼吸b不能游动c缺食d陆地环境太热考点： 水生动物及其与环境相适应的特征分析： 鱼的呼吸器官是鳃，吸收水中的溶解氧，据此答题解答： 解：鱼类的呼吸器官是鳃，里面有大量的鳃丝，含有毛细血管，在水中，鳃丝展开，使水中的溶解氧进入血液，而血液中的二氧化碳进入水中，完成气体交换，鱼离开水后，鳃丝由于缺水，黏在了一起导致鱼呼吸苦难最后窒息死亡故选：a点评： 鱼吸收的是水中的溶解氧6下列属于我国一级保护的动物的爬行动物是（）a扬子鳄b中华鲟c大鲵d大熊猫考点： 我国特有的珍稀动植物分析： 爬行动物具有用肺呼吸，卵生等特征，代表动物有蜥蜴、扬子鳄等解答： 解：在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征所以，人们称扬子鳄为中生代的“活化石”，属于我国一级保护的爬行动物故选：a点评： 解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀动物7小明去菜场买鱼，在已死去的鱼中，他可根据下列哪项判断鱼是新鲜的（）a鳃丝颜色鲜红b体表湿润c鳞片完整d体表无伤考点： 探究鱼鳍在游泳中的作用分析： 鱼鳃包括鳃弓、鳃丝、鳃耙其中鳃丝内密布着丰富的毛细血管，毛细血管内的血液中有血红蛋白，血红蛋白是一种红色含铁的蛋白质，在氧浓度高时容易与氧结合，血液呈现鲜红色；在氧浓度低的时候，容易与氧分离，血液呈现暗红色由于鱼是用鳃呼吸，活的鱼和新鲜的鱼鳃丝鲜红；鱼死后，血液里的血红蛋白会和氧分离，使鳃丝出现暗红色因此鳃丝越鲜红鱼越新鲜，鳃丝颜色越浅，鱼死亡的时间越久解答： 解：鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，这样鱼的鳃丝中的毛细血管中的血液转化为鲜红色的动脉血所以如果鱼新鲜也就能保持正常的呼吸，鳃丝中的毛细血管中就充满了鲜红色的动脉血，鳃丝颜色鲜红因此可根据鳃丝颜色鲜红判断鱼是新鲜的，否则鱼死亡时间久长故选：a点评： 认真观察生活中的一些现象，常使用我们说学的知识去解释鱼是否新鲜，要看鱼鳃的颜色8自然界中种类最多的动物类群是（）a节肢动物b软体动物c线形动物d腔肠动物考点： 动物的分类分析： 节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群据此解答解答： 解：昆虫纲，是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群已知地球上的昆虫在100万种以上，约占整个动物界种的2/3昆虫属于动物界、节肢动物门所以动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群是节肢动物故选：a点评： 这部分内容是考试的重点，注意掌握9区别蚯蚓前后端的依据是（）a体节的多少b肛门的位置c口的位置d环带的位置考点： 蚯蚓的特征分析： 区分蚯蚓前端后端的标志是环带解答： 解：蚯蚓身体呈长圆筒形，褐色稍淡，细长约由100多个体节组成前段稍尖，后端稍圆，在前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节，后端离环带远，因此蚯蚓身体的前端区别于后端的标志是前端离环带近故选：d点评： 关键知道靠近环带的一段为蚯蚓的前端10蚯蚓体表刚毛的作用是（）a防御敌害b协助运动c捕杀小动物d协助呼吸考点： 蚯蚓的特征分析： 此题考查的知识点是蚯蚓的运动解答时可以从蚯蚓的运动结构及其特点方面来分析解答： 解：蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛钉人士内不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前伸，接着身体前端的刚毛钉入土内不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进收缩舒张交替进行，从而使蚯蚓向前蠕动故选：b点评： 解答此类题目的关键是熟知蚯蚓是通过身体肌肉的伸缩和刚毛的配合运动的11在蝗虫的身体结构中具有保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发的作用的结构是（）a内骨骼b外骨骼c翅d触角考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征分析： 陆生动物一般具有防止体内水分蒸发的结构，如鳞片、外骨骼等，以便适应陆地环境，据此答题解答： 解：蝗虫的体表具有坚硬的外骨骼，其主要作用是保护和支持内部的柔软器官、防止体内水分的蒸发散失这是适应陆地生活的特点之一外骨骼不能随着蝗虫身体的生长而长大，所以在蝗虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮 故选：b点评： 解题的关键是知道蝗虫的体表有外骨骼，具有减少体内水分蒸发的作用12（2分）（2015秋陇西县校级月考）现存最大的两栖动物是（）a青蛙b娃娃鱼c蝾螈d蟾蜍考点： 两栖动物的主要特征分析： 大鲵又叫娃娃鱼，是现存最大的两栖动物解答： 解：“娃娃鱼”是两栖动物中体形最大的一种，全长可达1米及以上，体重最重的可超百斤，而外形有点类似蜥蜴，只是相比之下更肥壮扁平故选：b点评： 解题的关键是知道两栖动物的知识13我国淡水鱼中，被称为“四大家鱼”的是（）a草鱼、鲤鱼、鲫鱼、青鱼b鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼c鲢鱼、草鱼、鲫鱼、青鱼d草鱼、青鱼、鲤鱼、鳙鱼考点： 鱼类资源的利用和保护分析： 我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”解答： 解：我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼，其中鳙鱼、鲢鱼、草鱼和青鱼通常称为“四大家鱼”是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量故选：b点评： 解答此类题目的关键是熟知四大家鱼及特点14有一种具有止血功能的药材海螵蛸，属于下列哪一种动物的贝壳（）a蜗牛b乌贼c牡蛎d扇贝考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 软体动物的基本结构特点：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢，有的贝壳退化；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜解答： 解：乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳海螵蛸为乌贼科动物无针乌贼或金乌贼的内壳产于中国沿海如辽宁、江苏、浙江等地原动物肉食性，栖息于海底乌贼退化的内壳可以入药，临床用名有海螵蛸、乌贼骨故选：b点评： 注意搜集相关的资料，了解海螵鞘的相关知识15珍珠贝和三角帆蚌常被人们用来人工培育珍珠，光亮珍珠的形成与下列哪一结构有关？（）a贝壳b外套膜c珍珠层d斧足考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等解答： 解：软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠因此珍珠的形成与外套膜有关故选：b点评： 此题考查了珍珠的形成过程16甲蝗虫的头部浸入水中，同时将乙蝗虫的胸部和腹部浸入水中，结果是（）a甲先死b乙先死c同时死d不一定考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征分析： 由我们所学的知识可以知道：蝗虫的呼吸器官是气管，进行气体交换的门户是气门在胸腹部，据此可以解答本题解答： 解：蝗虫的呼吸器官是气管，但进行气体交换的门户是气门，位于胸腹部，所以蝗虫甲的头部深深浸入水中，呼吸正常进行，不会窒息而死，而蝗虫乙胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，无法进行呼吸而先死故选：b点评： 知道生物的形态结构特征和生活环境是相适应的，掌握各种动物的呼吸器官17水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是（）a氧含量减少，二氧化碳含量增高b氧含量增高，二氧化碳含量减少c氧、二氧化碳含量都增高d氧、二氧化碳含量都减少考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点分析： 本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点鱼总是不停地大口吞水这主要是在呼吸解答： 解：鱼类终生生活在水中，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以水由鱼的口进入，经鱼鳃、鳃盖后缘流出时，溶解的气体成分的变化是氧含量减少，二氧化碳含量增高故选：a点评： 鱼是通过口和鳃盖后缘不停地相互交替张开和紧闭来完成水的通过，进而完成呼吸的18鸟类在飞行时，需要大量氧气，鸟类在呼吸时进行气体交换的器官是（）a肺b气囊c肺和气囊d气管考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析： 本题考查鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以帮助呼吸解答： 解：鸟类除具有肺外，还有从肺壁凸出而形成的薄膜气囊如主要的气囊有9个，它们一直伸展到内脏间、肌肉间和骨的空腔中鸟在休息时，主要靠肋间肌及腹部肌肉的运动，在肺部进行呼吸当飞翔时，则主要靠胸肌的运动进行呼吸气体经肺进入气囊后，再从气囊经肺排出，由于气囊的扩大和收缩，气体两次在肺部进行气体交换这种在吸气和呼气时都能在肺部进行气体交换的呼吸方式，称为双重呼吸这是鸟类适应飞翔生活的一种特殊呼吸方式所以，鸟类无论在飞行时还是静止时都是用肺呼吸故选：a点评： 气囊的作用：减轻质量，散发热量，得到充分的氧气的作用而并不进行气体交换19昆虫在生长发育过程中，有蜕皮现象，其理由是（）a是昆虫对陆地生活的一种适应b长期的飞行生活，身体表面受损而脱落c身体表面的角质层随昆虫的生长而脱落d外骨骼不能随昆虫的生长而继续长大，只能脱落考点： 昆虫的生殖和发育过程；昆虫纲的主要特征分析： 外骨骼可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发，具有外骨骼是昆虫对陆地生活的一种适应，但是外骨骼不能随着蝗虫身体的长大而长大，因此昆虫具有蜕皮现象解答： 解：昆虫的身体表面有坚硬的外骨骼，可以起到保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分的蒸发但外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮 每蜕一次皮，昆虫就增加一龄，蜕皮完成后变成成虫a、具有外骨骼是昆虫对陆地生活的一种适应，而昆虫蜕皮后身体非常柔软，不适应陆地生活故此选项不正确；b、昆虫的蜕皮现象是一种生长现象，不是身体表面受损而脱落的故此选项不正确；c、昆虫的蜕皮是因为外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，为了继续生长必须蜕皮故此选项不正确；d、外骨骼不能随着昆虫身体的生长而继续长大，外骨骼限制了昆虫的生长所以在昆虫的生长发育过程中，有脱掉原来的外骨骼的现象，这就是蜕皮 故此选项正确故选d点评： 解答此类题目的关键是理解掌握昆虫蜕皮的原因20下面各类动物中属于恒温动物的是（）a鱼类b两栖类c爬行类d鸟类考点： 变温动物和恒温动物的概念及其区别分析： 体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物解答： 解：鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物；而鱼类、两栖类、爬行类，它们的体温随外界环境的变化而变化，都属于变温动物故选：d点评： 关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物变温动物大都具有冬眠现象，为对外界环境的适应方式二、填空题（每空2分，共24分）（将空格处的内容按顺序填入答题卡中）21根据动物体内有无脊柱，可将动物分为无脊椎动物和脊椎动物，目前已知的动物大约有150多万种考点： 动物的分类分析： 根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱如哺乳动物、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类，无脊椎动物的体内没有脊柱如蚯蚓、昆虫等解答： 解：动物的种类多种多样，目前已知的大约有150多万种，我们要对动物进行分类，根据体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物两大类，脊椎动物的体内有由脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱故答案为：150点评： 熟练掌握脊椎动物和无脊椎动物的分类依据，这部分内容在考试中经常出现，要注意掌握22蝗虫的身体分为头，胸和腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对翅膀和两对足完成运动考点： 节肢动物 蝗虫的主要特征分析： 昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部生有一对触角，为感觉器官；胸部一般着生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失解答： 解：蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角、一对复眼、一个口器，触角具有触觉和嗅觉的作用，昆虫的体表有外骨骼，具有保护、支持和防止体内水分的蒸发的作用胸部一般有三对足、两对翅故答案为：头；胸；腹；一；三；两点评： 关键是明确蝗虫的主要特征、呼吸器官和运动器官以及适于陆地生活的特点23鱼所以能在水中生活，最重要的两个因素是：一是能在水中呼吸，二是能靠游泳来获取食物和逃避敌害考点： 鱼类的主要特征分析： 鱼适于在水中生活的特点：运动器官是鳍，呼吸器官是鳃解答： 解：鱼在水中靠尾部和躯干部的左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害；鱼的呼吸器官是鳃，靠吸收水中的溶解氧来完成呼吸故答案为：呼吸； 游泳点评： 本题的关键是鱼适于在水中生活的两个器官鳍和鳃，学生也容易填错，注意读明白题目24两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸考点： 两栖动物的主要特征分析： 两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸解答： 解：两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，如青蛙等故答案为：水；鳃；肺；皮肤点评： 严格按照两栖动物的特征进行判断是解答此题的关键，注重基础，题目较易25爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳考点： 爬行动物的主要特征分析： 爬行动物用肺呼吸，爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物，分析作答解答： 解：蜥蜴属于爬行动物，爬行动物的主要特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分，体表覆盖角质鳞片或甲，可以减少体内水分的散失，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生，外面有坚硬的卵壳保护着爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制，是最早的、真正的陆生脊椎动物故答案为：鳞片 甲 肺 陆地上 卵壳点评： 解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征，属基础性的题目三、判断题（每小题1分，共6分）（将答案按题号填在答题卡中）26两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物（判断对错）考点： 两栖动物的主要特征分析： 根据两栖动物的定义分析解答，较为基础解答： 解：两栖动物是指：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸而两栖动物就是既能在水中又能在陆地上生活的动物的说法是错误的，如乌龟既能在水中又能在陆地上生活，但不是两栖动物故答案为：点评： 熟记两栖动物的定义是解题的关键27软体动物都生有贝壳（判断对错）考点： 软体动物的主要特征及其与人类的关系分析： 此题考查了软体动物的主要特征解答： 解：软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的贝壳退化，如乌贼，就没有贝壳可见题中的叙述是错误的故答案为：点评： 关键点：软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化28鲫鱼身体两侧的侧线有感知水流、测定方向的作用（判断对错）考点： 鱼类的主要特征分析： 鱼与水中生活相适应的结构特点：身体流线型，体表覆盖鳞片，能减小运动时的阻力躯干和尾部的摆动能产生前进时的动力背鳍、胸鳍、腹鳍协调，保持身体平衡，尾鳍保持前进的方向用鳃呼吸，体温不恒定侧线感知水流和测定方向解答： 解：鲫鱼的身体两侧各有一条侧线，是鲫鱼的感觉器官，侧线的作用是感知水流和测定方向故说法正确故答案为：点评： 知道鱼的感觉器官是侧线，作用感知水流测定方向29鲫鱼的身体呈流线型，可以在游泳时减少水的阻力（判断对错）考点： 鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点分析： 鱼适于水中生活的形态结构特点，鱼的身体呈梭形，可减少阻力，据此答题解答： 解：鱼生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，鳍能控制方向和保持身体的平衡，鱼的头部和尾部较尖，躯干部宽大，身体侧扁，为流线型，可以在游泳时减少水的阻力，适于在水中生活可见题干说法正确故答案为：点评： 解答此类题目的关键是知道鱼的体形为梭形可以减少水的阻力适于在水中生活30鸟类每完成一次呼吸，肺内发生一次气体交换（判断对错）考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点分析： 鸟类的体内有发达的气囊，与肺相通，可辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气解答： 解：鸟类能够在空中飞行，飞行时需要大量的氧气鸟类用肺呼吸，气囊与肺相通，辅助呼吸当两翼举起时，气囊张开，空气进入肺，一部分在肺内进行气体交换，一部分进入气囊；当两翼下垂时，气囊收缩，气体又一次经过肺，在肺内再次进行气体交换这种特殊的呼吸方式叫双重呼吸，提高了气体交换的效率可见，鸟每呼吸一次，在肺里进行气体交换的次数是两次故答案为：点评： 要注意：气囊只能贮存气体，不能进行气体交换31腔肠动物的身体呈两侧对称（判断对错）考点： 腔肠动物的主要特征及其与人类的关系分析： 腔肠动物的主要特征是：生活在水中，辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门解答： 解：由分析可知，腔肠动物是辐射对称（两侧对称），体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门故答案为：点评： 掌握腔肠动物的主要特征是关键四、连线题（20分）（将相关内容代号填入答题卡中，如-x）32将下列动物与对应的呼吸器官用线连起来：考点： 两栖动物的主要特征；鱼类的主要特征；环节动物的主要特征；鸟类的主要特征及其适于空