甘肃省张掖市第四中学八年级生物上册 第16章 动物的运动讲学稿（无答案） 苏教版(1).doc

动物的运动讲学稿一、知识网络结构1.动物运动方式的多样性 （1）动物和植物的主要区别之一是动物能够通过 运动 ， 主动地 、 有目的 地迅速改变其空间位置。（2）动物运动方式是多种多样的，陆生动物如昆虫和鸟类的运动方式是 飞行或滑翔 ，其他陆生动物的运动方式主要是 行走、奔跑、跳跃和爬行等 ，如蜥蜴、熊等；水生动物的运动方式以 游泳 为主，如鱼靠鳍，海龟靠四肢。2.动物通过运动主动地适应环境 动物在长期进化过程中，逐渐形成了一系列通过运动适应环境的特征，动物的主动运动，有利于自身的生存和繁衍 。3.常见动物的运动器官或结构 （1）草履虫纤毛；变形虫伪足；鱼类鳍；昆虫翅和足；爬行动物四肢；鸟类翼和足4.脊椎动物运动系统组成 （1）脊椎动物的运动系统由 骨 、 骨连接 和骨骼肌三部分组成。其中 骨和骨连接合起来叫做骨骼。（2）肌肉是运动系统的主要组成部分，在神经的支配下，骨骼肌 收缩或舒张，牵拉附着的骨 ，以可动的骨连接为支点，产生运动。（3）当人进行屈肘运动时，肱二头肌 收缩 ，肱三头肌 舒张 。5.动物运动的能量来源 （1）人和动物的运动都需要消耗 能量 ，来源于 食物 ，它们经过消化吸收的过程，营养成分进入细胞。动物通过_呼吸_作用将贮藏在有机物中的能量释放出来，一部分转化为热能，其余的贮存在能源物质_a tp_中。人和动物的各项生命活动所需要的能量都直接来自 a tp 。释放能量呼吸作用消化吸收食物 细胞atp肌肉第十七章动物的行为6动物行为的主要类型及实例 1.动物的主要行为有 觅食行为 、防御行为 、 生殖行为 、 攻击行为 和 节律行为 等。其中生殖行为如求偶、占区、筑巢、交配、孵卵、育雏或哺乳等。鱼类的洄游和鸟类的迁徙属于节律行为。2.填出相应的动物行为：黄鼠狼偷鸡觅食行为；北风吹，雁南飞 节律行为； 蚁共同搬食物 社群行为孔雀开屏 生殖行为； 蜥蜴断尾逃避敌害 防御行为3.动物的社群行为对生存和生殖的意义 （1）社群行为的概念：指同种生物个体之间除 生殖 以外的各种联系的行为。（2）社群行为的特点： 成员间有明确的分工和合作 ； 有的具有一定的等级（3）白蚁的社群中，分为 蚁后（雌蚁） 、 雄蚁 、 工蚁 、兵蚁 。其中，喂养幼蚁、建筑蚁巢的是 工蚁 ，保卫蚁穴的是 兵蚁 ，专职产卵的是 蚁后 。蜜蜂群体，分为 工蜂 、 雄峰 和 蜂王 。4.动物的后天性行为的概念及实例 （1）动物行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。（2）从动物行为获得的途径来看，动物的行为可以分为先天性行为和后天性行为。前者是生来就有的、由遗传物质所控制的，如蜜蜂采蜜、蚂蚁筑巢、蜘蛛织网、鸟类迁徙等；后者是动物在成长过程中，通过 积累生活经验和 “学习” 逐渐建立起来的新的行为，如小狗算算数，人类的学习行为等。动物通过后天的学习，能大大地提高 适应复杂环境 能力。5动物行为的生理基础 （1）后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，其越发达，学习能力就越强，适应生活环境的能力也就越强。动物的行为主要受 神经系统和内分泌系统的共同调控。二、中考回顾1.（2012承德）人体完成一个动作不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节。完成一个动作的正常生理活动顺序是（ ）骨骼肌收缩 肌肉附着的骨受到牵拉产生动作 骨骼肌接受神经传来的兴奋a. b. c. d. 2.（2012承德）毛泽东在沁园春长沙里有这样一段描写：“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”。其中涉及的动物运动方式有（ ）a.飞行、游泳 b.跳跃、爬行 c.跳跃、游泳 d.飞行、爬行3.(2012苏州)教育部、国家体育总局和共青团中央提出“阳光体育”“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”。目的就是为了切实提高学生的健康水平，使学生能更好地学习、更好地生活。下列有关叙述中，不正确的是a运动能使肌肉的收缩、协调能力增加b运动能使消化系统得到充分锻炼，增强消化系统的功能c运动能增强心脏功能，促进血液循环d运动能使呼吸系统得到锻炼，促进肺活量的增长4.（2012承德）杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是（ ） 是先天性行为 是学习行为 是由遗传因素决定的 是由环境因素决定的a b c d5.（2012承德）黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”。该行为属于（ ） a先天性、攻击行为 b先天性、防御行为c后天性、防御行为 d后天性、攻击行为6.（2012恩施）动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境，从而有利于个体的生存和物种的延续。下列对动物行为的说法正确的是a.动物的先天性行为受遗传因素影响 b.动物的后天学习行为与遗传因素无关c.动物的迁徙属于取食行为 d.乌贼遇敌害时喷出“墨汁”属于攻击行为三、巩固练习（一）选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共20分）1.下列动物的运动方式主要为飞行的是：a .鸵鸟 b.企鹅 c.蝙蝠 d.蚕蛹2.动物通过运动提高了适应环境的能力，蜥蜴的主要运动方式为：a .飞行 b.跳跃 c.爬行 d.奔跑 3.下列哪项不是鸟类迁徙的意义： a.获取足够的食物 b.寻找适宜的生活环境 c.产生有利变异 d. 有利完成生殖活动4.变形虫的运动依靠： a.纤毛 b.鞭毛 c.伪足 d.伸缩泡5.下列关于脊椎动物的运动系统的叙述中，错误的是： a.脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成 b.骨骼肌是运动系统的主要组成部分 c.脊椎动物依靠一块骨骼肌就能完成一个动作d.人和脊椎动物的运动都是在神经系统的调节下完成6.骨连接在运动中所起的作用是： a.支配作用 b.枢纽作用 c.杠杆作用 d.动力作用7.鸟类飞行所需的能量直接来自于： a. 食物 b. atp c. 糖类 d .肌肉8.食物中所含的能量在动物体内释放，不需经过的过程是： a.呼吸作用 b.消化吸收 c.运输 d.排泄 9.人和动物体内atp的产生是通过： a.呼吸作用 b.光合作用 c.消化吸收 d.蒸腾作用10.下列不属于动物的生殖行为的是： a.雌雄蛙抱对 b.孔雀开屏 c. 筑巢 d.雄鸡报晓11.下列成语中，不属于动物行为的是： a.黔驴技穷 b.狡兔三窟 c.井底之蛙 d.老马识途12.下列不属于动物防御行为的是： a.狗遇到人弯腰拾石块时，就逃跑 b.壁虎断尾c.枯叶蝶体色形状像枯叶 d.响尾蛇的红外感受器感知鸟的位置，从而捕食。13.鸟类繁殖季节里，亲鸟如捉到虫子，它自己并不立即吃掉，而是将虫带回巢，亲鸟的行为属于： a. 觅食行为 b.防御行为 c.生殖行为 d.社群行为 14.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给鱼池中的金鱼喂它所捕杀的昆虫，美国红雀的这种行为属于： a. 觅食行为 b.生殖行为 c.防御行为 d.后天性行为15.下列不具有社群行为的动物是： a.蚂蚁 b.蜜蜂 c.狒狒 d.蚊16.大雁南飞属于动物的： a.觅食行为 b.防御行为 c.迁徙行为 d.生殖行为17.下列动物的行为属于先天性行为的是： a.燕子筑巢 b.狗绕道取食 c.老马识途 d.小狗跳火圈18.下列动物中，学习能力最强的是： a.蚯蚓 b.大山雀 c.黑猩猩 d.牛19.动物具有“学习行为”，有利于： a. 寻找食物 b.找到配偶 c.逃避敌害 d.适应复杂的环境20.动物的运动并不仅靠运动系统，还需要什么的控制和调节。 a.呼吸系统 b.消化系统 c.神经系统 d.循环系统 二.非选择题（30分）(一).判断题（请判断下列叙述是否正确，正确的打“”，错误的打“”，计5分）1.动物运动方式的多样性提高了动物适应环境的能力。2.鸟类在所有的季节里都有迁徙行为。3.鱼游泳的动力来自于鳍的摆动。4.社群行为是指同一群体中个体间发生的所有联系行为。5.所有鸟类的生殖行为都包括：筑巢.求偶.交配.产卵.育雏等。(二).填一填（每空0.5分，共11分）1.动物独特的运动器官是在长期的 过程中形成的。2.动物的运动方式多种多样，主要有 . . . 等。3.脊椎动物的运动系统由 . 和 三部分组成，其中在运动中起动力作用的是 。4.动物的行为复杂多样，主要包括 . . 等。5.鸟类的求偶.占区属于 行为。6.动物的行为主要受 和 的调控作用。鸟类的生殖行为与 系统分泌的 有关。7.从动物行为获得的途径来分，“谈虎色变”.“杯弓蛇影”属于动物的 行为。8.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，描述的是动物的 行为。(三).连一连（4分）1.请将下列现象与相应的动物行为连接起来： 蜜蜂采蜜 繁殖行为 乌贼喷墨 觅食行为家燕南飞 迁徙行为家鸽产卵 防御行为2.请将下列动物与它们的运动方式相连起来：鱼奔跑猎豹 爬行袋鼠跳跃壁虎游泳（四）.分析说明：(共10分) 1、 请阅读分析下列材料，回答问题：(6分)材料一：科学家做过这样一个实验。人们把红薯撒在海滩上使猕猴走出森林，来到海滩取食红薯。一只2岁的小猴破天荒地首先学会了把红薯放在水中洗干净再吃，后来，其它猴子也逐渐学会了这种处理红薯的方法。材料二：黄面兀鹫迁徙于埃及和西班牙之间，它们在西班牙孵卵育雏。在埃及，黄面兀鹫喜欢吃那里的鸵鸟蛋，并可利用工具-石块把蛋砸开。科学家在西班牙把兀鹫刚孵化出来的雏鸟偷来进行封闭式的人工饲养，它们从来没见过鸵鸟蛋。当秋季来临，所有的兀鹫都返回埃及，科学家把人工饲养的这只兀鹫放飞，并在它停留的地上放上鸵鸟蛋，人们发现这只年轻的黄面兀鹫奇迹般地用石块砸开鸟蛋，并把它吃掉。请你分析：(1).材料一.材料二都说明的是动物的什么行为？(1分)(2).从动物行为获得的途径来看：“材料一”所表达的猴子行为是属于动物的什么行为？这种行为是怎么获得的？对动物来说有何意义？(3分)(3).从动物行为获得的途径来看：“材料二”所表达的黄面兀鹫行为是属于动物的什么行为？这种行为是由什么决定的？(2分)2、 阅读下列材料回答问题：(4分)科学家发现普通家鼠，雌性之间以及雌雄之间很少打架，而雄鼠之间特别是成熟的雄鼠最