(全国通用)高考物理二轮复习 专题一 第1讲 力与物体的平衡提升训练.doc_第1页
(全国通用)高考物理二轮复习 专题一 第1讲 力与物体的平衡提升训练.doc_第2页
(全国通用)高考物理二轮复习 专题一 第1讲 力与物体的平衡提升训练.doc_第3页
(全国通用)高考物理二轮复习 专题一 第1讲 力与物体的平衡提升训练.doc_第4页
(全国通用)高考物理二轮复习 专题一 第1讲 力与物体的平衡提升训练.doc_第5页
免费预览已结束,剩余3页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第1讲力与物体的平衡专题提升训练一、选择题(19题为单项选择题,1013题为多项选择题) 1.(2015金华十校高三4月模拟考试)在建筑装修中,工人用质量为m的磨石对斜壁进行打磨,当对磨石加竖直向上推力f时,磨石恰好能沿斜壁向上匀速运动,已知磨石与斜壁之间的动摩擦因数为,则磨石受到的摩擦力大小为()图1a.fsin b.fcos c.(fmg)sin d.(fmg)cos 解析磨石受竖直向下的重力、竖直向上的推力f、垂直于斜壁向下的弹力fn和沿斜壁向下的摩擦力ff作用,由于磨石匀速运动,故其所受合力为0。故垂直于斜壁方向有mgsin fnfsin ,故fnfsin mgsin ,所以fffn(fmg)sin ,平行于斜壁方向有ffmgcos fcos ,所以ff(fmg)cos ,故只选c。答案c2.(2015陕西宝鸡一检)在如图所示的a、b、c、d四幅图中,滑轮本身的重力忽略不计,滑轮的轴o安装在一根轻木杆p上,一根轻绳ab绕过滑轮,a端固定在墙上,b端下面挂一个质量都是m的重物,当滑轮和重物都静止不动时,图a、c、d中杆p与竖直方向夹角均为,图b中杆p在竖直方向上,假设a、b、c、d四幅图中滑轮受到木杆弹力的大小依次为fa、fb、fc、fd,则以下判断中正确的是()a.fafbfcfdb.fdfafbfcc.fafcfdfbd.fcfafbfd解析设滑轮两边细绳的夹角为,对重物,可得绳子拉力等于重物重力mg,滑轮受到木杆弹力f等于细绳拉力的合力,即f2mgcos,由夹角关系可得fdfafbfc,选项b正确。答案b3.(2015烟台一模)如图2所示,放在水平面上的斜面体b始终静止,物块a放在斜面体上,一轻质弹簧,两端分别与物块a及固定在斜面体底端的挡板拴接,初始时a、b静止,弹簧处于压缩状态。现用力f沿斜面向上拉a,但并未运动。下列说法正确的是()图2a.弹簧对挡板的作用力减小b.a、b之间的摩擦力可能大小不变c.b对地面的压力增加d.水平面对b的摩擦力不变解析开始弹簧处于压缩状态,加力f后,a未运动,弹簧长度不变,则弹簧对挡板作用力不变,a错;隔离物块a分析得,a受b的摩擦力可能方向变化、大小不变,b对;a、b整体受力平衡,f水平ff,f竖直fnm总g,所以c、d错误。答案b4.如图3所示,一个人站在水平地面上的长木板上用力f向右推箱子,木板、人、箱子均处于静止状态,三者的质量均为m,重力加速度为g,则()图3a.箱子受到的摩擦力方向向右b.地面对木板的摩擦力方向向左c.木板对地面的压力大小为3mgd.若人用斜向下的力推箱子,则木板对地面的压力会大于3mg解析对箱子受力分析,受重力、支持力、f、静摩擦力,根据平衡条件,箱子受到的摩擦力方向向左,与f平衡,故a错误;对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,不受静摩擦力,否则不平衡,故地面对木板没有静摩擦力,故b错误;对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,根据平衡条件,支持力等于重力;根据牛顿第三定律,支持力等于压力;故压力等于整体的重力,为3mg;故c正确;人用斜向下的力推箱子,对三个物体的整体受力分析,受重力和支持力,故压力依然等于3mg,故d错误。答案c5.如图4所示,一个l型木板(上表面光滑)放在斜面上,轻质弹簧一端固定在木板上,另一端与置于木板上表面的木块相连。斜面放在平板小车上,整体一起沿水平向右的方向做匀速直线运动,不计空气阻力。则关于各物体的受力情况,下列说法正确的是()图4a.l型木板受4个力的作用b.斜面可能只受2个力作用c.木块受2个力作用d.斜面不可能受平板小车对它的摩擦力作用解析先把l型木板、木块、斜面看成一个整体进行分析,受重力、小车的支持力,d正确;隔离木块进行分析,受重力、斜面的支持力、弹簧的弹力(沿斜面向上)三个力作用处于平衡状态,c错误;隔离木板,受重力、斜面的支持力、弹簧的弹力(沿斜面向下)、木块的压力、斜面对它的摩擦力5个力,a错误;隔离斜面,受4个力作用,b错误。答案d6.(2015江西南昌调研)水平面上有u形导轨nmpq,它们之间的宽度为l,m和p之间接入电源,现垂直于导轨搁一根质量为m的金属棒ab,棒与导轨的动摩擦因数为(滑动摩擦力略小于最大静摩擦力),通过棒的电流强度为i。现加一个范围较大的匀强磁场,磁感应强度大小为b,方向垂直于金属棒ab,与垂直导轨平面的方向夹角为 ,如图5所示,金属棒处于静止状态,重力加速度为g,则金属棒所受的摩擦力大小为()图5a.bilsin b.bilcos c.(mgbilsin ) d.(mgbilcos )解析金属棒处于静止状态,其合力为零,对其进行受力分析,如图所示,在水平方向有bilcos ff0,ffbilcos ,选项b正确,选项a、c、d错误。答案b7.(2015杭州市第一次教学质量检测)如图6所示,两平行光滑金属导轨固定在绝缘斜面上,导轨间距为l,劲度系数为k的轻质弹簧上端固定,下端与水平直导体棒ab相连,弹簧与导轨平面平行并与ab垂直,直导体棒垂直跨接在两导轨上,空间存在垂直导轨平面斜向上的匀强磁场,闭合开关k后导体棒中的电流为i,导体棒平衡时,弹簧伸长量为x1;调转图中电源极性,使导体棒中电流反向,导体棒中电流仍为i,导体棒平衡时弹簧伸长量为x2,忽略回路中电流产生的磁场,则匀强磁场的磁感应强度b的大小为()图6a.(x1x2) b.(x2x1)c.(x2x1) d.(x2x1)解析调转电源极性时导体棒受到的安培力方向与调转前相反。由平衡条件可得mgsin kx1bil;调转电源极性使导体棒中电流反向,由平衡条件可得mgsin bilkx2,联立解得b(x2x1),选项d正确。答案d8.如图7所示,在粗糙水平面上建立一直角坐标系xoy,在坐标原点处有一物体,质量m5 kg,物体和水平面间的动摩擦因数为0.08,物体受到沿坐标轴的三个恒力f1、f2、f3的作用而静止于水平面上,其中f13 n,方向沿x轴正方向;f24 n,方向沿y轴正方向;f3沿x轴负方向。则下列说法正确的是()图7a.f3的大小可能大于4 nb.f3的大小可能小于3 nc.物体受到的摩擦力大小一定等于4 n,方向沿y轴负方向d.物体受到的摩擦力大小可能小于4 n,方向沿y轴负方向解析物体所受地面的最大静摩擦力ffmmg4 n,由平衡条件可知,f1、f2、f3的合力必须小于或等于4 n,其中f24 n,f1与f3反向,只有当f1f3时,三力的合力才等于4 n,否则一定大于4 n,因此f33 n,静摩擦力ffffm4 n,方向与f2相反,即沿y轴负方向,选项c正确。答案c9.如图8甲所示,粗糙的水平地面上有一斜劈,斜劈上一物块正沿斜面以速度v0匀速下滑,斜劈保持静止,地面对斜劈的摩擦力为ff1。若对该物块施加一平行于斜面向下的推力f1,使其加速下滑,如图乙所示,则地面对斜劈的摩擦力为ff2;若对该物块施加一平行于斜面向上的推力f2,使其减速下滑,如图丙所示,则地面对斜劈的摩擦力为ff3,下列关于ff1、ff2、ff3的大小关系正确的是()图8a.ff10 b.ff2ff3c.ff2ff3 d.ff2ff3解析题图甲中斜劈和物块都处于平衡状态,对整体,只有竖直方向的重力和支持力,地面对斜劈的摩擦力ff10,若有摩擦力,则系统不能平衡,故选项a错误;根据题图甲的情景可知,在题图乙、丙中,物块受到的斜面作用力都是滑动摩擦力和支持力,合力与物块的重力平衡,即竖直向上,因此物块对斜面的作用力(滑动摩擦力和压力的合力)总是竖直向下的,且与物块的重力等大,所以对斜劈,只受到了竖直方向的重力、地面支持力和物块的作用力,与题图甲中的受力情况相同,因此有ff1ff2ff30,选项b、c错误,d正确。答案d10.(2015武汉市调研考试)如图9所示,水平细杆上套一环a,环a与球b间用一轻质绳相连,质量分别为ma、mb,由于b球受到风力作用,a与b球一起向右匀速运动。已知轻质绳与竖直方向的夹角为。则下列说法中正确的是()图9a.风力增大时,轻质绳对b球的拉力保持不变b.b球受到的风力f为mbgtan c.杆对a球的支持力随着风力的增大而增大d.a球与水平细杆间的动摩擦因数为解析以b球为研究对象,受到重力、风力和拉力,三力平衡,如图所示,解三角形得到拉力ft,风力fmbgtan ,a项错误,b项正确;利用整体法,水平方向有f(mamb)g,解得,d项正确;竖直方向,杆对a球的支持力fna(mamb)g,c项错误。答案bd11. (2015烟台二模)如图10所示,两段等长细线l1和l2串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于o点。现施加水平向右的力f缓慢拉动a,l1对a球的拉力大小为f1,l2对b球的拉力大小为f2,在缓慢拉动的过程中,f1和f2的变化情况是()图10a.f1变大 b.f1变小c.f2不变 d.f2变大解析在f缓慢拉动过程中,b球受力如图甲所示,由平衡条件得f2m2g,故f2不变,选项c正确,d错误;a、b球整体受力如图乙所示,由平衡条件得f1cos (m1m2)g0,在力f向右拉动过程中,l1与竖直方向的夹角变大,cos 变小,故f1变大,选项a正确,b错误。答案ac12. (2015山东省日照市高三校际联合检测)如图11所示,一根绳子一端固定于竖直墙上的a点,另一端绕过动滑轮p悬挂一重物b,其中绳子的pa段处于水平状态,另一根绳子一端与动滑轮p的轴相连,在绕过光滑的定滑轮q后在其端点o施加一水平向左的外力f,使整个系统处于平衡状态,滑轮均为光滑、轻质,且均可看做质点,现拉动绳子的端点o使其向左缓慢移动一小段距离后达到新的平衡状态,则该平衡状态与原平衡状态相比较()图11a.拉力f增加 b.拉力f减小c.角不变 d.角减小解析以动滑轮p为研究对象,ap、bp段绳子受的力始终等于b的重力,两绳子拉力的合力在apb角平分线上,拉动绳子后,滑轮向上运动,两绳子夹角减小,两拉力的合力增大,故f增大,a项正确,b项错;pq与竖直方向夹角等于apb的一半,故拉动绳子后角减小,c项错,d正确。答案ad13.(2015四川省成都市毕业班一诊)如图12所示,一个质量为4 kg的半球形物体a放在倾角为37的斜面b上静止不动。若用通过球心的水平推力f10 n作用在物体上,物体仍静止在斜面上,斜面仍相对地面静止。已知sin 370.6,cos 370.8,取g10 m/s2,则()图12a.物体a受到斜面b的摩擦力增加8 nb.物体a对斜面b的作用力增加10 nc.地面对斜面b的弹力不变d.地面对斜面b的摩擦力增加10 n解析若用通过球心的水平推力f10 n作用在物体上,物体仍静止在斜面上,将该力沿斜面方向和垂直斜面方向分解,由平衡条件可得:fcos 37ffmgsin 37,解得摩擦力ff16 n。物体a受到斜面b的摩擦力减小ff24 n16 n8 n,选项a错误;没有施加水平力f时,根据平衡条件,a受斜面作用力与重力等大反向,即大小为40 n,根据牛顿第三定律,物体a对斜面的作用力为40 n,方向竖直向下。施加水平力f后,物体a对斜面的作用力如图,fn10 n,物体a对斜面b的作用力增加(1040)n,选项b错误;把物体a和斜面b看做整体,分析受力,由平衡条件可知,地面对斜面b的弹力不变,摩擦力增加10 n,选项c、d正确。答案 cd二、非选择题14.(2015浙江理综,24)小明同学设计了一个“电磁天平”,如图13甲所示,等臂天平的左臂为挂盘,右臂挂有矩形线圈,两臂平衡。线圈的水平边长l0.1 m,竖直边长h0.3 m,匝数为n1。线圈的下边处于匀强磁场内,磁感应强度b01.0 t,方向垂直线圈平面向里。线圈中通有可在02.0 a范围内调节的电流i。挂盘放上待测物体后,调节线圈中电流使天平平衡,测出电流即可测得物体的质量。(重力加速度取g10 m/s2) 甲 乙图13(1)为使电磁天平的量程达到0.5 kg,线圈的匝数n1至少为多少?(2)进一步探究电磁感应现象,另选n2100匝、形状相同的线圈

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论