（全国通用）山东省青岛二中高考历史二轮复习 专题8 19世纪以来的世界文学艺术专题训练（含解析）新人教版必修3.doc

山东省青岛市第二中学2013届高三（新课标历史必修三）二轮专题卷（含解析）：专题8 19世纪以来的世界文学艺术 专题训练一、选择题1（2012年1月中山市高三统考25题）“近看一塌糊涂，远看栩栩如生，非有大天才真功力者不能也。”看上去乱七八糟、随心所欲的每一个色点，都是经过科学的、精密的计算，所以每一名画家都是科学家或者数学家。这种表现技法当属（ ）a古典派 b荒诞派 c印象派 d现代派2（2012年1月苏州调研20题）在西方文学发展史上，某个流派的作家“形式了社会学家、社会史学以及社会批评家的职能，生动记录了这个时代纷至沓来的所有紧要事件，其中既有公共生活事件，又有个人生活事件：都市社会、工人状况、贫困、婚姻、妇女角色。”这个流派是指a古典主义文学b浪漫主义文学c现实主义文学 d现代主义文学3以“不关心主题思想”为宗旨，借助当时光学领域的新成就，强调捕捉光和色之下世界万物的“瞬间印象”，表现微妙的色彩变化。下列能体现这一特征的作品是4一个学生在图书馆查阅资料时看到这样一段对白：“咱们走吧。”“咱们不能。”“为什么不能？”“咱们再等待戈多。”下列美术作品与上述对白所反映的时代特征相似的是 a.日出印象 b.自由引导人民 c.拾穗者 d.格尔尼卡5毕加索曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是 a.古典主义 b.现实主义 c.现代主义 d.浪漫主义6（2010年广东省湛江市高三二模）下列人物的言论，体现现实主义刨作原则的是 a德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。” b库尔贝：“我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。” c贝多芬：”我必须创作，因为我的心头常常感到重压，我必须表达它们。” d华兹华斯：“春意盎然的丛林刺激人的心智，让他更具人文情怀，更能区别道德的善恶。”7（2011年4月潮州市二模23题）浪漫主义乐派是继维也纳古典乐派后出现的一个新的流派，它产生在19世纪初。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是( )a海顿 b德彪西 c莫扎特 d贝多芬8下列对贝多芬的评述，不正确的是a他深受启蒙思想的影响 b被称为“乐圣”c他是德意志音乐家 d是连接浪漫主义音乐和现代主义音乐的桥梁9鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说gbyron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（ ）a.与文学革命运动的方向一致 b.继承了欧洲古典文学的传统c.具有批判现实主义的精神特质 d.充满追求自由和解放的浪漫主义精神10发明电影的科学家是（ ）a.美国的格里菲斯 b.法国的卢米埃尔兄弟c.英国的贝尔德 d.美国的卓别林11（2011年1月辽宁锦州高二期末17题）二十世纪中期，人们模仿、再现生活的手法更加丰富多样。艺术不再为少数人所独享，它们开始走进千家万户。下列促成这种变化的主要媒介是（ ）a电视和电影 b铁路与飞机 c报纸和广播 d网络与漫画12（江苏省盐城市2010届高三第二次调研17题）“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督的地主。”材料中列宁评价的“他”是a维克多雨果 b巴尔扎克c列夫托尔斯泰 d高尔基13（2012年1月石家庄一模18题）“她走在美的光彩中，象夜晚皎洁无云而且繁星漫天；明与暗的最美妙的色泽在她的仪 容和秋波里呈现：耀目的白天只嫌光太强，它比那光亮柔和而幽暗。”这是英国19世纪初期伟大的诗人拜伦的作品她走在美的光彩中。下列作品与此艺术风格一致的是 a蓝色多瑙河 b战争与和平 c红楼梦 d向日葵14乔泊桑对巴尔扎克说：“你既有能力而且也愿意描绘人类如你所眼见的”，与这种思想一致的创作风格是 a古典主义 b浪漫主义 c现代主义 d现实主义15（2010年6月福建会考30题）某学者准备给中学生作有关19 世纪中叶批判现实主义文学的报告。下列作品与报告内容直接相关的是人间喜剧 第三交响曲 格尔尼卡 战争与和平 a b c d 二、非选择题16（2011年浙江会考38题）美是人类永恒的追求，中外历史上的文化艺术异彩纷呈、绚丽多姿，不同地域、不同民族的文化艺术在延续本身的传统、呈示多元化和多样性特点的同时，推动着全人类文化艺术的共同进步。阅读下列材料并结合所学知识，回答问题：(14分)材料一 书以晋为最工，亦以晋人为最盛。晋之书，亦犹唐 之诗，宋之词，元之曲，皆所谓一代之尚也。 (清)马宗霍书林藻鉴(1)被后人尊称为“书圣”的古代书法家是谁?(1分)图5所示该书法家代表作品中的字体是什么书法字体?(1分)这一字体开始盛行于哪一朝代?(1分)材料二 味摩诘(王维)之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。 (宋)苏轼(2)图6属于“士大夫画”，“士大夫画”又被称为什么画?(l分)根据材料二并结合所学知识指出：这种画有哪些特点?(3分)材料三 这种音乐所特有的战斗性，令人想起产生它的时代。在他生命晚期最熟知他的申德勒说：“他主张无限制的自由与民族的独立他渴望法国实现普选。”于是他接连写下英雄交响曲。(法)罗曼罗兰(3)材料三中的“他”指谁?(1分)结合材料三分析指出其作品英雄交响曲蕴涵的时代精神。(2分)材料四 we are the world，we are the children；we are the ones who make a brighter day，so lets start giving。theres a choice were making；we are saving our own lives；itstrue well make a better day，just you and me 四海一家歌词(4)这首歌曲属于当代哪一流行音乐形式?(2分)这种音乐形式的产生并风靡全球体现了世界文化怎样的现象?(2分)17阅读下列材料 材料一 恩格斯说，巴尔扎克“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面所学到的知识，意要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。 材料二 列宁在列夫托尔斯泰是俄国革命的镜子中说：“他一方面是天才的艺术家，不仅创作了无与伦比的俄国生活的插图，而且创作了世界文学中第一流的作品；另一方面，是一个发狂地信仰基督教的主。” 请回答 (1)恩格斯为什么如此评价巴尔扎克? (2)列宁为什么称托尔斯泰为“俄国革命的镜子”?(举例说明) (3)从恩格斯和列宁的评价中，可以看出两位作家作品的共同之处是什么?专题8 19世纪以来的世界文学艺术 专题训练参考答案一、选择题1c2c3d解析：题中信息反映的绘画特征为印象派绘画。a项为现代派美术，b项为现实主义绘画；c项为浪漫主义；d项为正确答案。4d解析：等待戈多运用象征性手法表现出悲剧气氛.，是现代画派的代表，符合题意是只有d.5c解析：西班牙画家毕加索是现代派的代表人物，现代派对色彩和视觉进行深入研究，采用夸张、变形与抽象的表现方法，大胆运用各种新材料。6b解析：a项是浪漫主义绘画代表；c是浪漫主义音乐代表。排除a、c。库尔贝是现实主义绘画代表，故选b。7d解析：本题考察世界近代艺术流派。代表古典主义音乐终结和浪漫主义音乐开端的伟大音乐家是贝多芬。8d解析：贝多芬是连接古典主义和浪漫主义音乐的桥梁。9d解析：抓住两点，一是“20世纪初年的中国”，是半殖民地半封建社会，因此爱国青年都在积极探寻救国救民的道路，进行反帝反封建的斗争。二是gbyron(拜伦)是英国著名的浪漫主义诗人，其诗作的特点是对社会弊端进行抨击，反对封建专制，歌颂民主自由。这正契合了当时中国爱国青年的需求，因此深受他们的喜爱。故选d10b解析：识记题，回顾教材知识即可。11a解析：本题根据时间和影视艺术特点可以判断。铁路与飞机不能“走进千家万户”， 报纸和广播不能“模仿、再现生活”， 网络与漫画不是出现在二十世纪中期。12c解析：根据材料提供信息可知反映的是俄国作家，可以排除a、b项。高尔基是无产阶级革命文学导师，与材料中“是一个发狂地信仰基督的地主”不符。13a14d解析：巴尔扎克主张用小说进行社会研究，立志使其作品成为一部完整的社会历史。人间喜剧是其杰出的代表，是批判现实主义文学的代表作，被誉为“资本主义社会的百科全书”15d二、非选择题16(1)王羲之。(1分)行书。(1分)晋代。(1分) (2)文人画。(1分)特点:在创作上强调个性表现;追求抒情写意;融文学、书法、绘画、篆刻等多种艺术为一体。(3分) (3)