重庆市垫江县第五中学九年级历史上学期第一次月考试题 新人教版.doc

垫江五中2015年秋期学月测试（一）历史试卷（闭卷 本卷共五个大题 满分50分 考试时间：45分钟）注意：试题的答卷用钢笔或圆珠笔书写在答题卷上，不得在试卷上直接作答一、选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。在备选答案中只有一项是符合题目要求的。请将正确答案的英文字母代号填入下面对应的括号中。1、不同的地区和民族中有许多充满浪漫色彩的人类起源传说，但目前科学界一般认为人类起源于 （ ）a上帝创造 b女娲造人 c古猿 d外星球2、参观法国卢浮宫时，解说员指着一块黑色石柱(见右图)说：“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典。”该石柱上部的浮雕表达的政治观念是 （ ） a王权神授 b民主共和 c主权在民 d天赋人权3、人类由原始社会进入奴隶社会是在 （ ）a早期智人时期b晚期智人时期c母系氏族公社时期d父系氏族公社时期4、穆罕默德建立政教合一的政权是在 ( )a麦加 b麦地那c耶路撒冷 d巴格达5、日本历史上著名的大化改新主要效仿我国的 ( ) a秦汉的中央集权制度 b商周的分封制 c隋唐制度 d两宋制度6、北京2008年奥运会的奥运火种来自西方文明的发源地。西方文明的发源地指的是( ) a古埃及 b古希腊 c古印度 d古巴比伦7、在罗马共和国时，被视为“会说话的工具”的是 （ ） a奴隶主 b奴隶 c平民 d公民8、罗马共和国时期，国家没有国王或皇帝，最重要的机构是 （ ） a执政官 b元老院c公民大会d五百人会议9、公爵、候爵、伯爵、8.子爵、男爵、骑士等是西欧哪种制度的产物 ( ) a世袭制 b等级制 c君主制 d共和制10、2008年我国承办了第29届奥运会，请问奥运会中马拉松长跑项目源自于古代历史上的哪一次战争 ( ) a特洛伊战争 b希波战争 c亚历山大东征 d罗马扩张11、某历史活动课场景：同学们激烈讨论，畅所欲言，内容涉及采邑分封制、丕平献土、城市自治。这堂课正在探究的是 （ ）a.上古亚非文明 b.上古欧洲文明 c.亚洲封建国家 d.欧洲封建国家12、创造了从0到9十个数字计数法的是 ( )a、埃及人 b、印度人 c、阿拉伯人 d、希腊人13、在古埃及一位法老的陵墓里，发现了许多神秘的符号，考古学家认为这是一种古老文字， 它应是 ( ) a甲骨文 b象形文字 c拉丁文字 d希腊字母14、右图是史诗巨片特洛伊(troy)的海报，其中“特洛伊木马”的故事你一定非常熟悉。根据你的了解，这部影片应当取材于 ( ) a荷马史诗 b俄底浦斯王 c天方夜谭 d罗摩衍那15、描绘了人与巨蛇搏斗时垂死挣扎的痛苦形象的作品是 （ ）a.大卫 b.掷铁饼者c.米罗的维纳斯 d.拉奥孔二、判断题：每空1分，本大题共5分。氏族的两个阶段表现 母系氏族实现群婚，血统以母系来计算，使用简单的石器，妇女在生活中起主导作用，从事采集和家务劳动。父系氏族实行一夫一妻制，血统以父系计算，男子处于社会支配地位，氏族首领有由男子承担，复杂的劳动由男子承担。以下表述是从上表信息中得出的，请在括号内划“”；违背了上表信息所表达的意思的，请在括号内划“”；是上表信息没有涉及的，请在括号内划“”。母系氏族社会妇女在生活中起主要作用。 （ ）母系氏族社会氏族首领由男子担任。 （ ）父系氏族社会时期实行群婚。 （ ）在父系氏族中复杂的劳动由男子承担。 （ ）父系氏族比母系氏族先进。 （ ）三、看图回答：本大题共3小题，第1小题1分，第2小题2分，第3小题2分，共5分。请回答： (1)上图指的是哪一帝国的版图?是谁建立起来的? (2)此帝国建立的过程中关键的战役是哪次战役? (3)你对此帝国的建立有何评价?四、材料分析题：本大题共2小题，第1题9分，第2题4分，共13分。1、阅读下列材料材料一 凡田，六年一班，神田、寺田不在此限。若以身死，应退田者，每至班年，即从收授。材料二 农民必须向国家交谷（租）；农民必须给国家服劳役（庸）或纳布代役；农民必须向国家交土产（调）。男子还必须服兵役，兵器本人自备，军权归属中央。请回答：（1）材料一和材料二是什么改革的规定？请各用一句话来概括这两项内容。（3分）（2）这是哪个国家进行的改革。时间是在何时，当时的人物是谁？（2分）（3）此次改革的内容还有哪些，请你再列举出来。（1分）（4）此改革是效法哪个国家制度？改革有何意义？这次改革中你能得到哪些启示？（3分）2阅读材料：人类历史上各民族和国家经历了从相互孤立、隔绝到彼此交流融合的过程。东西方之间文明的交往很早就已发生。通过商人、使节、游历者、文人学者的来往，各地的文明发生了直接或间接的传播与交流但和平交往并非是人类相处的惟一方式，在古代，战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。摘自华师版世界历史九年级上册请回答：（1）根据材料，归纳古代人类文明交往的两种主要方式。（2分） （2）结合所学知识，写出两例反映古代文明交往的历史事件。（2分）五、简答题：本大题2小题，第1题5分，第2题7分，共12分。1、1220年，教皇洪诺留三世建立“宗教裁判所”，从此教会可以公然对持有“异端思想”的人进行审判乃至处以极刑。其酷烈程度是惊人的，以西班牙为例，据统计从1483年以后300多年的时间里，被判处的异端分子达38万多人！1327年阿斯科里仅仅认为地球是球形的，就被处以火刑。哥白尼因提出太阳中心说而遭受到教会的猖狂迫害。请回答：（1）为什么说教会的统治是黑暗的统治？（2分）（2）教会的统治，给西欧带去了怎样的影响？（1分）（3）历史上把教会统治的时代称为什么？（1分）（4）材料中这些被教会称为异端的人物，有哪些精神值得我们学习？（1分）2、伯里克利说：“我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。”请回答：（1）“我们的制度”是指哪个国家的制度？（1分）（2）这个国家经过谁的改革，开启了民主政治的道路 ？民主政治达到顶峰时，这个国家的最高决策机构是什么？（2分）（3）请谈谈你对材料中的“民主政治”的看法。（2分）（4）正是这种民主政治，造就了他们爱思考积极进取的民族气质，涌现出一大批科学家和思想家，其中曾发出“给我一个支点，我将翻转地球”的科学家和写成几何原本的数学家分别是谁？（2分）垫江五中初2014级九年级上册历史第一次月考试题参考答案一、1、（ c）2、（a ）3、（ d ）4、( b )5、( c )6、( b )7、（ b ）8、（ b ） 9、 ( b )10、( b )11、（ d ）12、 ( b)13、 ( b ) 14、 ( a) 二、（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）三、(1)答：亚历山大帝国；亚历山大(2)答：伊苏斯(3)答：亚历山大的东征一方面给被征服地区的人民带来了无穷的灾难，但另一方面也促进了东西方文化的交流和发展四、1、（1）答：大化改新。材料一是实行班田收授法。材料二是实行租庸调制。（2）答：日本，646年，孝德天皇。（3）答：实行中央集权，废除世袭制度，中央和地方设置官僚机构进行治理等等。（4）答：效法隋唐进行的改革。使日本由奴隶社会过渡到封建社会。启示：改革是发展的推动力，我们要积极学习外国的长处，学习外国先进的科学技术和管理经验这样国家才会国富民强。2（1）答：和平交往；暴力冲突。（2）答：马可.波罗来华；希波战争等。五、1、（1）答：罗马教皇有权废立国王，地位至高无上；教会是西欧最大的封建主，占有西欧三分之一以上的土地，不但剥削领地上的农民，还要向全体居民征收什一税。还垄断教育，宣扬圣经是一切知识的顶峰，反对学习基督教神学以外的知识，禁绝希腊罗马古典文化。（2）答：严重影响了西欧社会的进步。（3）答：黑暗时代。（4）答：学习他们甘为科学不怕迫害、不怕牺牲的，敢于坚持真理的科学精神。2、（1）答：古代雅典（2）答：