2013-2014学年度第一学期学校工作计划(最终版).docx

2013-2014学年度第一学期学校工作计划北京市通州区永顺镇中心小学2013年8月永顺镇中心小学2013-2014学年度第一学期学校工作计划指导思想认真贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）、全面落实永顺镇中心小学建设三年行动计划，以实现“均衡、优质、全面发展”为主题，以深化基础教育课程教材改革实验为重点，以提高教育教学质量为目标，以提高两支队伍素质为保障，以创新思路、搭建平台、树立典型为工作方法，全面推进素质教育，提升我校整体办学水平，创办教育教学质量过硬、特色鲜明、充满活力的品牌学校，不断满足人民群众对优质教育的需求。主要工作一、 巩固规范化建设成果，提高学校整体管理水平1落实永顺镇中心小学学校建设三年行动计划，科学规划学校未来的发展，全面提升办学水平和质量。注重学校各项工作的常规管理，落实小教科编印的学校管理文件选编，规范管理行为，提高管理实效。2认真落实学生综合素质评价理念，做好学生综合素质评价手册的过程性使用，开展优秀评价手册的学习、展览。3加强学籍管理工作，做好与全国中小学生学籍数据库的对接，规范学生转入转出程序和手续，提高学籍管理工作的规范化和科学化水平。4加强师生的法制安全教育。贯彻落实学校法制安全的各项工作制度。做到各项安全制度、预案完备，落实一岗双责安全责任制，签订法制安全责任书。利用好法制与校园读本，以广播、板报、校讯通平台等多种形式在师生中开展消防、交通、意外伤害等方面的法制安全教育，定期开展应急安全演练，开展法制安全征文、绘画作品等的征集。搞好小黄帽路队制，营造文明、安全、和谐的校园环境。落实安全小卫士教材的实验与使用工作，开展校内安全小卫士教学评优活动，继续做好小学生意外伤害的预防的课题研究与实践。二、继续以学科团队建设为模式，大力提高教师队伍业务素质1. 继续在全体教师中组织开展小学教师专业标准学习研讨活动，引领教师专业发展，促进教师对履行小学教育工作职责的深入认识，并以此作为培养、培训、考核教师工作的重要依据。2. 继续引导教师苦练内功，为做好教学工作提供动力和基础。本学期在全体教师中重点开展2011版新课标及教材研读活动。继续开展“做示范作业”活动，促进学科教师对学科知识的理解和把握。以完小为单位开展教师三笔字、朗读等通识培训。组织教师积极参加区各学科教研室组织的教学基本功系列活动。中心校将进行作业设计与评价等专题培训活动。3. 引领骨干教师成为学科团队建设的核心力量和引领者，为学科教师整体专业水平提高做出努力。骨干教师首先要干好本职工作，在职业素质、学科知识水平、课堂教学等各方面成为全体教师的工作表率，与教学干部一起指导和帮助青年教师。骨干教师要在区名师培养的带动和引领下努力提高自身的科研、课堂教学、论文撰写等能力和水平，同时按照我校与东方小学 “校对校”交流计划，在中心校统一安排下做好校际教学交流工作，最大限度发挥骨干教师的辐射带动作用，并在活动中使自身得到进一步提高。4通过多种形式和途径组织干部学习、研讨、交流、参观，继续引领干部“沉入课堂”，深入教育教学一线，开展有实效的教师专业发展指导与培训。对听课指导教学工作做出详细安排，要在全面监控指导课堂的基础上，重点帮助新教师、薄弱学科教师、业务水平亟待提高的教师。每周一上午交本周听课安排。尝试使用“课堂观察技术”帮助教师诊断课堂，对课堂教学提供更专业指导。期中、期末召开两次完小干部教学质量检测经验交流会。期末检查教学干部的工作检查记录。5.继续把新教师的成长作为教师队伍建设的重点，通过听课、检查教案、检查作业、学科知识辅导等举措，鼓励新教师通过自我研修等途径提高任教水平。开展任教满3年、5年青年教师课堂教学评优工作。6积极组织协调，保障音、体、美、信息技术等学科教师参加国家和市区级培训工作，建立健全监督、管理、考核制度，提高教师参加培训的实效性。三、加强德育管理，彰显学校特色1深化中华传统文化和运河文化教育工作。贯彻落实通州区小学生中华美德行动规范。使用好通州区小学生传统节日行动手册，组织开展教育活动，充分挖掘经典文化中的中华美德内涵。组织开展好“读美德故事，做一个有道德的人”主题实践活动，通过组织学生“读、写、演、评”，号召学生学习中华美德模范，争做一个有道德的人。结合学校的运河文化读本，开展“运河名人我知道”、“运河精神我传承”等主题教育活动，全面提高中华传统文化的教育效果。2加强校园文化建设，积极探索新形势下校园文化建设的途径、方法和手段，努力创建符合素质教育要求、体现时代精神的校园文化。重点完善范庄小学、发电厂小学的校园文化建设方案，在中心校“尊重自然、开拓创新、融通和谐”的运河文化办学理念的指导下，凸显各校自身个性。3贯彻中小学班主任工作规定，努力探索新时期班主任队伍建设的新模式、新途径，开展校本培训与班主任基本功考核，以此推动班主任的队伍建设与人力储备。组织班主任学习第二届中小学班主任基本功培训与展示活动培训参考资料，做好自学笔记，进行答卷考核，提高班主任对相关教育政策法规、教育理论和心理学理论的掌握，以及在实践中应用理论知识分析问题和解决问题的能力。开展教育活动策划征集及主题班会评选，提高班主任以班级为核心进行教育活动设计、组织与实施的能力，以及根据不同年龄阶段的学生的心理特点、发展需求和班级建设的目标进行教育引领的技巧。在班主任中开展经验交流、命题演讲、教育情景问题分析、教育魅力展示等活动。积极推荐优秀教师参加“通州区第四届十佳班主任”的评选。4深入推进少先队工作。以“红领巾相约中国梦 小主人贡献文明城”为主题，紧密围绕少先队根本任务和基层基础工作，积极准备北京市千优带队优秀少先队的评选。开展“学习雷锋 做小小志愿者”活动，通过讲雷锋故事、抒心中感受、寻身边榜样、订爱心计划等环节，组织少先队员向雷锋叔叔学习；鼓励少年儿童在学校、社区、村镇寻找一个岗位，开展一项志愿服务活动。有效履行少先队基本职能，团结带领全校少年儿童全面参与首都城市副中心的建设，努力开创少先队工作的新局面。积极参与“全国未成年人思想道德建设工作先进城区”和“全国文明城区”争创工作，依据评价指标体系，以多种形式积极开展“创建进行时”文明争创活动。5推进综合素质提升工程的各项工作。继续组织学生外出参加社会实践活动，积极进行大课堂基地资源课程的研发与应用，探究有效的指导策略与评价，对已有经验进行系统梳理、提炼、总结。在教师中开展优秀社会实践案例的征集。6贯彻落实通州区中小学家校合作工作指导意见，加强对新时期家校合作工作的研究与探索。组织教师以“新时期家访工作的探索与实践”为主题，围绕家访的时间、内容、方式等方面总结家访工作的有效做法、成功经验，并择优参加区级评选。7积极探索学生心理健康的有效途径和方法。加强心理健康教育队伍建设。发挥心理健康教师的辐射性作用，开发心理健康教育课程。加强、完善个体咨询室的建设，为个别学生制定心理咨询计划并逐步实施。继续完善咨询室的硬件建设和制度建设，使其更符合心理咨询的科学设置和儿童的审美需求、心理需求；对开放时间、咨询的制度、学生心理档案的管理等进行规范化建设。四、加强教学管理，提高课堂教学质量围绕“课程、课堂、课业”三个核心，提高课堂教学质量和学生的学业水平1.进一步规范课程管理，提高各级、各类课程建设与实施质量。按照区教委小教科提出的“三结合一加强”的要求，继续开展“校本课程建设与学校特色发展”的研究活动，发挥课程开发核心组的带动作用，继续完善和研发校本课程。做好校本课程的实施工作，打造精品特色课程，参加市、区课程建设优秀成果评选。2.备课是教学常规工作的起点，本学期继续狠抓备课质量。教师书写教案之前要深入浅出研读课标、教材，备学生、备资源。关注教案的可行性、指导性、预设性。对教案进行普查和抽查，详细看每个项目、环节的设计，特别是教学目标的确定、师生活动的设计、课前预设，并查看老师的复备和课后札记。3引导教师重视常态课教学水平的提高，争取“把每节课都打造成精品课”奉献给学生。学校加强对常态课的监控与管理，继续开展集体视导等工作。参加区教委小教科组织的通州区小学首届“桃李杯”课堂教学录像评优活动。4减轻学生过重课业负担，提高学业质量。进一步引导教师以研究的态度、科研的方式做好作业批改工作。落实市、区教委关于“提质减负”的相关意见，做到“两严格两禁止”。鼓励教师智慧工作，发掘教师的特色做法，树立用心工作教师典型。开展“小学生合理作业量的研究与探索”和“小学生适合作业形式的研究与探索”，开展相关征文评优活动。5完善监控、评价机制，促进学生全面发展。以“重基础、抓全体”为原则,做好本学期质量监控工作，以一个学年为周期保证每个学科监控至少一次。组织学生计算、百词、英语词汇、朗读比赛等专项竞赛。完成好单元抽测、期中期末检测、学科抽测等综合监测工作。加强学科建设，提高校本教研有效性，保证各学科教学质量的均衡优质 语文学科围绕“小学语文课堂教学实效性研究”，做好各年级段课题研究工作；数学学科继续开展“读懂学生、读懂教材、读懂课堂”为专题的研究工作；英语学科继续围绕“词汇教学”研究开展教研活动，参加区第四届小学英语解释教学技能（现场课）竞赛活动；品社学科参加区“我教通州社会地方教材一例谈”等征文竞赛活动及农村教师现场教学评优活动；科学学科开展“识别与控制变量的学习进程”的课题研究，开展同一内容的课堂教学评比活动、常规教案评比活动、学科教学中渗透德育的征文活动；重视书法教学，落实教育部中小学书法教育指导纲要，开展新教材研究和教学实践工作，培养学生良好书写习惯，把书写作为检查学生学业水平的一个指标；研究新教材，不断提高信息技术学科教学质量；参加区综合实践、地方（校本）课程课堂教学设计征集评选活动；劳技学科开展“同一课题探究不同教学问题与设计”的研究，参加区学科教学设计征集评优活动。加强对各项课题研究的监督、管理，做好教科研常规管理工作1课改工作方面，以来京务工人员随迁子女的融入课堂教学教育实验研究为引领，与教学常规工作、与课堂教学实践、与教研相结合，在扎实推进课改工作的进程中促进学校内涵发展。期末征集教学案例或论文。2落实学校2013年度“借鉴多元智能理论对学生有效学习、多元评价、全面发展的实践研究”项目实施方案、“校对校交流工作方案” 、“基于作业设计的学习方式变革研究”等工作，参加区有关活动。继续完成以运河文化校本课程为载体，培养学生可持续发展的教育价值观等课题的研究。3在教师中树立终身学习的理念，倡导教师边工作边学习。以读北京教育丛书为突破口，发挥“读其书、效其法、悟其神、做其人”的丛书教育作用。鼓励教师积极参加北京教育丛书征文、“我在教育研究中成长”等征文活动，组织教师踊跃向通州教育投稿。以关爱每位学生健康成长为目标做好随班就读工作研究“随读”策略，提高“随读”质量，使随读学生得到最好的发展。指导帮助随读教师上好“随读”课，做好“随读”资料留存工作。组织开展随班就读课堂教学评优活动，推荐选手参加区第五届“启慧杯”随班就读课堂教学评优活动。五、抓好信息、电教、体育、卫生等工作1规范体育教学工作，加强日常教学管理，上好两课两操。狠抓教研组工作，提高体育教师专业素质，促进体育教学质量的提高。加强卫生常规工作，做好传染病、流行病宣传和预防，坚持晨午检制度，发现因病缺课学生做到网络和电话双报告。2认真做好继教系统维护、报名和授分工作，对各项市区培训、校本培训资料进行整理归档。3继续探究摄影、摄像技术，提高电教老师自身素质，做好教学资源录制、收集、整理、共享工作，将市、区级和校级优秀教育资源配置到各完小，使之成为青年教师成长的重要基石。加强网管教师培训，提高学校网络应用和管理水平，保障学校网络畅通稳定，及时更新学校网站保证校园新闻的时效性和准确性。探索校园网应用技术，制定我校数字化校园规划。六、抓好党支部、群团组织的建设，构建和谐校园1. 抓好党团组织建设，不断提高党团组织的创造力、凝聚力和战斗力。继续开展党员“微型党课”、“党员好故事”征文评比活动，在党员中开展“三亮三比三评”工作，建立党团员志愿服务队，开展志愿服务活动。结合党在新的历史时期面临的新形势、新任务，积极推进支部党建、团建工作的创新。2发挥工会组织“大学校”的作用，努力促进教师队伍建设，大力开展师德教育活动，如“师德标兵”，“最爱我的一位老师” 等评选，大力宣传“感动校园好老师”的优秀事迹，以榜样的力量感染人，教育人，营造崇尚高尚师德的校园氛围。切实为教职工办实事、办好事。不断改善教职工的工作和生活条件，做好困难、生病教职工的慰问工作。关注教职工的身心健康，倡导文明健康的生活方式。开展教职工棋类比赛，球类比赛等活动，做好参加通州区教职工运动会的组织工作。不断推进校务公开工作制度化、程序化、规范化，采取多种形式进行校务公开，保证全体教师对学校工作的知情权、参与权。开展“我为构建和谐校园献一计”合理化建议周活动。全面落实教育部学校教职工代表大会规定，制定教职工代表大会实施细则。进一步加强工会自身组织、制度建设。3搞好老教协和关工小组的工作开展。发动老教师，结合自身实际，撰写以 “创建全国文明城区做贡献”等为题的征文活动，组织老教师向北京老教育工作者之友投稿，参加校内、区内的各项文艺、体育活动。根据实际情况，开展慰问活动。继续发挥关工小组的作用，开展“一校一特色”活动、“我的中国梦”手抄报与征文等的上报评选，发挥老教师的余热，提升其对青少年的指导作用。4做好计划生育工作。根据学校情况，开展计划生育知识的宣传与计生用具的领取与发放，为教职工做好相关的服务与管理工作。七、提高后勤管理服务水平，为教育教学提供保障1严格管理学校的一切费用开支，分清渠道，合理列支。认真执行学校预算计划，了解各部门的经费需求情况，合理使用各项资金。2准确、及时地做好账务的结算工作，正确进行会计核算，填制和审核会计凭证，登记明细账和总账，对经费收支进行核算。编制学校月度、年度会计报表、年度会计决算及其他核算工作。3教学物资供应及时到位，对突发事件有应急措施，做到计划与变化有机结合。加强学校安全保卫工作，落实校园封闭式管理、重点时段值班等安全保卫制度,切实加强学校的房屋、设备的日常维护，保障师生员工的人身安全和学校的财产安全，保证学校水、电、暖的及时供应及维护工作。加强节能减排知识的宣传教育，打造低碳校园。4加强学校固定资产的财务管理，及时正确地登记固定资产，定期核实固定资产帐目，做到不同属种的设备有专人负责。充分、合理使用教学设备，避免设备的闲置和人为损毁。严格落实仪器设备及专用教室的使用制度，做好使用记录。电教设备要妥善使用和保管，做好借还记录。5. 做好社会保险及公积金的缴存、支取等工作。完成统计局各项数据上报工作及住房补贴统计工作。6. 做好冬季取暖前的准备工作，并做好在职及离退休教职工取暖费补贴的测算和发放工作。八、各月工作安排月份重点工作责任人八月份传达学校工作计划、暑假学生活动总结、开学前各项准备工作，教师节筹备黄玉钢各学科教师培训王岩师德教育系列活动（班主任培训）刘海红学生暑假实践成果征集王海燕1暑假期间防汛工作2检查各校暑期施工、采购情况，保证新学期顺利开学3开学前安全检查王连营九月份庆祝教师节黄玉钢开展“三亮三比三评”工作苏秋红第一次教研组集中活动王岩1校园文化建设工程2班主任理论知识答卷3“最爱我的一位老师”，“感动校园好老师”等评选4组织教师参加通州区第六届教职工运动会5校务公开自查刘海红1安全、多元智能等课题整理结题、总结2国学启蒙教育研究3开展北京教育丛书征文活动4对学校电教设备进行检测、保养5对各完小进行体育工作视导刘广智1少先队“学习雷锋 做小小志愿者”活动2组织离退休教师参加区秋季一日游活动3科技活动之科普漫画评比王海燕1开