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文档简介
第7章 平面直角坐标系课 标解 读与教 材分 析【课标要求】1. 认识平面直角坐标系,了解点与坐标的对应关系;2. 在给定的直角坐标系中,能根据坐标描出点的位置写出点的坐标。3.建立适当的平面直角坐标系描述物体的位置。4.在同一平面直角坐标系中,能用坐标表示平移变换。教学内容分析:运用不同的方式确定物体的位置;能画出平面直角坐标系,能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。教学目标知识与技能1.在平面内,确定点的位置一般需要两个数据;2.灵活地运用不同的方式确定物体的位置;3.认识并能画出平面直角坐标系,能在方格纸上建立适当的直角坐标系,描述物体的位置;4.在给定的直角坐标系中,会根据坐标描出点的位置,由点的位置写出它的坐标。5.会画坐标系,描述、连线、看图;6.理解图形坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间的关系。过程与方法1.通过描点、连线、看图以及由点找坐标等过程,发展学生的数形结合意识,合作交流意识;2.经历图形坐标变化与图形的平移、轴对称、伸长、压缩之间关系的探索过程,发展学生的形象思维能力和数形结合意识。情感 态度价值观1.通过本章内容的小结与复习,培养学生学会归纳,整理所学知识的能力;2.认识事物之间的内在联系及相互转化;3.培养学生的数学应用意识。教学重点与难点重点难点媒 体教 具课时教 学 过 程修改栏教学内容师生互动一、知识结构 确定平面内 点的位置建立平面直 角坐标糸画两条相互垂直且有公共原点的数轴点 坐标(有序数对)p (x,y) 用坐标表示地理位置 用坐标表示平移二、回顾与思考1、在日常生活中,我们可以用有序实数对来描述物体的位置。有序实数对(x,y)与(y,x)是否相同,请你举一个例子说明。2、什么是平面直角坐标系建立了平面直角坐标系平面叫做坐标平面。坐标平面由哪几部分组成?3、坐标平面内的点与有序实数对(坐标)是一一对应的。已知点怎样写出它的坐标?已知点的坐标怎样描出这个点?4、第一、二、三、四象限的点有什么特征?坐标轴上的点有什么特征?原点在什么地方?5、怎样用坐标表示地理位置?6、对一个图形进行平移,这个图形上所有点的坐标都要发生相应的变化;反过来,从图形上的点坐标的某种变化,我们也可以看出这个图形进行了怎样的平移。图形平移与坐标变化的规律是什么?三、例题导引例1 如图,这是某市部分地区的简图,请你用坐标表示各地的位置。 例2 如图,(1)描 出a( 3, 2)、b(2, 2)、c( 2,1)、d(3,1)四个点,线段ab、cd有什么关系?(2)顺次连接a、b、c、d四点组成的图形是什么图形?(3)这个图形的面积是多少? 例3 如图,abc中任意一点p(x,y)经平移后对应点为(x+3,y+2),画出它作同样平移后的abc ,并写出a、b、c的坐标. 四、练习提高1、点p位于x轴下方,y轴左侧,距离x轴4个单位长度,距离y轴2个单位长度,那么点p的坐标是 a(4,2) b(2,4) c(4,2) d(2,4)2、将某图形的纵坐标都减去2,横坐标不变,则该图形 a向右平移2个单位 b向左平移2 个单位 c向上平移2 个单位 d向下平移2 个单位3、与图1中的三角形相比,图2中的三角形发生的变化是( )a向左平移3个单位长度 b向左平移1个单位长度c向上平移3个单位长度 d向下平移1个单位长度 3题 5题4、一只蚂蚁由(0,0)先向上爬4个单位长度,再向右爬3个单位长度,再向下爬2个单位长度后,它所在位置的坐标是_。5、如图是小刚画的一张脸,他对妹妹说“如果我用(1,3)表示左眼,用(3,3)表示右眼,那么嘴的位置可以表示成 。6、已知点a(2,3),线段ab与坐标轴没有交点,则点b的坐标可能是 a(1,2) b( 3,2) c(1,2) d(2,3)7、线段cd是由线段ab平移得到的,点a(1,4)的对应点为c(4,7),则点b( 4, 1)的对应点d的坐标为 a(2,9)b(5,3)c(1,2) d(9, 4)8、已知点a(a,0)和点b(0,5)两点,且直线ab与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a的值是_.9、如图,(1)请写出在直角坐标系中的房子的a、b、c、d、e、f、g的坐标。(2)小影想把房子向下平移3个单位长度,你能帮他办到吗?请作出相应图案,并写出平移后的7个点的坐标.10、如图所示的直角坐标系中,三角形abc的顶点坐标分别是a(0,0),b(6,0),c(5,5)。(1)求三角形abc的面积;(2)如果将三角形abc向上平移1个单位长度,得三角形a1b1c1,再向右平移2个单位长度,得到三角形a2b2c2。试求出a2、b2、c2的坐标;(3)三角形a2b2c2与三角形abc的大小、形状有什么关系。 acaxayba探索创新11、如图,三角形pqr是三角形abc经过某种变换后得到的图形,分别写出点a与点p,点b与点q,点c与点r的坐标,并观察它们之间的关系。如果三角形abc中任意一点m的坐标为(x,y),那么它的对应点n的坐标是什么?
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