人体功效学课程设1终极版.doc

人体功效学课程设计专业班级 材料科学与工程学院 木材科学与工程二班学 号 20100662姓 名 陈厦指导老师 魏新莉老师设计题目 课桌椅设计目录一、 设计理念二、 设计方面三、 概述四、 设计说明（一） 设计细则（二） 设计特色五、 三视图六、 效果图一、设计理念： 课桌椅可以说是在日常生活中接触最多的东西，它与我们的学习生活息息相关。虽然现在的课桌椅比起以前已经好多了。但还是存在一些缺陷。我秉着舒适，高效的原则，我打算设计一款适合我们大部分的学生喜欢的课桌椅。二、设计方面：结构、材料、功能、舒适度、生产成本、外观、可行性等多方面展开设计规划三、概述：由于以往桌面的整齐划一，造成很多人桌不适的局面。例如、身材过大，桌面椅子过小；活动范围大，可是桌子的大小却限制了他的活动，总是掣手掣脚的；还有椅子的过硬，坐的不舒服；桌子过高，椅子过低；桌子过低，椅子过高；当然也有身材过小的，不太适合这些大家伙；当然传统桌椅也有很多优点，也是值得我们学习的，无论再怎样设计，还是在前人的肩膀上看世界。如今我就是就自己上学的时候遇到的课桌的问题想改善一下课桌的问题。当然存在很多的不足，希望在老师和同学的帮助下改善一下这个问题。四、设计说明（一）、设计细则：1、【座高】：一般情况下人们所用的休息用的安乐椅380-450mm，工作椅430-500mm。这里就中国成年人平均的高度选定我们的椅子座高为430mm.。2、【座宽】：我们的一般情况下430-450mm，宽度必须能容纳身材粗壮的人。对单人使用的座椅尤其要注意这一点，其考虑尺寸为臀宽。综合考虑了成年人的臀宽尺寸，选择以女性群体尺寸上限为依据。最后我定为 座宽450mm。3、【座深】：一般的休息用的安乐椅尺寸为400-430mm，工作椅尺寸为350-400。座深应按较小的百分位群体取值，这样他们会坐着舒服。再结合人体尺寸以及健康坐姿的尺寸我们选择座深400mm。4、【座面倾角】：一般的休息椅用的角度为19-20度，而工作椅则是3度。我们的椅子如果选用19-20就会角度过大，不太适合上课使用，也会造成不良影响，所以选用3度。可以使背部获得支持，可以降低背肌静压。5、【靠背的宽度和高度】：成年人腰椎部中心距离座位上方一般为230-260mm，腰椎支点应高于次尺度，以支持背部重量。靠背主要由腰靠和肩靠组成，其中腰靠最重要。靠背的最大高度可达480-600mm。为了使背部下方骶骨和臀部有适当的后凸空间，应留下125-200的空隙。这里选用的是200mm。6、【靠背角度】：103-112度.从脊柱的形状来看本应该是115度，可是，阅读用椅是101-104度，而休息椅则是105-108度。我们上课的时候大部分的时间是处于阅读状态，因而可以选112。7、【扶手高】：因为有扶手会限制我们的活动，所以在这里我不做扶手的设计。8、【椅 垫】：椅垫的选择有多种，在这里，我打算用聚乙烯树脂塑料一类的，因为首先是成本低，在就是不会出现9、【桌面高】：座高+椅垫+座位到肘部的距离。根据座高430mm（已选定），还有人体尺寸的测量，还有椅垫的高度15mm,桌面厚度20mm，人体尺寸选择235mm,共700mm。10、【桌面宽度】：就书本的宽度、人体尺寸以及具体用的时候实际情况。我们选择参考宽度450mm。11、【桌面长度】：由人体的宽度以及活动范围和适合放手臂的活动范围、（以百分位数里面较大人群为主，他们用的适合，较小人群则不会出现狭隘限制行为的现象）我们选择700mm。（二）、设计特色:1、 桌面挡板：当我们在桌面上放东西的时候，很多圆形的物品，例如笔之类的容易掉。挡板就避免了这个情况。而且有的时候是书本叠用，有这个40mm的挡板就会方便人们的视线，让人们的眼睛得到缓解，对于保护视力也是一个比较好多个方面。2、 桌子的抽屉的高度：我们在这里设计了200mm的高度，使得有的时候包放不进去的情况，给同学们带来了方便。3、 桌子的右腿上有一个放水的卡壳：水杯可以放在这里面，既避免了占有桌面的地方又可以避免经常因为水杯的倾倒而造成“洪灾”的现象。也不会出现课堂上因为水杯掉地上而发出的噪音影响课堂气氛的情况。4、 宽阔的桌面：可以让使用者不再碍手碍脚的不舒服。给人带来快乐的心情。而且是选择淡绿色，这一最适合人眼睛的颜色，刺激性也是最小的。材料可以是木材的，但是外面上网贴膜必须的淡绿色的。5、 椅面：是两边微微翘起的样式，因为人体的重量支撑几乎都在坐骨结节上，因而两边微微上翘就会使人体重量的分部散布到别的位置上一些，降低坐骨结节的承重，对人体健康也是有益的。6、 靠背下方的空隙：可以为骶骨和臀部提供后凸的空间，这样不用使人累。7、 靠背的曲线：首先是逐渐变宽又慢慢变窄的。因为人体的腰部要较肩膀窄，所以在上面的位置宽