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第13课 灿烂的宋元文化学案b、合作探究沈括和郭守敬1、沈括:北宋科学家, 、 。2、郭守敬:元朝 。展示汇报1、北宋时,毕生发明活字印刷术。大大促进了文化的传播。比欧洲早400年。2、指南针:战国时期的“司南”,是世界上最早的指南仪器;北宋时指南针,开始于航海;南宋广泛应用于航海,由阿拉伯人传到欧洲。3、火药:我国古代炼丹家发明;唐代末年,开始用于军事;宋元时,火药武器广泛用于战争。种类:火箭、突火枪和火炮,13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。4、我国古代的四大发明:印刷术、指南针、火药、造纸术。5、沈括:北宋科学家,梦溪笔谈、十二气历。6、郭守敬:元朝授时历。实践创新怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。 抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。靖康耻,犹未雪; 臣子恨,何时灭!驾长车,踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头,收拾旧山河,朝天阙。 -满江红(岳飞)每堂一练:(一)、选择题:1我国最早的指南仪器司南出现在 ( ) a黄帝时期 b战国时期 c两晋时期 d两宋时期2火药开始用于军事上是在 ( )a唐朝中期 b唐朝末年 c.北宋 d.南宋3南宋时期,人们读到的精美书籍通常是通过 ( )a活字印刷而成 b雕版印刷而成c用竹木简刻的 d手抄的4下列我国古代科学家中,在相同领域内取得的成就的是 ( ) 张衡 贾思勰 沈括 孙思邈 司马迁 郭守敬a b c d教学目标1、知识与技能:活字印刷术的发明,指南针和火药的应用及向世界的传播,沈括、郭守敬的科技成就及贡献;史学、宋词及杰出的词人、元曲和关汉卿、绘画和书法成就。2、过程与方法:引导学生分析宋元科技高度发展的原因,培养他们对历史问题进行全面、系统思考的初步能力以及概括、归纳的思维能力。3、情感态度价值观:使学生自觉向古代科学家学习,勤于探索、坚持不懈、勇于创新。重点活字印刷术的发明、指南针和火药过的应用及向世界的传播。司马光和资治通鉴,宋词和元曲。难点认识四大发明对世界历史的影响教具:多媒体课前展示激趣导入探究新知温故知新 :行省制度:目的:为对全国实行有效控制 内容: 影响:我国 的设立,开始于元朝。宋朝时期,我国经济繁荣,文化冒盛,是世界上十分强盛的国家。学习了本课内容后,你就会知道。a自主学习,思考问题,完成填空(一)、活字印刷术的发明北宋时,毕生发明 。好处: 。作用:大大促进了文化的传播。后来陆续传到世界各地。比欧洲早400年(二)、指南针和火药1、指南针:战国时期“ ”,是世界上最早的指南仪器;北宋时指南针,开始于 ;南宋 ,由阿拉伯人传到欧洲。2、火药:我国古代炼丹家发明;唐代末年,开始用于 ;宋元时,火药武器广泛用于战争。种类: 、 、 ,13、14世纪,火药和火药武器传入阿拉伯和欧洲。3、我国古代的四大发明: 、 、 、 。5在航海中“舟师识地理,夜则观星,昼则观日,阴晦则观指南针”这种现象最早出现于 ( )a唐朝时期 b北宋时期 c南宋时期 d元朝时期6下列关于活字印刷术的叙述,不正确的是 ( ) a活字印刷术首先发明于欧洲 b北宋时发明了活字印刷术c中国发明活字印刷术比欧洲早400多年d活字印刷
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