(同步精品课堂)高中语文 专题04《诗经》两首(练)(基础版)新人教版必修2.doc_第1页
(同步精品课堂)高中语文 专题04《诗经》两首(练)(基础版)新人教版必修2.doc_第2页
(同步精品课堂)高中语文 专题04《诗经》两首(练)(基础版)新人教版必修2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

诗经两首1下列句子使用了借代手法的一句( )a桑之落矣,其黄而陨。 b桑之未落,其叶沃若。c不见复关,泣涕涟涟。 d彤管有炜,说怿女美。【答案】c考点:正确运用常用的修辞方法。能力层级为表达运用e。2下列字中有错别字的一项是( )a体无咎言夙兴夜寐 嗜草 乘彼垝垣b糜室劳矣矛戟 彤管 踟蹰c自我徂尔有炜 洵美于嗟鸠兮d泣涕涟涟送子涉骐晏晏帏裳【答案】c【解析】试题分析:本题考查常用字字形。a“嗜”应为“蓍”;b“糜”应为“靡”;d“骐”应为“淇”。考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记a。3下列加点字的读音有误的一项是( )a氓之蚩蚩(mn) 静女其姝(sh) 修我矛戟(q)b静女其娈(lun) 乘彼垝垣(u) 与子同泽(z)c夙兴夜寐(s) 隰则有泮(pn) 贻我彤管(y)d洵美且异(xn) 无与士耽(dn) 渐车帏裳(chn)【答案】a【解析】试题分析:本题考查常用字字音。“氓”应读“mn”,“戟”应读“j”。考点:识记现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记a。阅读下面这首词,然后回答问题。(7分)芣苢采采芣苢,薄言采之。采采芣苢,薄言有之。采采芣苢,薄言掇之。采采芣苢,薄言捋之。采采芣苢,薄言袺之。采采芣苢,薄言襭之。【注】选自诗经周南,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢车前(草名),可食。薄、言都是语助词,无实意。有得到。掇摘取、拾取。捋成把地握取。袺手持衣角盛物。襭把衣襟掖在腰带间装物。4诗经使用赋、比、兴手法,本诗使用的手法是 。(1分)【答案】赋(本答案具有唯一性,凡不答“赋”者皆不得分)【解析】试题分析:此题考查常见文学常识。所谓“赋”,即是叙事,夸张繁复地叙事。本诗对于妇女们采集芣苢这件事,反复地重章叠句的叙述,所以是“赋”。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。5这首诗生动地表现了采集野菜的劳动过程。请简要说明采集野菜的过程。 (2分)【答案】通过动词的变换表现出。(只要涉及相关动词或动作的变换即可得分。仅答其他内容不得分)【解析】考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。6前人说反复讽咏,“自然生其气象”。你读这首诗,眼前出现了什么样的景象?请概括描述。(4分)【答案】妇女们在田野上边采野菜边唱歌,一派欢快的劳动景象。(劳动、唱歌、欢快是答案的三个要点,只要答出这三个要点的意思即给满分,要点不全者酌情减1-2分,与这三个要点无关的回答不得分)【解析】试题分析:芣苢是妇女们采集野菜时唱的民歌。此诗直叙其事,通过妇女们的动作写出了采集野菜的过程,描绘了一幅其乐融融的劳动画面。考点:鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。能力层级为鉴赏评价d。美文赏析美丽诗经鲍鹏山诗经是一个谜,它有太多的秘密没有被揭开。可是,它实在太美了,使我们在殚精竭虑不胜疲惫的解谜失败之后,仍然对它恋恋不舍。诗经与我们的距离主要体现在我们对它的无知上。我可以稍微武断一点地说,有关诗经的现有“学术成果”,大多数是出于推断与猜测。对很多问题我们都各持见解而互不相让。即便有些问题看来已被“公认”,但那也正是全体的无能为力。我举几个例子。正如大凡神圣人物总有一个神秘出身一样,诗经的出身也颇扑朔迷离。为了解答这个问题,便有了“采诗说”和“献诗说”。班固和何休都有“采诗”之说,且都说得极有诗意。但仔细推敲他们的说法,却并无任何历史根据。司马迁就没有这种说法,左传中也无这种说法。但我们却又无力驳斥班固和何休,因为他们的说法虽然缺乏证据,却是一个合理的推断。更重要的是,否定这个说法,我们并不能提供一个更合理的说法。与国风“采诗”说相配合的,便是大、小雅的来自“公卿至于列士”的“献诗”。这种说法也只有国语“召公谏厉王”中的一个孤证,且这“公卿至于列士献诗” 之“诗”,是否为公卿列士自作也成问题。况且,就一些尖锐的讽刺之作看,像小雅十月之交中对皇父等七个用事大臣的点名揭批,大约也不是“献诗”的好材料。诗经的搜集固然是一个问题,然而集中起来的诗,要把它按一定的规则编排成书,又是哪些人?最后毕其功的人物是谁?司马迁说此人是孔子,这当然是最好的人选,但司马迁并没说明他这么说的证据。这个说法也受到后人的质疑。就诗经本身,它的作者是一个更大的问题,但学术界已不把它当做问题,大家一致得过且过了。抗战前,朱东润先生在武汉大学文哲季刊上对“国风是民歌”的说法提出理据充分的质疑,却不见有什么反响。1981年,朱先生又出版诗三百篇探故,仍没见什么回应。我私下认为这种尴尬其实很好理解:大家都不愿再惹事,得过且过。上述种种学术疑问并不影响我们对诗经的欣赏和喜爱。正如一位绝世佳人,她吸引我们的是她的美丽和风韵,而不是她的身份和背景。据世说新语载,东晋谢安曾问子弟诗经中何句最佳。他的侄子谢玄答:“昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。”这是小雅采薇末章的几句,确实很美,但如果谢太傅问我,我一定回答陈风月出:月出皎兮,佼人僚兮。舒窈纠兮,劳心悄兮。月出皓兮,佼人懰兮。舒忧受兮,劳心慅兮。月出照兮,佼人燎兮。舒夭绍兮,劳心惨兮。(月亮出来明晃晃啊,那个美人真漂亮啊。步履款款身苗条啊,我的心儿扑扑跳啊。)我曾用“天堂的三个元素”来评述这首诗。美是一种没有峭壁的高度,她不压迫我们,但仍让我们仰望;她不刺戳我们,但我们仍然受伤。她如此接近我们,却又如此远离我们;如此垂顾我们,却又如此弃绝我们。这个美丽的女子,是月夜的一部分,或者说,月夜是她的一部分,她与月已经构成了圆满,我们已无缘参与其间,但她如皎月泻辉般辐射出来的美,还是灼伤了我们的心。对这澄澈圆融的境界,我们能介入其中的,不,能奉献与之的,也只是这颗怦然而动的心明

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论