（同步精品课堂）高中政治 专题4.2 我国的基本经济制度（讲）（提升版）新人教版必修1.doc

我国的基本经济制度【重难点“精讲”】一公有制为主体1.地位：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础，在所有制结构中处于主体地位。2.内容：公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。成分国有经济集体经济混合所有制经济中的国有成分和集体成分含义社会全体劳动者共同占有生产资料部分劳动者共同占有生产资料各种不同所有制经济按一定原则实行联合生产或经营的所有制形式中的国有成分和集体成分地位处于支配地位公有制经济的重要组成部分公有制经济的重要组成部分作用控制国家经济命脉，在国民经济中起主导作用体现共同富裕原则，吸收资金，缓解就业压力，增加积累和税收国家和集体控股，具有明显的公有性，可增强公有制经济的活力，提高企业和资本的运作效率，扩大公有资本的支配范围，增强公有制的主体作用3.公有制的实现形式：一切反映社会化生产规律的经营方式和组织形式，如股份制、股份合作制，都可成为公有制经济的实现形式。【知识拓展：公有制和公有制的实现形式。(1)公有制是指生产资料由全体或部分劳动者所有，公有制的实现形式是指公有资产经营方式或组织形式。(2)公有制与公有制的实现形式是内容和形式的关系。(3)公有制的实现形式可以而且应该多样化。股份制是公有制的主要实现形式。国有制、劳动者集体所有制、股份制、股份合作制都可以成为公有制的实现形式。股份制是公有制的主要实现形式。】4.公有制主体地位的主要体现：公有资产在社会总资产中占优势。既要有量的优势，又要注重质的提高。国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。【知识拓展：如何增强公有制的主体地位：为了增强公有制的主体地位，必须深化国有企业改革，完善国有资产管理体制，增强国有经济活力、控制力、影响力。必须推进集体企业改革，发展多种形式的集体经济】5国有经济及其主导作用(1)地位：国有经济是国民经济的支柱，掌握着国家的经济命脉，在国民经济中起主导作用。(2)体现：国有经济的主导作用主要体现在控制力上，即体现在控制国民经济发展方向，控制经济运行的整体态势，控制重要稀缺资源的能力上；在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域，国有经济必须占支配地位。(3)意义：发展壮大国有经济，对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，提高我国的国际地位，具有关键作用。【知识拓展：公有制的主体地位与国有经济的主导作用不能等同。坚持公有制的主体地位要充分发挥国有经济的主导作用，但公有制的主体地位并不等于国有经济的主导作用，因为公有制经济还包括集体经济和混合所有制经济中的国有成分和集体成分。】二、多种所有制经济共同发展1.我国现阶段的非公有制经济个体经济私营经济外资经济含义劳动者个人或者家庭占有生产资料从事个体劳动和经营以生产资料私有制和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的依法在内地设立的独资企业及中外合资、中外合作经营企业中的外商投资部分特点以手工劳动为主，规模小，投资少，设备简单，经营灵活规模较大，设备较先进，劳动生产率比较高规模大，技术水平先进，管理水平高作用在利用分散的资源发展商品生产，促进商品流通，扩大社会服务，方便人民生活，增加就业等方面，发挥着不可替代的作用可集中和利用一部分私人资金，吸收劳动者就业，增加劳动者个人收入和国家税收，对提高国家的综合经济实力有积极作用有利于引进境外的资金和先进技术，学习境外的先进管理经验，有利于扩大就业，扩大出口，增加财政收入2.地位：个体、私营、外资等各种非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分，都是我国经济社会发展的重要基础。3.国家的政策：鼓励、支持和引导非公有制经济发展。坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化经济建设的进程中，不能把两者对立起来。各种所有制经济完全可以在市场经济竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。【知识拓展：公有制经济和非公有制经济的几点区别：(1)所有制地位：公有制是社会主义的经济基础，非公有制不是。(2)国民经济地位：公有制是社会主义经济制度的基础，是国民经济的主体，非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分。(3)市场地位：公有制经济与非公有制经济在竞争中的市场地位是平等的。(4)对应的生产力层次：公有制经济适应较高层次的生产力，非公有制经济适应较低层次的生产力。(5)分布领域：公有制经济在国民经济的重要行业和关键领域占支配地位，非公有制经济广泛分布在竞争性行业。(6)国家政策：对公有制经济是“巩固和发展”，因为公有制经济代表的是广大人民的根本性利益，不是“削弱、放弃”；对非公有制经济是“鼓励、支持和引导”，不是“限制、防范和放任”。】4. 公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，符合社会主义的本质要求，适应社会主义初级阶段生产力发展不平衡、多层次的状况。实践证明，它有利于促进生产力发展、有利于增强综合国力、有利于提高人民生活水平，必须坚持和完善这一基本经济制度。【考情分析】：本考点在近几年的高考中，不是很“热”，属低频考点；但随着我国系列经济、文化体制改革的深入，本考点在高考中将会由“冷”趋“热”。从题型上看，主要以选择题的形式出现，考查对基础知识的理解，难度不大；从知识上看，集中考查公有制的主体地位、多种所有制经济共同发展两个知识点，对国有经济很少涉及。在复习中，既要全面把握公有制的主体地位、多种所有制经济共同发展，又要注意国有经济主导作用，还要注意本考点知识与企业发展、分配制度等相关知识的联系；既要关注国家有关促进多种所有制经济发展的重大决策，又要关注央企、民企等经济发展的成就。【易错警示】：1. 公有制经济占主体地位，意味着公有经济在各个行业和各个地区必须占一半以上或占主体地位吗？提示：公有制经济占主体地位，是就全国而言的，并不是公有经济在各个行业和各个地区必须占一半以上或占主体地位。2. 非公有制经济不是社会主义经济的重要组成部分吗？3. 公有制经济和非公有制经济的地位是平等的吗？【解题技巧与归纳】答题模板选择题【题型八曲线类选择题】一、题型特点经济曲线类试题主要指立足经济学基本知识，结合当前宏观经济政策，考查对经济现象变化的认识。试题主要以曲线变动的形式呈现。常见的曲线类试题主要有供求曲线、价格变动曲线、消费曲线、投资曲线、生产曲线和宏观调控曲线等，前两个统称为价格曲线，后四个统称为宏观经济曲线。高考重点考查价格曲线。二.解题对策解答此类试题一般按照“三步走”的方法。 (1)第一步，解读题干文字信息，准确把握题意。结合文字背景，明确曲线呈现的原因，以及曲线表达的主旨。(2)第二步，将曲线信息转化为文字信息，复合型曲线可以拆分为单曲线，明确曲线表达的经济信息。(3)第三步，对比文字信息、曲线信息和题肢选项，找出正确答案。例：（2014衡阳月考） 2013年5月31日，