《德育人物朱熹》PPT课件.ppt

德育历史人物介绍 朱熹 姓名 王亚文班级 508121学号 45 引言 伟大的中华名族拥有浩浩汤汤五千年文明 在这漫长的历史潮流中涌现了一位又一位伟大的思想先行者 朱熹即为其中的一位集大成者 生平简介 朱熹 1130 9 15 1200 4 23 字元晦 一字仲晦 号晦庵 晦翁 考亭先生 云谷老人 沧洲病叟 逆翁 汉族 南宋江南东路徽州府婺源县 今江西省婺源 人 19岁进士及第 曾任荆湖南路安抚使 仕至宝文阁待制 为政期间 申敕令 惩奸吏 治绩显赫 南宋著名的理学家 思想家 哲学家 教育家 诗人 闽学派的代表人物 世称朱子 是孔子 孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师 中国启蒙德育的引导者 个人履历 1 朱熹出生于南宋高宗建炎四年2 绍兴十八年 1148年 进士及第 初任泉州同安县主簿3 淳熙二年 1175年 与陆九渊为首的另一学派在信州鹅湖寺相聚 就两学派之间的哲学分歧展开辩论4 淳熙五年 1178年 经宰相史浩推荐 朱熹出任南康 今江西星子县 知军5 理宗宝庆三年 1227年 赠太师 追封信国公 改徽国公 德育思想理论基础 五教之目为学之序修身之要处事之要接物之要 朱熹德育思想理论概括为五点 五教之目 内容 父子有亲 君臣有义 夫妇有别 长幼有序 朋友有信释义 父亲与儿子之间有亲情 君王与臣子之间有节义 夫妻间有区别 年长与年幼者有主次 朋友之间有信任 为学之序 博学之 审问之 谨思之 明辨之 笃行之释义 广泛的学习 仔细的研究 谨慎的思考 明确的辨别 然后努力践履所学 使所学最终有所落实 做到 知行合一 修身之要 言忠信 行笃敬 惩忿窒欲 迁善改过 言语忠诚老实 行为敦厚严肃 压抑自己的欲望和怒气 改正自己的错误 处事之要 政权其义不谋其利 明其道不计其功做事情只求正义而不要去谋求利益 要宣明大道而不要去计较功效 接物之要 己所不欲 勿施于人 行有不得 反求诸己不想发生在自己身上的事情 不要转嫁给别人 也就是说不要损人利己 后面大概是说不能这样做 因为这样反而会给自己找更大的麻烦 朱子家训 君之所贵者 仁也 臣之所贵者 忠也 父之所贵者 慈也 子之所贵者 孝也 兄之所贵者 友也 弟之所贵者 恭也 夫之所贵者 和也 妇之所贵者 柔也 事师长贵乎礼也 交朋友贵乎信也 见老者 敬之 见幼者 爱之 有德者 年虽下于我 我必尊之 不肖者 年虽高于我 我必远之 慎勿谈人之短 切莫矜己之长 仇者以义解之 怨者以直报之 随所遇而安之 人有小过 含容而忍之 人有大过 以理而谕之 勿以善小而不为 勿以恶小而为之 人有恶 则掩之 人有善 则扬之 处世无私仇 治家无私法 勿损人而利己 勿妒贤而嫉能 勿称忿而报横逆 勿非礼而害物命 见不义之财勿取 遇合理之事则从 诗书不可不读 礼义不可不知 子孙不可不教 童仆不可不恤 斯文不可不敬 患难不可不扶 守我之分者 礼也 听我之命者 天也 人能如是 天必相之 此乃日用常行之道 若衣服之于身体 饮食之于口腹 不可一日无也 可不慎哉 朱子家训译文 当国君所珍贵的是 仁 爱护人民 当人臣所珍贵的是 忠 忠君爱国 当父亲所珍贵的是 慈 疼爱子女 当儿子所珍贵的是 孝 孝顺父母 当兄长所珍贵的是 友 爱护弟弟 当弟弟所珍贵的是 恭 尊敬兄长 当丈夫所珍贵的是 和 对妻子和睦 当妻子所珍贵的是 柔 对丈夫温顺 侍奉师长要有礼貌 交朋友应当重视信用 遇见老人要尊敬 遇见小孩要爱护 有德行的人 即使年纪比我小 我一定尊敬他 品行不端的人 即使年纪比我大 我一定远离他 不要随便议论别人的缺点 切莫夸耀自己的长处 对有仇隙的人 用讲事实摆道理的办法来解除仇隙 对埋怨自己的人 用坦诚正直的态度来对待他 不论是得意或顺意或困难逆境 都要平静安详 不动感情 别人有小过失 要谅解容忍 别人有大错误 要按道理劝导帮助他 不要因为是细小的好事就不去做 不要因为是细小的坏事就去做 别人做了坏事 应该帮助他改过 不要宣扬他的恶行 别人做了好事 应该多加表扬 待人办事没有私人仇怨 治理家务不要另立私法 不要做损人利己的事 不要妒忌贤才和嫉视有能力的人 不要声言忿愤对待蛮不讲理的人 不要违反正当事理而随便伤害人和动物的生命 不要接受不义的财物 遇到合理的事物要拥护 不可不勤读诗书 不可不懂得礼义 子孙一定要教育 童仆一定要怜恤 一定要尊敬有德行有学识的人 一定要扶助有困难的人 这些都是做人应该懂得的道理 每个人尽本分去做才符合 礼 的标准 这样做也就完成天地万物赋予我们的使命 顺乎 天命 的道理法则 朱子著作 朱子现存著作共25种 600余卷 总字数在2000万字左右 这还是个十分不完全的统计 但仅仅这一组数字已极为可观 足以树起一座辛勤创作的思想家的穹碑 代表作 四书章句集注 诗集传 周易本义 太极图说解 西铭解 通鉴纲目 名臣言行录 二程遗书 二程外书 上蔡语录 韦斋集 楚辞集注 韩文考异 传世名言 自修则人不得以非理相加 守正直而佩仁义 做人要存正直之心 行仁义之德 涵养 致知 力行三者 便是以涵养为首 致知次之 力行又次之 思诚为修身之本 而明善又为思诚之本 自敬 则人敬之 自慢 则人慢之 大学 之修身 齐家 治国 平天下 基本只是正心 诚意而已 日省其身 有则改之 无则加勉 问渠哪得清如许 为有源头活水来 结语 朱熹是理学的集大成者 中国封建时代儒家的主要代表人物之一 他的学术思想 在中国元明清三代 一直是封建统治阶级的官方哲学 标志着封建社会意识形态