湖南省郴州市第三完全中学高中生物 第一章《孟德尔的豌豆杂交实验(一)》限时训练（1）人教版必修2.doc

湖南省郴州市第三完全中学高中生物第一章孟德尔的豌豆杂交实验(一)限时训练（1）人教版必修2(时间：30分钟满分：50分)考查知识点及角度难度及题号基础中档稍难豌豆特点及杂交实验1、2、75对分离现象的解释3显、隐性的判断及其他4、86一、选择题(共6小题，每小题4分，共24分)1用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要 ()。a以高茎作母本，矮茎作父本b以矮茎作母本，高茎作父本c对母本去雄，授以父本花粉d对父本去雄，授以母本花粉解析一对相对性状的豌豆杂交实验结果与正交、反交无关；人工异花传粉时，需对母本去雄，授以父本花粉。答案c2在豌豆杂交实验中，子一代种子和子二代种子分别结在 ()。af1植株和f2植株上b亲代母本植株和f1植株上c亲代父本植株和f1植株上d亲代母本植株和父本植株上解析子一代种子是由亲代母本上的胚珠发育而来的，而子二代种子是由子一代植株上的胚珠发育来的。答案b3在豌豆杂交实验中，高茎与矮茎杂交，f2中高茎和矮茎的比为787277，上述实验结果出现的根本原因是 ()。a显性遗传因子对隐性遗传因子有显性作用bf1自交，后代出现性状分离c雌雄配子的结合是随机的df1产生配子时，显性遗传因子和隐性遗传因子彼此分离解析f1产生配子时，显性遗传因子与隐性遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，又由于雌雄配子随机结合，从而使f2出现31的分离比。答案d4马的黑色与棕色是一对相对性状，现有黑色马与棕色马交配的不同组合及结果如下：黑棕1匹黑，黑黑2匹黑，棕棕3匹棕，黑棕1匹黑1匹棕。根据上面的结果，下列说法正确的是 ()。a黑色是显性性状，棕色是隐性性状b棕色是显性性状，黑色是隐性性状c交配的不同组合中的黑马和棕马肯定都是纯合子d无法判断显隐性，也无法判断哪种马是纯合子解析组合子代数量太少，不能推断显隐性，组合无论子代多还是少均不能推断显隐性。既然无法判断显隐性，则无法进一步推断哪种马是纯合子。答案d5将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，另将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植。自然状态下，从隐性性状(矮茎)植株上获得f1的性状是 ()。a豌豆和小麦均有高茎和矮茎个体b豌豆均为矮茎个体，小麦有高茎和矮茎个体c豌豆和小麦的性状分离比均是31d小麦均为矮茎个体，豌豆有高茎和矮茎个体解析豌豆属于自花传粉，而且是严格的闭花受粉，故虽然将纯种的高茎和矮茎豌豆间行种植，但它们之间不能杂交，只能自交产生子代，故矮茎豌豆植株上获得f1的性状为矮茎。小麦不像豌豆那样是严格的闭花受粉植物，故将纯种的高茎和矮茎小麦间行种植，每个植株都可能具有自交或杂交产生的子代，因此矮茎小麦植株上获得f1的性状可能是高茎或矮茎。答案b6下图中能正确表示杂合子(aa)连续自交若干代后，子代中显性纯合子所占比例的曲线图的是 ()。解析杂合子(aa)自交n次所得子代中aa占，纯合子(aaaa)占1，故aa占。答案b二、非选择题(共2小题，共26分)7(14分)豌豆的高茎(d)对矮茎(d)为一对相对性状，仔细观察下列实验过程图解，请据图回答相关问题。(1)该实验的亲本中，父本是_。(2)操作叫_，此项处理必须在豌豆_之前进行。(3)操作叫_，此项处理后必须对母本的雌蕊进行_，其目的是_。(4)在当年母本植株上所结出的种子为_代，其遗传因子组成为_，若将其种下去，长成的植株表现为_茎。(5)若要观察豌豆植株的性状分离现象，则至少需要到第_年对_代进行观察。出现的高茎与矮茎之比约为_，所对应的遗传因子组成类型有_，比例接近_。答案(1)矮茎豌豆(2)去雄自然传粉(3)人工授粉 套袋处理防止其他豌豆花粉的干扰(4)子一(或f1)dd高(5)三子二(或f2)31dd、dd、dd1218(12分)玉米是一种雌雄同株的植物，其顶部开雄花，下部开雌花。在一个育种实验中，采用a、b两棵植株进行如图所示的遗传实验。实验一：将植株a的花粉粒转移到同一植株的雌花上，授粉后，雌花发育成穗轴上的玉米粒。实验二：植株b的花粉粒被转移到同一植株的雌花上，进行授粉。实验三：植株a的花粉粒被转移到植株b的另一雌花上进行授粉。上述三种实验所获得玉米粒的颜色(如下表所示)。实验紫红色玉米粒黄色玉米粒一587196二0823三412386(1)在玉米粒颜色这一对相对性状中，隐性性状是_，其理由是_。(2)用g代表显性遗传因子，g代表隐性遗传因子，则植株a的遗传因子组成为_，植株b的遗传因子组成为_。实验一的子代中