已阅读5页，还剩8页未读， 继续免费阅读
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
触摸春天 学习提示 1 安静靠什么捉住蝴蝶 你从哪些词句看出来的 2 作者对安静捉住蝴蝶的感觉是什么 从哪句话看出来的 3 从安静放飞蝴蝶的这一过程你感受到什么 说说你的理由 安静的手指悄然合拢 竟然拢住了那只蝴蝶 真是一个奇迹 睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了 许久 她张开手指 蝴蝶扑闪着翅膀飞走了 安静仰起头来张望 我静静地站在一旁 看着安静 我仿佛看见了她多姿多彩的内心世界 一瞬间 我深深地感动着 我们生活得很精彩 不屈服于命运的张海迪 我们生活得很精彩 身体残疾但生命多彩的残疾运动员 我们生活得很精彩 谁都有生活的权利 谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界 我们生活得很精彩 安静有生活的权利 安静可以创造一个属于自己的缤纷世界 我有生活的权利 我可以创造一个属于自己的缤纷世界 你有生活的权利 你可以创造一个属于自己的缤纷世界 世上除了用眼睛看世界 还有一种内在的视觉 那可能是更真实的 那就是用心去看这个世界 海伦 凯勒 谢谢大家
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 文化培训机构教学质量评估
- 年终员工工作总结与个人计划
- 智能制造工厂安全生产方案
- 高校实验教学改革案例分析报告
- 小学语文第一课时彩色的梦教学设计案例
- 智能制造生产线调试方案模板
- 基于物联网的智能家居联动系统设计
- 中级会计实务重点知识点总结
- 基建工程项目管理制度详解与范本
- 高职院校实习实践教学方案
- 2025广东深圳市宝安区建筑工务署第二批招聘员额制人员6人笔试考试备考试题及答案解析
- 施工现场环境保护管理制度及管理措施
- 蛋糕店食品安全管理规章制度
- 大学生职业生涯规划课件
- 《思想道德与法治》课件第四章明确价值要求践行价值准则第三节积极践行社会主义核心价值观
- WS/T 367-2012医疗机构消毒技术规范
- GB/T 29529-2013泵的噪声测量与评价方法
- 危害识别与风险评价
- 防诈骗专题教育
- 减速机技术规格书模板
- 五年级上册数学课件－回顾整理-总复习｜青岛版（五四制） (共19张PPT)
评论
0/150
提交评论